吶喊自序作者魯迅課件

1、吶喊自序 作者：魯迅吶喊吶喊吶喊吶喊教學(xué)目標(biāo) ：分析吶喊的來(lái)由和命名的緣由，理解文章的主要內(nèi)容，體會(huì)魯迅先生的愛(ài)國(guó)之情。 而我偏苦于不能忘卻，這不能全忘的一部分，到現(xiàn)在就成了吶喊的來(lái)由。 又因?yàn)樯厦嫠f(shuō)的緣由，便稱之為吶喊。 我在年輕時(shí)候也曾經(jīng)做過(guò)許多夢(mèng)，后來(lái)大半忘卻了，但自己也并不以為可惜。所謂回憶者，雖說(shuō)可以使人歡欣，也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能忘卻，這不能全忘的一部分，到現(xiàn)在便成了吶喊的來(lái)由。夢(mèng)大半忘卻了一部分不能忘卻吶喊的來(lái)由閱讀課文到過(guò)哪些地方產(chǎn)生過(guò)哪些想法人生道路上有哪些重大的轉(zhuǎn)折魯迅先生在創(chuàng)作吶喊之前：閱讀課文：紹興南京仙臺(tái)東

2、京北京洋務(wù)救國(guó)學(xué)醫(yī)救國(guó)從文救國(guó)精神寂寞奮起吶喊生活歷程思想歷程夢(mèng)的探索夢(mèng)的反省夢(mèng)的追求（吶喊） 假如一間鐵屋子，是絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久就要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀?，F(xiàn)在你大嚷起來(lái)，驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對(duì)得起他們么？問(wèn)：這一段話的深刻含義是什么（有哪些要素）？環(huán)境人物情節(jié)鐵屋子熟睡的人們從昏睡入死滅魯迅先生這一段話與吶喊的命名有什么關(guān)系呢？喚醒較為清醒的幾個(gè)人，產(chǎn)生毀壞這個(gè)鐵屋子的希望。這是吶喊的第一個(gè)緣由。 但或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞的悲哀罷，所以有時(shí)候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他們不憚?dòng)谇膀?qū)。吶喊助威-這是吶喊的第二個(gè)緣由。 獨(dú)有叫喊于生人之中，而生人并無(wú)反應(yīng)，既非贊同，也無(wú)反對(duì)，如置身毫無(wú)邊際的荒原，無(wú)可措手的了，這是怎樣的悲哀呵，我于是以我所感到者為寂寞。 魯迅先生所說(shuō)的寂寞是指奮斗者苦于找不到變革現(xiàn)實(shí)的途徑而產(chǎn)生的憤懣與彷徨，是戰(zhàn)士們?cè)诰裆系墓陋?dú)。寂寞：魯迅先生戰(zhàn)斗的一生作業(yè) 查閱有關(guān)資料，介紹魯迅先生戰(zhàn)