中班語(yǔ)言活動(dòng)《愛畫畫的公主》

1、中班語(yǔ)言活動(dòng)愛畫畫的公主一、活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)真傾聽故事，理解故事的主要情節(jié)。（認(rèn)知目標(biāo)）2.能大膽表達(dá)自己的想法，了解并說出傘的功能。(能力目標(biāo)）3.喜歡閱讀活動(dòng)，感受閱讀的樂趣及教育寓意。（情感目標(biāo)）二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件，圖片，活動(dòng)音樂等。2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：中班幼兒對(duì)傘有了一定的了解，喜歡聽故事。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)真傾聽故事，理解故事的主要情節(jié)。活動(dòng)難點(diǎn)：能大膽表達(dá)自己的想法，了解并說出傘的功能。四、活動(dòng)過程：（一）開始部分談話導(dǎo)入：小公主們，小王子們，你們好。我們每個(gè)人都有自己的愛好，你最喜歡干什么呢？請(qǐng)大家按鈴鼓打節(jié)奏回答。 今天我們班也來(lái)了一位公主，她的愛好

2、是什么呢？我們一起看一看。（二）基本部分1、幼兒欣賞課件，理解故事內(nèi)容。畫面1、2：有一個(gè)脾氣很古怪的公主，她不愛說話，只愛畫畫，有一天，她帶著四個(gè)仆人去爬山，太陽(yáng)很毒，曬得大家滿頭大汗，公主拿出紙和筆，畫了一幅畫，請(qǐng)她們?nèi)フ耶嬌系臇|西。提問：老師按數(shù)字把圖連起來(lái)，你猜猜公主要的是什么？仆人給她找來(lái)的是什么？畫面3：這個(gè)梳著辮子的仆人找對(duì)了嗎？畫面4：公主搖搖頭，拿出紙和筆，又畫了一幅畫。請(qǐng)把數(shù)字連起來(lái)，猜猜公主要的是什么？仆人給她找來(lái)的是什么？畫面5：紅裙子仆人看了公主的畫，跑回皇宮拿了公主平時(shí)最喜歡吃的棒棒糖，跑回來(lái)，這回公主該笑了吧，小朋友你說呢？畫面6：公主又生氣了，拿出紙和筆，又畫了

3、第三幅畫。小朋友，大家趕緊幫幫仆人，別再讓公主生氣了，這公主到底要的是什么?。空?qǐng)你把數(shù)字連起來(lái)，猜猜公主要的是什么？畫面7：一個(gè)胖嘟嘟的仆人看了公主的畫，跑到山上拔砍一棵松樹，跑回來(lái)，這回公主該不生氣了吧。誰(shuí)知公主更生氣了，拿出紙和筆，又認(rèn)認(rèn)真真的畫了第四幅畫。小朋友，你告訴仆人，公主要的究竟是什么?。?動(dòng)一動(dòng)：胖仆人是怎樣砍樹搬樹的，我們學(xué)學(xué)她。你生氣的時(shí)候是什么表情呢？畫面8、9：一個(gè)瘦仆人仔細(xì)看了公主的畫，跑回皇宮，拿了一把傘回來(lái)，并撐了起來(lái)，公主和仆人都笑了。提問：公主到底要的是什么呀？如果你是公主，想要一把傘，你會(huì)怎么做？教師小結(jié)：這個(gè)不愛說話的公主，畫了四幅畫才讓別人明白她想要什么，我們小朋友可以做一個(gè)愛表達(dá)，能和老師家人說出自己的想法，成為一個(gè)人人喜歡的小公主，小王子，好嗎？2.了解傘的基本功能。與幼兒談話，請(qǐng)幼兒說說傘有什么功能。教師小結(jié)：傘可以遮太陽(yáng)，傘可以遮風(fēng)避雨，傘還可以擋雪。3.玩游戲天氣預(yù)報(bào)，鞏固傘的基本功能。游戲規(guī)則：老師當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員，當(dāng)老師說到有雨，有雪，有風(fēng)，大太陽(yáng)天氣時(shí)，幼兒勇敢說：不怕不怕我有傘。當(dāng)老師說有臺(tái)風(fēng)時(shí)，幼兒說，快回家啦，并迅速回到座位。（三）、結(jié)束部分1.活動(dòng)延伸：小朋友們，請(qǐng)你回家后畫一張你想象中的傘