家庭教育反思-孩子為何要“擺爛”

1、家庭教育反思 孩子為何要“擺爛”擺爛一詞，我最早是在NBA賽場上聽說的，指的是那些戰(zhàn)績不好的球隊為了在下賽季獲得更好的選秀順位來挑選優(yōu)秀球員，故意在比賽中輸球。放在我們現(xiàn)代家庭中，指的是那些“無能-最簡單的事情都不會做”或者“調(diào)皮搗蛋-會做也不做”的孩子。這樣的家庭中，經(jīng)常出現(xiàn)的一句話就是“你怎么這么笨，這么簡單的事情都做不好！”而大部分孩子似乎要和父母賭氣，便用實際行動去“迎合”這句話，其結(jié)果就是孩子更“無能”，父母更傷心。親子關(guān)系就像一顆“定時炸彈”，“一觸即發(fā)”。但是和NBA賽場上的擺爛不同，他們是為了向上走。但孩子的擺爛卻存在一種現(xiàn)象，表達對父母的不滿。 穿衣服、吃飯、刷碗、掃地、洗衣

2、服這些事情，對于一個智力以及各方面都正常的孩子來說，如果父母加以引導(dǎo)，應(yīng)該沒有什么大問題。當(dāng)然，刷碗、洗衣服對于年齡較小的孩子還有困難。但對年齡比較大的孩子來講，就不太正常。以下是我對幾種情況的分析： 勤勞完美的家長教不出一個獨立的孩子。一位教育專家曾經(jīng)說過，對于一歲左右的孩子，摔倒了自己爬起來的難度和我們生活中一個中學(xué)生完成一道數(shù)學(xué)題的難度差不多。但這個時候，很多家長便會“義無反顧”的跑過去把他扶起來。當(dāng)然，這樣的父母也很少允許孩子在很小的時候自己吃飯。孩子不會自己吃，把飯撒得到處都是，浪費了不少糧食。弄臟衣服還得洗，太麻煩。但自己親手喂孩子吃飯，兩樣問題都解決了，一舉兩得。長此以往，孩子不

3、僅喪失了自理能力，還對家長產(chǎn)生了依賴心理。等孩子大了可以做一些力所能及的事情之后，他們往往又不愿去做，做了也做不好，在打碎個瓶子之類的又得不償失，操心的家長自然不用他們，同時難免夾雜一些抱怨。此時的孩子應(yīng)該有兩種心理活動：你行你上。既然你說我不行，我就不行。需要注意的是，我們所提到的這類孩子的父母偏偏是那些在很多人看來辦事果斷利索，思維敏捷，不拖泥帶水的人。 功利的父母教不出獨立的孩子?！澳闶裁匆膊灰桑灰o我考個好成績就行了！”這是此類父母經(jīng)常說的一句話。這種情況不僅僅出現(xiàn)在城市家庭，一些農(nóng)村地區(qū)也存在這樣的現(xiàn)象。我上大學(xué)時，隔壁寢室就有這樣的學(xué)生，來自農(nóng)村，當(dāng)年進校的時候因為成績優(yōu)秀并且

4、第一志愿報考我們學(xué)校，還享受了獎學(xué)金，可隨后，他就像一條漂在大海里的小船。抑或是環(huán)境影響，整個人都陷入了頹廢狀態(tài)，跟著同寢室的人游戲人生，荒廢了學(xué)業(yè)，完全失去了目標。以至于大四快畢業(yè)時還在忙著各種補考。我未曾與他有過過多交流，只是猜測也許是在完成了父母的期望之后便“一無所求”。同時令我不解的就是家庭條件并不好的他并未對他的所作所為感到愧疚，似乎他覺得我就是為你們的期望而活著的。當(dāng)期望消失，我的室名也就完成了。以上只是我的猜測，但不管怎樣，這種情形都是值得每一位家長反思的。 溺愛孩子的父母教不出獨立的孩子。這種情況一般出現(xiàn)在條件比較好的家庭。孩子過著衣來伸手飯來張口的生活，不僅自理能力為零，就連抗挫能力也幾乎為零。他們往往以自我為中心來構(gòu)建人際關(guān)系。當(dāng)它們無法控制他們想要得到的人或者事物。他們同樣會選擇擺爛，認為很多事都不能稱心如意。沉迷于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，飆車等一些驚險刺激的活動，這是他們生活的樂趣。如最近上映的電影老炮兒里吳亦凡飾演的官二代。 當(dāng)然，孩子擺爛的原因還有很多，以上只是我的一些個人觀點，我也希望能夠聽到同為教育者的你們有什么樣的觀點及看法。有人說，孩子是父母的一面鏡子。在他們身上所出現(xiàn)的問題有很多都能在父母身上找到答案。而最近幾年，類似于馬加爵、藥家鑫、林森浩之類的高學(xué)歷人才走上犯罪的道路也屢見不鮮。這些痛心的社會問題如果能引起父母的關(guān)注、反思，對于孩子的教育