幼兒園2022-2023學年度第一學期安全計劃及總結兩篇

1、幼兒園2022-2023學年度第一學期平安計劃幼兒園中班平安計劃的落實是幫助幼兒對簡單的平安知識 加深，結合幼兒園的工作實際，我們制定了幼兒園中班平安計 劃，針對幼兒的年齡特點，我們通過各種形式對幼兒進行了安 全教育，下面我就來說一說。一、指導思想要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各 方面開展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學習 保護自己。因為幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康 和平安時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活 潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。 然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調性 較差，又缺乏生活經(jīng)驗

2、，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己 行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確 的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識和學習簡單的平安自救方 法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況了這一學 期的平安教育工作計劃。二、工作目標：.了解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒平安意識 和自我保護能力。.學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的 生活和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危 險。三、具體措施：（一）通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設計等活動， 加強幼兒的平安教育。引導幼兒學習保護自身平安，增強平安根據(jù)幼兒的

3、身心特 點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行教育，以提高 自我保護意識。我班將平安教育有目的、有計劃地浸入到幼兒 的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質要求， 在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。（二）引導幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵 從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動 性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出 危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在 輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。U!、具體平安事項教育:（

4、一）公共場所平安.預防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學習甲型H1N1流 感的相關知識，知道日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與 措施。.認識日常生活中平安標志（1）教育幼兒認識平安標志，乘車時不要把手和頭伸出窗 外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在 公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人 的車輛。不跟陌生的人走。2） 了解緊急 的用途認識110、120、119求救 ，知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅 速求助相關部門，學習撥打110、120、H9 進行求救的正 確方法，提高幼兒平安意識，.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識。（1）防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙

5、花爆竹，掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。（2）用電平安，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大 人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。（3）防地震平安。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。五、做好家長工作，形成家園教育合力幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，平安教育也如 此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小知識、緊急事故 的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要 友情提示家長們如何對孩子進行必要的平安教育確保幼兒平安 與健康。幼兒園20222023學年度第一學期平安工作總結回顧這學

6、期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的 首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)， 制定了平安教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行平安 教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地 離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結如 下：保育方面嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。.教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并每天用紫外線消毒；.保證桌椅的平安、衛(wèi)生；.每周清洗、消毒玩具；.保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；.及時預防傳染病的發(fā)生。二、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意平安。.檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼 兒平安，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，

7、及時匯報，做到及時 消除不平安的隱患，保障幼兒平安。.組織幼兒活動時，視線不能離開孩子，發(fā)現(xiàn)不平安因素 及時制止，減少平安事故的發(fā)生。三、通過標記，進行潛移默化的教育。制作”有電，不要觸摸“、不摸插頭開關、小聲說話”等 圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護 嗓子。讓幼兒通過這些平安標志了解日常生活中可能存在的安 全隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學習必要的自救常 識。學會正確撥打特殊 號碼：no、119、120,學習正確 表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演練，學習自救。知道不去水塘邊玩耍，知道溺水的危害和見到溺水 不冒然施救。能背出父母的 號碼，家庭住址等

8、。U!、談話引導，師幼共同制定規(guī)那么，遵守規(guī)那么。我們開展了一的行為規(guī)那么活動和平安主題活動，并利用日 常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)那么，使行 為規(guī)那么被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)那么的習慣。五、將平安工作浸入到一日工作流程中去。.每天上崗之前，認真查找平安隱患，制定防患措施，做 到心中有數(shù)。幼兒入園時，認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園， 主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒， 催促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天 的出勤情況及人數(shù)。.組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒 注意平安，做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放 入五

9、官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不安 全的事情要報告老師等。.幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼 兒過多擁擠發(fā)生平安事故。.幼兒進餐時，三位老師相互配合，盡職盡責的照顧好每 一位幼兒進餐。教育幼兒吃坂時要細嚼慢咽、不講話，安靜進 餐。進餐結束后，組織幼兒餐后散步，教育幼兒不做劇烈運 動，以防幼兒出現(xiàn)意外。.幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入 休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。.在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作。共 同看護好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長手里。六、家長工作方面。我們利用了家園共育、網(wǎng)絡平臺、家園聯(lián)系等方式，

10、提醒 孩子的家長要時刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長 要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。平安工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努 力為幼兒提供健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成 長。幼兒園20222023學年度第一學期平安工作總結幼兒園的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在幼兒園的 日常工作中，強化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定了平安 工作計劃，并開展一些相應的平安教育活動。一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“平安知識我 知道”的競賽活動。讓幼兒們知道了 “不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說 話”、“

11、不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、 “遇到危險如何逃生” “平安標志知多少”以及“游戲活動安 全考前須知”等。通過這樣的競賽活動，認識一些平安標志， 增強了幼兒的平安防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安 全工作起到了積極作用。二、組織一次“參觀消防隊”的活動。為了幫助幼兒樹立防火意識，我們大班的小朋友認識了消 防車的結構，參觀了消防隊的展廳，了解遇到火災時的基本自 救常識。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解 說。隨后，幼兒又參與了消防演練活動，通過這樣直接的學 習，幼兒增加了保護自己的方法，提高了平安意識。三、進行平安工作自查。及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時 地進行修理，防止一些不平安隱患的存在。班里三位老師就一 日生活中容易出現(xiàn)的不平安因素進行排查，如午睡時，多提醒 睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥 洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不平安因素， 如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的 物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的平安意識。、平安教育浸入于一日活動中。.通過談話，觀看平安教育錄像等活動，利用發(fā)生在身邊 的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些