心音共鳴寫觸動心靈的人和事（第一課時）

1、心音共鳴 寫觸動心靈的人和事教學(xué)目標(biāo)學(xué)會觀察周圍的人和事；領(lǐng)悟人生中感動自己心靈的人和事。教學(xué)重點(diǎn)觸動人物心靈的人和事。教學(xué)時數(shù)：2課時教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課人生是一條浪花飛濺的長河，時光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些人和事在我們的心靈深處劃下不可磨滅的痕跡，時時觸動我們心靈的琴弦，激起心靈的陣陣漣漪。請同學(xué)們閉上眼睛六十秒，回顧一下，在你的生活當(dāng)中，有那些人和事在你的心靈深處劃下不可磨滅的痕跡，時時觸動著你心靈的琴弦？六十秒后，請同學(xué)說出來讓我們大家共同分享。二、材料引領(lǐng)1、閱讀一則小故事1921年，英國豪華客輪泰坦尼克號在駛往美國的大洋上觸礁將沉。乘客史密斯夫人的兩個孩子被抱上了

2、救生艇，因救生艇不能超載，她不能再上去了。眼睜睜望著將生離死別的骨肉，她絕望地痛哭起來：“我是她們的媽媽呀”這時，坐在艇上的一位女士站起來，決意換回史密斯夫人。她像回家一樣走回泰坦尼克號，只留下一句話：“孩子不能沒有媽媽?！睅追昼姾筇┨鼓峥颂柍翛]，1503人喪失生命，其中有那位女士。沒有人知道她的名字?？戳诉@個故事，你的心里會有觸動嗎？是什么？說一說！2、交流感點(diǎn)三、有關(guān)資料（一）作家談有感而發(fā)我寫東西時是有感情的，沒有感情時，我就不寫。巴金在四川省文學(xué)創(chuàng)作會議上的講話沒有感情也就不存在真正的藝術(shù)。 歌德藝術(shù)創(chuàng)作的過程不是靠邏輯思維，而是靠狂熱的沖動來完成的。阿托爾斯泰你自己先要笑，才能引起別

3、人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。 賀拉斯感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫發(fā)乎聲，莫深乎義。白居易與元九書你的感情只要有一點(diǎn)不真實(shí)，讀者一下子就會念得出來。所以，要對讀者真實(shí)，首先要對自己真實(shí)，要把自己的真實(shí)感情寫出來。冰心寫作經(jīng)驗(yàn)瑣談各人的情感有廣狹、深淺、方向的不同，千差萬別，難定程限，惟有反求諸己，以自己的滿足為限度：抒寫到某地步，自己覺得所有的情感傾吐出來了，這就是最適當(dāng)?shù)南薅?。葉圣陶作文論創(chuàng)作乃是心靈的搏動與傾吐，作家應(yīng)該有一顆崇高的、火熱的、敏銳的心。王蒙談短篇小說的創(chuàng)作技巧四、寫作有招第一招：找觸發(fā)點(diǎn)，抓動情物導(dǎo)語：人的情感強(qiáng)烈的爆發(fā)，往往有其特定“觸發(fā)

4、點(diǎn)”，有人看到日出能激動得熱淚盈眶，有人聽一首樂曲便心潮澎湃，有人看到“簾外雨潺潺”，就會惆悵滿懷無處傾述，有人看到“月上柳梢頭”，就會聯(lián)想到伊人在水一方。那么，感動從何而來？【片段賞析1】踮起腳尖我能感受到她正踮著腳尖向我走來。沒有聲音，我卻能感受得到，那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。“又踹了被子!”母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。拉過被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。這一晚，我不知道目己哭了多久，我只知道濕了一大片朱自清有父親的背影，史鐵生有

5、母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么?我有父母踮起的腳尖!09高考湖南卷滿分作文思路導(dǎo)引：全文敘寫夜深躺在床上的一個時間片段，父母回家”踞起腳尖向我走來”部分的描寫細(xì)致逼真，表達(dá)真實(shí)，情感自然噴發(fā)，結(jié)尾將父母”踮起的腳尖”與朱自清父親的背影等類比，讓這種關(guān)愛與深情升華到人類情感的普遍性這一高度，使主題更富有深意。不是親身經(jīng)歷，怎能寫得如此動人。方法一1:在親身親歷中找每個人都有自己獨(dú)特的生活空間、獨(dú)特的生活方式、將這些獨(dú)特的生活感悟?qū)懴聛?，就是一篇?dú)特的作文。豐富多彩的校園生活，生動感人的校園故事，血濃于水的親情，溫馨無比的愛意，都是我們作文取之不盡的寫作源泉。2008

6、年陜西省的高考語文作文題與抗震救災(zāi)有關(guān)，很多考生答完作文后淚流滿面，他們的作文不知不覺寫得很順利，就是因?yàn)樗麄冎虚g許多人都親身經(jīng)歷了”5.12”這場災(zāi)難，并為其中許多人和事感動過。【片段賞析2】細(xì)節(jié)黃昏，一對老年夫婦坐在陽臺的搖椅上，面對滿天晚霞，回憶起他們的年輕時代?！坝浀媚谴纬臣軉?？那是我們婚后的第一次吵架。我很生氣，打開箱子收拾衣服。我動作很慢，希望你能說幾句好話留住我。可你卻背對著我，一聲也不吭。我只好拖著箱子出門。走在夜晚冷清的街道上，我有些害怕。我忽然覺得，在這個城市里，只要走出家門，便沒有什么地方可以接納我，收留我。于是我又自己回家了，可我一回來卻發(fā)現(xiàn)你又不在家”“我找你去了。我

7、以為你會往東邊走，東邊人多，安全。誰知你往西邊走了?！薄拔鬟吶松?。我想，你要是來找我，你一下就可以看見我?！薄拔覜]找到你，差點(diǎn)急瘋了。我回家看見你，沖你大發(fā)脾氣。我規(guī)定你以后吵架只準(zhǔn)往東邊走，而且不許超過米?！薄耙舱媸?，我就那么等你來找。我們哪像是吵架，倒像是小孩子過家家。”思路導(dǎo)引：是啊，兩位老人攜手走過了大半生的風(fēng)雨坎坷，其間，也經(jīng)歷了不少大悲大喜，大起大落，到最后，留在他們記憶深處的竟然全是相濡以沫的細(xì)微末節(jié)。這段文字描寫的就是兩位戀人在生活中相濡以沫的細(xì)節(jié)。文章通過細(xì)節(jié)，把平常生活還原的有滋有味，人物的情深意濃通過這些細(xì)節(jié)被真實(shí)的表現(xiàn)出來。讓這濃濃的愛，深深的情，縈繞在我們心間，環(huán)繞在

8、我們周圍。方法2：從生活細(xì)節(jié)中找古人就深悟細(xì)節(jié)生情之道理。歸有光項(xiàng)脊軒志中有歸有光懷念早逝母親的細(xì)節(jié)描寫娘以指扣門扉曰：“兒寒乎？欲食乎？”這極普通的動作描寫，這極平常的生活話語，卻如林紓所言：“震川之述老嫗語，至瑣細(xì)，至無關(guān)緊要，然自少失母之兒讀之，匪不流涕矣?！弊x來讓人不覺為之動容。再舉個例子，母親和朋友到火車站送你去遠(yuǎn)行，高喊：“再見啦，想你啊！”的一定是你一般的朋友，此刻，在一旁默默流淚的則一定是你的母親。同樣，你說愛媽媽，要體現(xiàn)在幫媽媽“刷刷筷子洗洗碗”的細(xì)節(jié)上；你說愛爸爸，要體現(xiàn)在給爸爸“捶捶后背揉揉肩”的動作上。因此，朝氣蓬勃的高中生，應(yīng)果敢地走出旁觀者和局外人的行列，大膽地參與

9、生活、體驗(yàn)生活、創(chuàng)造生活，我們才能學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，抓住這些觸發(fā)情感波瀾的”點(diǎn)”，以之為媒，掀起文章的情感波濤?？傊?，觸動點(diǎn)可能是某種自然或社會現(xiàn)象，可能是突然出現(xiàn)的一個人或物，也可能是一句話或一個動作。只要你有一顆善感的心，你就會變得多愁善感，情不自禁。魯迅的一件小事、王愿堅(jiān)的七根火柴、朱自清的背影等范文都是典型的例子。第二招：小處著筆，深處開掘?qū)дZ：叱咤風(fēng)云的偉大，驚天動地的大事，固然能打動人心，然而觸發(fā)你心靈顫動的地方，它可以是一個微笑，一個眼神，一句話，一個動作；也可以是一件物品，如一封信，一件工藝品；或者是天上的一片云，地上的一棵數(shù)，水中的一層浪花?？傊?，一

10、枝一葉總關(guān)情，抓住生活中那些有意義的“小”事，深入挖掘，大題小做是可以寫出好文章來的，這叫做“以小見大”?！径涛馁p析1】釘子有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子，并告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了根釘子。慢慢的，他每天釘下的數(shù)量減少了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易。終于有一天，這個男孩再也不亂發(fā)脾氣了。這時父親告訴他，每當(dāng)他能控制自己的脾氣時候，就拔出一根釘子。時間一天天地過去了，男孩告訴父親，他終于把所有的釘子都拔出來了，父親拉著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不

11、能恢復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話說的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們能從自己做起，開始寬容的看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的效果。幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空，這就是我們從釘釘子這件小事中得出的道理。思路導(dǎo)引：題材“小”，但并非是主題淺，而是管中窺豹，寫出自己在這件小事上的深刻感悟，寫出自己對生活的理解，反映出深刻的生活意義和生活哲理，給人以啟迪。上面講述的是如何尋找素材，有了素材，又怎樣將其付諸筆端，

12、形成文字，這才是關(guān)鍵，下面我們學(xué)習(xí)一些寫作的技巧。第三招：工筆細(xì)描，繪聲繪色導(dǎo)語：很多同學(xué)在寫記敘文時只作概括的敘述，冷靜地交代事情的起始經(jīng)過，干巴巴地介紹客觀事實(shí)，難免失之空泛枯燥，顯得平淡無味。成功的描寫往往能達(dá)到“一瞬傳情，一目傳神”的藝術(shù)境界?！酒钨p析3】背影三毛臺灣那天的風(fēng)特別大，拍散在車道旁邊堤防上的浪花飛濺得好似天高。我緩緩的開著車子，堤防對面的人行道上也沾滿了海水，突然，在那一排排被海風(fēng)剝蝕得幾乎成了骨灰色的老木房子前面，我看見了在風(fēng)里，水霧里，踽踽獨(dú)行的母親。母親腋下緊緊地夾著她的皮包，雙手重沉沉地各提了兩個很大的超級市場的口袋，使得母親快蹲下去了般的彎著小腿在慢慢一步一步

13、地拖著。她的頭發(fā)在風(fēng)里翻飛著，有時候吹上來蓋住了她的眼睛，她手上有那么多東西，幾乎沒有一點(diǎn)法子拂去臉上的亂發(fā)我坐在車?yán)?，車子斜斜地就停在街心，后望鏡里，還是看得見母親的背影，她的雙手，被那些東西拖得好似要掉到地上，可是她仍是一步又一步地在那里走下去。母親踏著青石板，是一片又一片碎掉的心，她幾乎步伐踉蹌了，可是手上的重?fù)?dān)卻不肯放下來交給我，我知道，只要我活著一天，她便不肯委屈我一秒。母親買菜這樣一個生活中再尋常不過的情節(jié)成為敏感的三毛寄托親情的感動點(diǎn)，作者運(yùn)用環(huán)境襯托，白描，對比，直接抒情等手法，把用一句話”母親雙手重沉沉地各提了兩個很大的超級市場的口袋，那些東西這么得重，使母親快蹲下去了般彎著

14、小腿慢慢地一步一步地拖著。”就可以描寫出來的感動點(diǎn)，卻洋洋灑灑揮寫了700來字，淋漓盡致地抒發(fā)了人間親情的至深至濃，令人心痛。思路導(dǎo)引：我們在作文中，要求適時適地運(yùn)用描寫的技法，可以寫人、寫景、寫物、寫場面、寫氛圍，寫人的方法又有肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等。工筆細(xì)描是記敘文的生命，是記敘文中最動情感、最具血肉的重要內(nèi)容。第四招：妙筆生輝，巧于抒情導(dǎo)語：“感人心者，莫先乎情”，一篇觸動人心的文章，除了要有感動點(diǎn)之外，還要善于抒發(fā)自己的感情，引起讀者的心音共鳴。來看兩則事例：【事例比較1】A、電視劇還珠格格中的小燕子表達(dá)愛幕之意，最喜歡說的臺詞就是”我好喜歡好喜歡你喲”。B、樂府民歌

15、上邪：”上邪，我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。”思路導(dǎo)引：A句中抒發(fā)的感情可謂極其蒼白無力。B詩中說，如果山?jīng)]了山峰，江水全部干涸，冬天雷聲陣陣，夏日飄雪，我才敢與你斷絕交往，很明顯，這是不可能發(fā)生的事。這里用到了那么多意象，如，山、水、雷、雪、天地合等，無外是為了痛快淋漓地抒發(fā)了“我”對心上人堅(jiān)貞不渝的愛而已，但作者偏不只是直腸子地說“我愛你?！边@種愛更能動人心弦。【事例比較2】A、”爸爸我愛你，一千倍一萬倍地愛你，假如有下一輩的話，我還做你的兒子?！盉、”爸爸，春天又到了！窗外那片竹，那樣挺拔，那樣秀頎，那樣生機(jī)盎然。六年來，黃昏走來又走去

16、，可我只能看到那片竹爸爸，那是我終生難忘的一個春天！初春時還飄著零落的雪花，當(dāng)凍土還未化盡時，您帶回來了幾株瘦竹，葉尖微微泛黃，蔫蔫的，雖無生氣，卻有壯實(shí)的根。您種下了綠的希望，給我留下了窗外那片竹。就在當(dāng)年暮春，你匆匆地走了，再也沒有回來！爸爸，那片竹頑強(qiáng)地活下來了，活得很旺盛，我整個的思念都系在了那片竹上，在那里，可以拾起您遺落的腳印，可以掬起您爽朗的笑聲。思路導(dǎo)引：A句中寫對父親的情，給人的感覺好像跟擠牙膏似的擠出來一樣，很難觸動人心。真情應(yīng)當(dāng)融在文章的字里行間，讓人不知不覺受到感染。B句表面上寫竹，實(shí)際上是把他對父親的情融在對竹的描寫上，可謂情真意切，催人淚下。小結(jié)：如果你寫下的是喜悅

17、，那就讓讀者陪著你笑；如果你寫下的是憂愁，那就讓讀者陪著你憂；如果你寫下深深的傷感、痛苦，那就讓讀者為你無聲地流淚。概括地講，就是所寫的人和事要能觸動人心。這就是我們這堂課的目的。五、范文賞析范文一我的母親（片段）鄒韜奮我六歲的時候，由父親自己為我“發(fā)蒙”，讀的是三字經(jīng)，第一天上的課是“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。一個人坐在一個客廳的炕床上“朗誦”了半天，苦不堪言！母親覺得非請一位“西席”老夫子，總教不好，所以家里雖一貧如洗，情愿節(jié)衣縮食，用省下的錢請一位老夫子。說來可笑，第一個請來的這位老夫子，每月束脩只須四塊大洋（當(dāng)然供膳宿），雖則這四塊大洋，在母親已是一件很費(fèi)籌措的事情。我到十歲的

18、時候，讀的是“孟子見梁惠王”，教師的每月束脩已加到十二元，算增加了三倍。到年底的時候，父親要清算我平日的功課，在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我的背向著他立著背書，背不出的時候，他提一個字，就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上，他拿起這根竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛得是血肉的身體所無法避免的感覺，當(dāng)然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去，經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己嗚咽著背，同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，和我表著

19、十二分的同情，但她卻時時從嗚咽著的斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)地說著“打得好”！她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。由現(xiàn)在看來，這樣的教育方法真是野蠻之至！但是我不敢怪我的母親，因?yàn)槟莻€時候就只有這樣野蠻的教育法；如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得發(fā)腫有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，在我額上吻了幾吻。（選自世界文豪同題散文經(jīng)典，貴州人民出版社1995年版）賞析：文章片段真實(shí)記錄了自己背書挨打的情景，首先是真實(shí)

20、，其次是感人。先說真實(shí)。孩子讀書沒有功利性目的，自己不知道讀書有何用，所以向來是不大用功的，只好在家長、老師的逼迫下讀書，“苦不堪言”；背對父親背書，這是過去常用的方法，有背不下去的父親提醒一句，轉(zhuǎn)過身來挨一竹板子，并且打得很重，自己嗚嗚咽咽地背書，這一過程寫得細(xì)致入微。其次，自己挨打，卻牽連出另一愛自己的人，“坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著”，“卻時時從嗚咽著的斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)地說著打得好！”孩子是極為敏感的，從母親的反應(yīng)中準(zhǔn)確撲捉到了母親的一顆疼愛兒子的心，把母愛寫得很逼真，沒有從概念出發(fā)，也沒有講抽象的道理，而是抓住母親的哭與“打得好”這些細(xì)節(jié)判斷出母愛，可以說母子連

21、心，讀來讓人感動。范文二我的母親（片段）法羅曼加里同盟軍在歐洲大陸登陸時，我從家鄉(xiāng)寄來的信中感到一種快樂安寧的情緒，似乎母親已經(jīng)知道勝利即將來臨。信中流露出一種特別的溫情，還時常夾雜了一些我不能理解的歉意。 “我親愛的兒子，我們已經(jīng)分離了這么多年了，我希望你已經(jīng)習(xí)慣身邊沒有我這個老母親了。話說回來，我畢竟不能永遠(yuǎn)活在世上。記住，我對你從未有過絲毫的懷疑。我希望你回家明白這一切之后，能原諒我。我不得不這樣做?！彼隽耸裁词滦枰业膶捤?？我絞盡腦汁也想不出來。巴黎快解放了，我準(zhǔn)備坐飛機(jī)在法國南部跳傘，去執(zhí)行一項(xiàng)與秘密抵抗組織聯(lián)絡(luò)的任務(wù)。我一路匆匆忙忙，急躁得渾身熱血沸騰。除了想早點(diǎn)回到母親身邊，其

22、他我什么都不想了?，F(xiàn)在我要回家了，胸前佩著醒目的綠黑兩色的解放十字綬帶，上面掛著戰(zhàn)爭十字勛章和五六枚我終生難忘的勛章，我的黑色戰(zhàn)服的肩上還佩帶著軍官肩章，帽子斜向一邊戴著。由于我面部麻痹，臉上露出一種異常的剛毅。我寫了一部小說，挎包里裝著法文和英文版本。這時候，我深深地陶醉在青春和自信中。對我來說再往下繼續(xù)回憶是痛苦的。因此，我要盡快結(jié)束它。到達(dá)旅館時，我發(fā)現(xiàn)沒有一個人問候我，跟我打招呼。我詢問的那些人說他們隱隱約約記得幾年前有一個古怪的俄國老太太管理這個旅館。但是他們從來沒有見到過她。原來，我母親在3年零6個月前就已經(jīng)離開人間了。但是她知道我需要她，如果沒有她在這兒給我勇氣，我絕對不能獨(dú)立生

23、存下去，不能像一個法國人那樣勇敢戰(zhàn)斗。因此，她臨死前定出了她的計(jì)劃。在她死的前幾天中，她寫了近250封信，把這些信交給她在瑞士的朋友，請這個朋友定時寄給我。當(dāng)我們在圣安東尼門診所最后一次見面時，我看到她眼中閃著天真狡黠的目光。毫無疑問，這些信就是她當(dāng)時算計(jì)的新花樣。就這樣，在母親死后三年半的時間里，我一直從她身上吸取著力量和勇氣這些能夠使我繼續(xù)戰(zhàn)斗到勝利的那一天所需要的力量和勇氣。（選自世界文豪同題散文經(jīng)典，夏燕文譯，貴州人民出版社1995年版）范文三父親黃方國父親是三天前的一個下午到家的。當(dāng)時無人在家，他擱下背簍蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，呵斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了

24、錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅地說：“下次，我一定要穿周正點(diǎn)?！奔依锊粚挸?，我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進(jìn)屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲。開門一看，兒子正大吵大鬧：“你臟，你臟，不準(zhǔn)你親我，滾出去！”我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，呆呆地站在一旁，這一夜很晚還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。次日早晨，妻用不友善的腔調(diào)對父親交代：“茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動氣灶，別動冰箱，別動電視”父親謙恭地說：“叫我動，我也動不來的。”中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著抹布，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進(jìn)了臥室，“砰”地一聲關(guān)了門

25、。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進(jìn)了屋，妻子“哼”了一聲，又進(jìn)了臥室。父親說：“我去買東西了，不會買，也不知你們?nèi)鄙?，就琢磨著買了這些。蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補(bǔ)腦。孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃?！备赣H最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：“這5 000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家?guī)Э诘挠玫弥?，拿著。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺?shù)膲?。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位

26、紀(jì)律嚴(yán)呢！”說完父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點(diǎn)，可能想起了妻的交代，又揣了回去。父親執(zhí)意要走。怎么留也留不住，我決定叫一輛出租車送他回去。一生都沒坐過小車的父親不知怎么打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，待父親坐進(jìn)車，再為他關(guān)上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算是村里最有福氣的人了。”說完，抬手抹著眼圈憨憨地笑著看我，我霎時百感交集。活在世上，活在城里，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎過腰，開過車門。父親是農(nóng)民，我是干部，父親是莊稼人，我是城里人，父親這輩子已無法超越我們的高度。但我們能有今天，全仰仗父

27、親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔(dān)憂愁。但我們呢？給了他那么多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親乞諒和深情致敬?。。ㄟx自商界2000年第2期）思路導(dǎo)引：人生是一條浪花飛濺的長河，時光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些人和事在我們的心靈深處劃下不可磨滅的痕跡，時時觸動我們心靈的琴弦，激起心靈的陣陣漣漪。請同學(xué)們仔細(xì)回顧一下，在你的生活當(dāng)中，有那些人和事在你的心靈深處劃下不可磨滅的痕跡，時時觸動著你心靈的琴弦？六十秒后，請同學(xué)說出來讓我們大家共同分享。手帕（范文四）湖北枝江市