矛普和矛特辯證關系

1、關于矛普與矛特的辯證關系第一張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月“ 世界上沒有兩片 完全相同的樹葉” “世界上沒有兩片 完全不同的樹葉”(指同類事物所共同具有的性質(zhì)特點 即共性)矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 (指不同事物的矛盾具有各自的特點 即個性) （萬物莫不相同）（萬物莫不相異）任何事物都是共性和個性的統(tǒng)一（即矛盾普遍性和特殊性統(tǒng)一于每個事物中）第二張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月漫畫中的病人能吃到他所說的“水果”嗎？他在這個問題上犯了什么錯誤？ 四、矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關系(共性與個性、一般與個別）（1）矛盾普遍性與特殊性是相互聯(lián)結的第三張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作

2、于2022年6月 四、矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關系(共性與個性、一般與個別）（1）矛盾普遍性與特殊性是互相連聯(lián)結的蘋果 水蜜桃 菠蘿 共性個性寓于 寓于 （存在于）水果 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性第四張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月共性：含果酸，糖類，多汁。 個性離不開 共性另一方面，特殊性也離不開普遍性個性個性共性第五張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月“馬者，所以命形也。 白者，所以命色也。 命色者，非命形也， 故曰白馬非馬。 對、對俺不是馬，俺 是驢公孫龍的論斷有無合理性？從哲學角度看它錯在什么地方？ 想一想第六張，P

3、PT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月會徽特殊性普遍性矛盾的普遍性和特殊性在不同的場合又是可以相互轉化的（普遍性）特殊性普遍性轉化為特殊性轉化為第七張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月相互聯(lián)結普遍性特殊性寓于離不開相互轉化（條件）四、矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關系(共性與個性、一般與個別） 舉例 1、嘗鼎一臠(luan) ，便知全味2、一葉落而知天下秋3、從一粒沙子可以看到一片沙漠4、鸚鵡能言，不離飛鳥第八張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月判斷下列說法是否正確：1、我們班級的大多數(shù)同學努力學習，這是矛盾的普遍性，只是少數(shù)同學不努力學習，這是矛盾的特殊性。 2、今年，全國糧食普遍

4、豐收，這是矛盾的普遍性，只是某省，由于水災造成糧食歉收，這是矛盾的特殊性。3、大學生、中學生、小學生都各有自己的特點，這是特殊性，但他們都是學生，這是矛盾的普遍性。（多數(shù)、少數(shù)）（整體、部分）（正確） 第九張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月有人說：共性和個性的關系就是整體和部分的關系，你認為對嗎？果皮果肉果核.整體部分范圍水果個性（共性）性質(zhì)個性個性結論：共性和個性的關系不是整體與部分的關系，也不是多與少的關系。第十張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月判斷：1、特殊性寓于普遍性之中2、普遍性寓于特殊性之中3、普遍性離不開特殊性4、特殊性離不開普遍性5、特殊性包含普遍性6、普遍性包

5、含特殊性7、特殊性通過普遍性表現(xiàn)出來第十一張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月4.矛盾普遍性和特殊性辨證關系原理的方法論意義 （2）把馬克思主義普遍原理同中國具體實際相結合，發(fā)展中國特色社會主義。 （1）總體：堅持矛盾普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一第十二張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月堅持了社會主義的共同特征和基本原則 結合本國特點公有制、按勞分配、無產(chǎn)階級專政、共產(chǎn)黨領導、馬克思主義為指導思想社會主義初級階段，生產(chǎn)力落后又不平衡多種所有制、分配方式并存社會主義 中國特色 矛盾普遍性（共性）矛盾特殊性（個性）第十三張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 體現(xiàn)普遍

6、性和特殊性的辯證關系原理和方法論的標志性詞語 1、搞試點，推廣經(jīng)驗，借鑒的經(jīng)驗 2、典型示范，抓好典型、樹立榜樣，解剖麻雀； 3、在理論 、思想、政策、精神的指導 下，根據(jù)當?shù)貙嶋H； 4、不照抄照搬、死板硬套 5、共性與個性 求同存異 縮影 6、一般號召和個別指導相結合，“從群眾中來，到群眾中去”第十四張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月要一切以時間、地點、條件為轉移 第十五張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月硬 套漫畫諷刺的對象是誰？它錯在哪里？結果怎樣？漫畫還體現(xiàn)了其他什么哲理？第十六張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月矛盾的特殊性 矛盾的普遍性 時時矛盾不同事事矛盾不同

7、課堂小結時間：時時有矛盾 空間：事事有矛盾 關系原理及方法論 寓于離不開相互轉化 第十七張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月重大理論總結與背誦原理：矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的，二者相互聯(lián)結，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來；特殊性也離不開普遍性。方法論：堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性和個性具體的歷史的統(tǒng)一。要把馬克思主義普遍原理和中國具體實際相結合，發(fā)展中國特色社會主義。第十八張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 新聞宣傳部們在總結推廣某地農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面的典型經(jīng)驗時，采取的步驟是:深入到該地調(diào)查了解，取得翔實豐富的資料；再進抽象總結后形成共同的經(jīng)驗；最后建議其他各

8、地以此為指導結合本地情況學習該地的經(jīng)驗，以推動農(nóng)業(yè)創(chuàng)新工作的開展。 請寫出總結推廣典型經(jīng)驗做法的哲學依據(jù)及主要內(nèi)容，并概括出說明這哲學依據(jù)對我國社會主義現(xiàn)代化建設的方法論指導意義2007年山東高考試題體驗高考第十九張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月哲學依據(jù)：矛盾的普遍性和特殊性辨證關系的原理。主要內(nèi)容：矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來；特殊性也離不開普遍性。矛盾的普遍性和特殊性之間相互轉化。方法論意義：把馬克思主義普遍原理和中國具體實際相結合，建設中國特色社會主義。第二十張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月D1、矛盾的普遍性和特殊性的關系是

9、 一般與個別的關系全局與局部的關系共性與個性的關系 整體與部分的關系 A、 B、 C、 D、隨堂練習第二十一張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月A、是正確的，符合矛盾是事物發(fā)展的動力觀點B、是正確的，符合物質(zhì)決定意識的原理C、是錯誤的，違背了事物是聯(lián)系的普遍性原理D、是錯誤的，違背了矛盾普遍性和特殊性關系原理，共性存在于個性中2、顧客批評某售貨員服務態(tài)度不好，缺乏為人們服務的思想，該售貨員則回答：“我是為人民服務，又不是為你服務”這個售貨員的觀點，從這些上講（）D第二十二張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月3.（2009年北京卷） “小崗村的歷史是改革開放的歷史，小崗村是中國農(nóng)村改

10、革的縮影”。從中同學們可以領悟到哲學道理是（ ）A.事物發(fā)展的前途都是光明的B.矛盾的普遍性寓于特殊性中C.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力D.量變達到一定程度必然引起質(zhì)變B第二十三張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月4.（2009年四川卷）今天，麻醉劑已經(jīng)廣泛應用于外科臨床手術，但據(jù)醫(yī)學統(tǒng)計，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失敗。這表明（ ）A.矛盾雙方的統(tǒng)一是無條件的B.事物的矛盾具有各自的特點C.事物的性質(zhì)是由主要矛盾決定的D.矛盾的特殊性通過普遍性表現(xiàn)出來B第二十四張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月5.（2009年安徽卷）中醫(yī)在實踐中逐漸形成了一種“取類比象”的思維方法：一是“

11、取類”，把長期實踐中積累的經(jīng)驗集中起來，發(fā)現(xiàn)事物之間的相類性，“觀其所聚，而天地萬物之情可見矣”；二是“比象”，在對“類”有了認識之后，“因而伸之，觸類而長之因而伸之，觸類而長之”。中醫(yī)“取類比象”的思維方法包含的哲理是（ ）A.把握主要矛盾才能抓住問題關鍵B.從整體著眼才能把握局部的性質(zhì)C.矛盾同一性和斗爭性相互依存D.矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結解析：中醫(yī)在實踐中逐漸形成了一種“取類比象”， “取類”就是抓住了矛盾的共性，“比象”是指在一般指導下，研究矛盾的特殊性。題干的主旨考查的是矛盾普遍性和特殊性的關系答案：D第二十五張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月再見！第二十六張，PPT共四

12、十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 矛盾普遍性與特殊性在不同場合是可以變化的中國人黃種人人動物生物個性共性個性共性個性共性個性共性第二十七張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月特殊性也離不開普遍性人人人黃種白種黑種人普遍性特殊性特殊性特殊性世界上的任何事物都是矛盾普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一，都是共性和個性的統(tǒng)一第二十八張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月思考：水果和蘋果、梨、香蕉是什么關系？第二十九張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性1、為什么抽象的水果是不存在的？2、“抽象的水果是不存在的”說明什么哲學道理？

13、第三十張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月農(nóng)夫甲：“去年大旱，我吃足了苦頭，今年我想了個辦法，保證不怕旱?！?農(nóng)夫乙：“太了不起了，能告訴我是什么辦法嗎？” 農(nóng)夫甲：“我在每一行麥子旁邊，都種一行洋蔥。洋蔥一長出來，麥子就會嗆得整天流淚，我看起來還要經(jīng)常排水呢。” 抗旱的方法第三十一張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十二張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月紅鉆石神仙魚魚白鴿白耳畫眉金魚五色鳥鳥猴戴帽葉猴金絲猴熊猴脊椎動物 特殊性普遍性特殊性普遍性第三十三張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 矛盾的普遍性與特殊性的關系一.矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結的1.普遍性寓

14、于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性。四 邊 形菱形梯形平行四邊形正方形矩形第三十四張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月巴基斯坦國家巴比倫阿富汗美國中國第三十五張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月2.特殊性也離不開普遍性。不包含普遍性的事物是不存在的馬黃馬青馬花馬紅馬白馬第三十六張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月特殊性也離不開普遍性馬普遍性特殊性特殊性特殊性世界上的任何事物都是矛盾普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一，都是共性和個性的統(tǒng)一第三十七張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 阿凡提是新疆民間故事中一位有正義感、智慧出眾的傳奇式的人物。有一天，阿訇肩扛

15、一匹白布來到阿凡提家，想刁難阿凡提，讓他出一回丑。阿訇對阿凡提說：“聰明的阿凡提，我知道你有非凡的才華。我想請你給我染一匹布。染的顏色既不是紅色，也不是藍色；既不是綠色，也不是黃色；既不是紫色，也不是黑色；既不是橙色，也不是世界上一切所能見到的顏色，阿凡提，你能辦到么？” 阿凡提冷靜地思考片刻，就爽快地答應下來。在談到什么時間來取貨時，阿凡提說：“哦，高貴的阿訇，神明的真主告訴我，請你在一個星期中的這一天前來取貨，既不是星期一，也不是星期二；既不是星期三；也不是星期四；既不是星期五；也不是星期六；既不是禮拜天；也不是習慣的一個星期七天的任何一天?！卑⒎蔡嵋运臋C智，使阿訇灰溜溜地走了，并損失了

16、一匹白布。第三十八張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月請思考：1、“顏色”、“一個星期”是指矛盾的什么屬性？紅、黃、藍、紫、黑、橙等色彩以及星期一、星期二、星期三等時間是指矛盾的什么屬性？2、阿訇和阿凡提的對話說明了什么樣的哲理？第三十九張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月個性個性共性特殊性與普遍性相互聯(lián)結。一方面，普遍性離不開特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性也就沒有普遍性。另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。第四十張，PPT共四十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 9、(2004年北京高考)今年，中共中央國務院“一號文件”要求各級政府切實落實最嚴格的耕地保護制度。北京