班主任學期工作重點

1、班主任學期工作重點班主任學期工作重點的了解。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較 了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。一、我班基本情況我班有學生 48人。學生們經(jīng)過一學期的學校生 活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠 按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。 上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要 不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把 學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合 格的社會主義建設(shè)者和接-班人。二、我班本學期工作目標做好上學期的工作總結(jié)，為改

2、正教學中 的不足，我給自己制定以下幾點目標：1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目 的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風 建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效 率。2、努力貫徹實行小學生日常行為規(guī)范，向?qū)W生進行行為習慣 養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。 4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生 素質(zhì)發(fā)展。第1頁共6頁5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學 都有當班干部的經(jīng)歷。三、工作具體措施1、充分利用晨間

3、談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解 小學生日常行為規(guī)范，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生 進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班 級凝聚力。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特 點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情 況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威 信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知 道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡 量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量 能做到各有安排，人

4、盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色， 對班集體有強烈的責任感和歸屬感。4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提 高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生 在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣 學習，形成屬于自己班級的班風。四、班主任工作思路：1、以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的第2頁共6頁2、營造一個溫馨，和-諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就 象回到了家里一樣。3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4、利用各種

5、活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自家O5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意 義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積 極，向上，永爭第一 ！附送：班主任學期總結(jié)班主任學期總結(jié)一、班主任工作紛繁而瑣碎的班主任工作轉(zhuǎn)眼就過去了。本班共 有45位學生，其中男生25人，女生20人，一多半的學生是農(nóng)村家庭 子女，家長的監(jiān)督力度較弱。20位女生遵規(guī)守紀，集體榮譽感強。而 相對比較調(diào)皮、行為習慣不好的男生幾乎占男生總數(shù)的一半。總的來 說學生各方面表現(xiàn)較好。面對著這樣一班學生，我真是也費盡了心 思，但也從中悟出了一些道理

6、。1、既要做勤快的班主任，也要學會偷懶。信任學生，放手讓學生 自己做。班主任工作，雖然說不上日理萬機，可也總有干不完的事， 如果凡事都老師親自去干，那累死也干不完，而且難以加強自身學習 提高，影響整體發(fā)展，所以，有些學生能夠做到的事，就要放手讓學第3頁共6頁 生去做，在不斷的實踐中，逐漸培養(yǎng)學生的自立、以及一些做事的能 力和方法。雖然剛接手這個班，但我還是逐漸培養(yǎng)了幾個有點能力， 又懂事，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分激發(fā)學生自身的自律 意識，發(fā)揮學生干部的監(jiān)督提醒作用。做好每天的衛(wèi)生打掃工作，督 促學生遵守校規(guī)校紀，同時在班級文化建設(shè)時，讓部分有特長的學生 參與進來，和我一起去辦板報、設(shè)

7、計櫥窗等。再比如六一藝術(shù)表演之 前，要為學生排練節(jié)目，還要每天看班，上六七節(jié)課怎么辦 ？當時，我 做了大膽的決定，選好節(jié)目、選好人，讓孩子們自己先學，先練，我 負責最后審核，糾正他們的動作。兩周以來，學生真的很懂事，動作 基本能順下來，讓我很感動。結(jié)果全校我們班的節(jié)目最多最好。以這 樣的方式，真的減輕了我的負擔，讓我也覺得省心多了，畢竟孩子們 有了很大的進步。2、做好班級安全工作，搞好思想教育。本學期我著重對學生加強 了思想教育。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事 例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處 .在學期 初段，結(jié)合學校少隊的安排，抓學生的行為習慣教育，培養(yǎng)

8、學生良好 的行為規(guī)范。在學期中開展的“安全伴我行”的活動。通過班會、學 生自己辦小報，提高同學們的安全意識，做好安全教育和防范工作， 主要做好交通安全教育，過馬路要小心，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠 時不要推拉，在路上不要和陌生人說話等等。增強了他們保護自己的 防御意識，確保不出安全事故。在衛(wèi)生方面，要求學生加強個人衛(wèi)生 習慣，防止傳染病的發(fā)生，尤其是對個別經(jīng)多次教育未見效果的學 生，我及時與家長取得聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作。對于班里的 后進生，我加強心理輔導，鼓勵他們參加班級活動，并聯(lián)系家長為孩第4頁共6頁 子選 擇合適的興趣輔導班，讓他們在其他方面有所特長，樹立在班級 中的自信，為更好的學

9、好書本知識也有很大的幫助。3、通過學校和班級的各種活動如校運會、六一藝術(shù)表演比賽，培 養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。在本學期學校開展的運 動會中，我班同學齊心協(xié)力，雖然沒有取得很好的成績，但我卻非常 的欣慰，因為我看到了學生非常的努力。尤其是在拔河比賽時，參加 活動的孩子們，把班級的榮譽看得比自己身體小小的的疼痛還重要， 場下加油的學生嗓子也都喊啞了，這些對于一年級學生來說，太不容 易了！我看著都非常感動。通過一系列的活動，我發(fā)現(xiàn)學生的集體觀念 增強了，同學們也更加意識到：要改掉自己的小毛病，不能因為自己給班級抹黑。而我告訴同學 們最多的是：過程比結(jié)果更重要，我們重在參與，享受其中的

10、樂趣。4、對待學生嚴中有愛。在平常的教育中，我通過一個又一個的事 例，讓學生認識到：要敢于承認自己的錯誤、敢于承擔。不要總是為自己的錯誤找借 口。因為我會告訴學生，領(lǐng)導要求老師在工作中不要為自己的失誤找 借口，老師做到了，我的學生也應(yīng)該以老師為榜樣，爭取一步一步的 去做到。每當學生做錯了事情，我不會生氣，而是以寬容和耐心去對 待，因為從一開始我就答應(yīng)過學生，我會給每一個學生一次犯錯誤的 機會。我們心里明白，我們大人都會經(jīng)常犯一些錯誤，何況這些剛剛 進校門還是很調(diào)皮的孩子們呢！但是面對錯誤，我都會一一認真對待, 讓孩子們知道錯在哪里，并為自己的過錯承擔一點責任或小懲罰，讓 他們從思想上認識到：第5頁共6頁要管好自己，從小就做一個有責任感的孩子。二、反思反思這一學年的工作，我認為我做每件事情都非常努 力，問心無愧！因為每次工作，我都爭取做到讓自己滿意為止，包括學 生站隊、做操、打掃衛(wèi)生、辦黑板報、班級文化建設(shè)，六一節(jié)目匯演 等等，我都非常用心，最終取得非常棒的成績。但是我深深懂得，我 自身能力以及工作方式還有待于提高，今后還要向其他老師學習?，F(xiàn) 在工作中存在的困惑是：有時候不能協(xié)調(diào)好工作與教學的關(guān)系。當班務(wù)繁而多時，有時會