小學(xué)教師聘任申請(qǐng)書4篇

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)小學(xué)教師聘任申請(qǐng)書4篇小學(xué)教師聘任申請(qǐng)書一：小學(xué)教師應(yīng)聘申請(qǐng)書學(xué)校崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組：我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加班主任競(jìng)聘。我叫_，現(xiàn)年27歲， 20_0年8月開(kāi)始擔(dān)任小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。我現(xiàn)在要競(jìng)聘二至六年級(jí)的任意一個(gè)年級(jí)的班主任兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作。第一、在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的三合二小，我之所以敢競(jìng)聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：一、具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。從教9年來(lái)，我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，

2、默默奉獻(xiàn)，所帶班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。9年來(lái)，我一直滿負(fù)荷，甚至超負(fù)荷工作，從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。但在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，沒(méi)有忘記我，給予了我許多榮譽(yù)：20_4年參加了小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)并獲得了優(yōu)秀學(xué)員、20_5年擔(dān)任四年級(jí)的班主任獲兩次文明班級(jí)，組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)獲中段團(tuán)體第二名。20_5至20_年年度被評(píng)為鎮(zhèn)鎮(zhèn)師德標(biāo)兵、20_年年度考核中被考核為市優(yōu)秀教師、20_7年5月仁懷市第一屆中小學(xué)生科技制作比賽中我輔導(dǎo)的陳瑞瑞制作的折疊小板凳獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、20_7年5月第十四屆語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生四人進(jìn)入決賽，本人獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、20_7年5月第十四屆語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽中

3、我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)科決賽中獲遵義地區(qū)一、一、二等獎(jiǎng)，本人獲地區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、20_7年年度考核中被考核為市優(yōu)秀教師、2022年5月第十四屆語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生四人進(jìn)入決賽，本人獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、2022年5月第十五屆語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)科決賽中獲遵義地區(qū)兩個(gè)一等獎(jiǎng)，本人獲地區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、20_7至2022年度被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人、 2022年5月第十六屆語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)科決賽中獲遵義地區(qū)兩個(gè)二等獎(jiǎng)，2022至2022年度被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人。二、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自20_0年參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，

4、不斷地豐富自己、提高自己。在9年的努力中，我取得了大學(xué)轉(zhuǎn)科學(xué)歷、普通話二級(jí)乙等證書和小學(xué)教師資格證書，成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，三合鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人。三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力及班級(jí)管理能力。在9年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)各年段數(shù)學(xué)學(xué)科及體育、思品、健康等學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與許多在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師都有過(guò)愉快的合作或配合，參與過(guò)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。輔導(dǎo)的學(xué)生參加遵義市語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽多次獲一等獎(jiǎng)，不過(guò)，這些，只能屬于過(guò)去!我們的同伴，在三合二小的教育史上有著許多輝煌的成績(jī)，這些，給我和給今天參加崗位競(jìng)聘的同仁們不小的壓力，但，我堅(jiān)信，這也是無(wú)窮的動(dòng)力!假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到以為競(jìng)位，以位促為，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。第二、在教學(xué)工作上，我將做到：1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，貫徹各年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)研究