人教版八年級下Unit 9 Have you ever been to a museum？Section A (1a－2d)教案（半表格式）

1、Unit 9Have you ever been to a museum?類別課程標準要求掌握的項目話題Fun places重點單詞Section A1unbelievable adj.難以置信的；不真實的2progress v& n進步；進展3rapid adj.迅速的；快速的4unusual adj.特別的；不尋常的5toilet n坐便器；廁所6encourage v鼓勵7social adj.社會的8peaceful adj.和平的；安寧的9perfect adj.完美的；完全的10itself pron.(it的反身代詞)它自己11collect v收集；采集12German n德語

2、；德國人adj.德國的；德語的；德國人的13province n省份14.camera n照相機；攝影機；攝像機Section B15thousand num.一千16safe adj.安全的；無危險的17simply adv.僅僅；只；不過18fear v& n害怕；懼怕19whether conj.不管(還是)；或者(或者)；是否20Indian adj.印度的n印度人21Japanese adj.日本的；日本人的；日語的n日本人；日語22fox n狐貍23whenever conj.在任何的時候；無論何時24spring n春天25mostly adv.主要地；通常重點短語1.amuse

3、ment park 游樂場2lead to 導致3put up 搭起4think about 考慮5make tea 沏茶6tea art 茶藝7tea set 茶具8a couple of 兩個；一對；幾個9be able to 會；能夠10.thousands of 數(shù)以千計的；許許多多的11take a holiday 度假；休假12on the one hand on the other hand 一方面另一方面13have problems (in)doing 做某事有困難14during the daytime 在白天期間15wake up 醒來16all year round 全

4、年17be close to 接近；靠近重點句型1.Have you ever been to a science museum？你曾去過科學博物館嗎？No，Ive never been to a science museum.不，我從來沒有去過科學博物館。2Have you ever visited the space museum？你曾經(jīng)參觀過太空博物館嗎？Yes，I have.I went there last year.是的，我去年去過那里。3Ive never been to a water park.我從來沒有去過水上公園。Me neither.我也沒去過。單元語法Present

5、perfect tense with been，ever and never 知識目標能夠聽懂游歷等方面的話題；能夠運用現(xiàn)在完成時、一般過去時談論過去的經(jīng)歷。能力目標能夠從短文和對話中讀懂有關游歷及介紹某地風俗文化等方面的信息；能夠?qū)懸黄P于旅游或介紹旅游景點的文章。情感目標了解國內(nèi)外著名的名勝古跡，體會旅游的樂趣，從而熱愛自然，熱愛社會，養(yǎng)成積極向上的生活觀及合理、健康的生活習慣?！菊n時建議】本單元建議5課時Section A (1a2d)(一課時)Section A (3a3c)(一課時)Section A (Grammar Focus4c)(一課時)Section B (1a1d)(一課

6、時)Section B (2a2e)(一課時)詞匯短語：主要采用多媒體展示及動作演示法?；揪渥樱翰捎枚嗝襟w展示及交際法(利用多媒體展示兩人進行交際時的情景)。語法：含ever、never的現(xiàn)在完成時。第一課時Section A (1a2d)主備內(nèi)容Section A (1a2d)教學目標【知識目標】Important words：amusement，somewhere，camera，inventionImportant phrases：have been to，go skating，put upImportant sentences：1Lets go somewhere different

7、today.2Have you ever been to the space museum?3Franks friend has never been to the water park.【能力目標】1能夠?qū)W會本課時的詞匯。2鍛煉聽和說的技能?！厩楦心繕恕坑信d趣參加英語課上的各種活動。教學重難點重點：1.本課時的新詞匯。2掌握用現(xiàn)在完成時談論過去的經(jīng)歷。難點：掌握用現(xiàn)在完成時談論過去的經(jīng)歷及have been (to)和have gone (to)的區(qū)別。教法學法情景教學法；聽讀法；小組合作練習。Step 1自主學習【新詞自查】根據(jù)句意及漢語提示完成句子。1Im looking for _so

8、mewhere_(某地) to park my car.2May I use your _camera_(相機) to take some photos?3Tom went to the _amusement_(娛樂) park last Sunday and enjoyed himself there.4There are many _inventions_(發(fā)明) in the world.5We _camped_(露營) in the mountains the day before yesterday.Step 2情景導入T：You have already learned to ta

9、lk about past experiences.In the unit，we are going to learn a new way to talk about past experiences.Questions：T：Have you ever been to Beijing?_Have you ever been to a museum?_S：Yes，I have./No，I havent.設計意圖：通過課前的師生的問答，既交代了本單元的重點，又吸引了學生的注意力，易于激發(fā)學生的學習興趣。Step 3完成教材1a1c的任務【操作案例】1學生看課本P65 1a部分的內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容完成

10、任務。2討論答案，先要求兩位同學把圖片中的內(nèi)容敘述一下，然后要求學生根據(jù)提示內(nèi)容編寫對話，并把學生所編寫的對話列舉在黑板上。3要求學生聽第一遍錄音，并完成課本上1b的聽力任務。4要求學生聽第二遍錄音，并逐句進行跟讀。5完成教材1c的任務，要求學生模仿聽力內(nèi)容，使用“Have you ever been to？Yes，I have./No，I havent.”進行對話練習，并邀請23對同學當堂進行演示。設計意圖：通過學習1a，使學生了解如何使用“Have you ever been to？”句型；通過1b，鍛煉學生的聽力及抓取關鍵信息的能力；通過1c的訓練，鍛煉學生的口頭表達能力，同時初步學會如

11、何使用“Have you ever been to？”句型。Step 4完成教材2a2d的任務【操作案例】1學生聽第一遍錄音，完成2a、2b的聽力任務。2要求學生聽第二遍錄音，并逐句進行跟讀。3學生模仿2c方框中的對話形式，利用2a、2b的信息分角色進行對話練習，然后邀請23對同學當堂進行演示，看哪一對的表現(xiàn)最佳。4學生自讀2d對話，小組內(nèi)進行對話練習。5播放錄音，學生逐句跟讀，并注意矯正自己的讀音。6邀請一些同學進行表演展示，教師予以評價。設計意圖：將聽、說、讀、寫的任務結(jié)合起來，不僅鍛煉了學生的語言綜合運用能力，還鞏固了學生對目標語言的學習、識記和運用能力。【知識點撥】1Me neithe

12、r.我也不。Me neither意為“我也不”，用于后者的情況與前者所述的否定情況相同的場合?！就卣埂縈e too意為“我也一樣”，用于后者的情況與前者所述的肯定情況相同的場合。2I learned about the inventions that led to color movies，too.我還了解了一些發(fā)明，它們成就了彩色電影。(1)learn是“了解；獲知；得知”的意思，由介詞about或of引入所獲知的具體內(nèi)容。(2)lead to導致例句：Eating too much sugar can lead to health problems.吃太多糖會導致健康問題。(3)lead sb.to帶領某人去例句：His pet dog Lucky led us to his house just now.剛才他的寵物狗幸運帶領我們?nèi)チ怂摇tep 5板書設計Section A (1a2d)Important words：amusement，somewhere，camera，inventionImportant phrases：have been to，go skating，put upImport