假期孩子不愿上幼兒園怎么辦

1、假期過后孩子不愿上幼兒園怎么辦 剛過完暑期長假，很多孩子都不愿意回到幼兒園，總表現(xiàn)出很抗拒幼兒園的言行，說不想回幼兒園之類的話。即使是已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的孩子又會(huì)突然重新害怕起幼兒園來，另外，還有些幼兒重返幼兒園后變得無精打采、身體乏力、嗜睡、精神不集中。這種節(jié)后綜合癥是非常常見的，媽媽們要針對(duì)不同的原因，采取不同的對(duì)策。 案例： 長假結(jié)束，原本已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的樂樂突然不愿意到幼兒園了。早上，樂樂醒過來的第一句話就是“今天不要去幼兒園！”然后大哭大鬧起來，不愿意起床。有的孩子雖然到了幼兒園，但精神不佳昏昏欲睡、注意力不能集中。 分析： 在假期中，家長可能會(huì)安排了許多活動(dòng)，又或者會(huì)帶孩子去外

2、地旅游，孩子玩得心都“野”了，自然不愿意回到幼兒園過有“約束”的集體生活。 1、在假期中，家長或者會(huì)容許孩子晚上遲睡，第二天早上自然不愿早起床，到假期結(jié)束后，要孩子一早起床去幼兒園，孩子當(dāng)然會(huì)感到很不適應(yīng)。 3、假期中的暴飲暴食、營養(yǎng)搭配不均，使孩子的各個(gè)器官超負(fù)荷運(yùn)作，引發(fā)腸胃功能紊亂，身體不舒服當(dāng)然也不愿意到幼兒園。 友情提示： 1、每次放長假期時(shí)，家長都要留意活動(dòng)安排要有張有馳，以免孩子玩得太“瘋”。 2、臨近假期結(jié)束前最好不要出外游玩，盡量留在家中休息。 3、臨近假期結(jié)束前一天跟孩子談?wù)撘恍┯變簣@的事情，使孩子的注意力回到幼兒園的事情上。 4、臨近假期結(jié)束前一天恢復(fù)在園時(shí)候的作息時(shí)間，

3、使孩子恢復(fù)有規(guī)律的生活。 5、長假期間注意孩子的飲食、保證營養(yǎng)的均衡。 針對(duì)不同的原因，家長可以采取不同的對(duì)策： 1、“樂不思蜀”型 原因：由于假期一些孩子跟著大人外出游玩，在家休息時(shí)間比在幼兒園時(shí)少，比較勞累，因此導(dǎo)致身體上的不適應(yīng)。孩子還會(huì)由于過度留戀假期生活的愉快而不愿接受約束自己的幼兒園生活。 建議：首先要調(diào)整孩子的心態(tài)。盡量不要在孩子面前說出游的話題或看出游時(shí)拍的照片，讓孩子懂得假期已過去，應(yīng)去幼兒園了。然后開要注意多加口頭提醒。 比如多跟孩子講講幼兒園的事情，幫助孩子回憶在幼兒園的高興事和趣事：被老師表揚(yáng)幾次、得到多少小紅花、有什么好玩的玩具等，還可跟孩子一起做跟幼兒園相似的親子游

4、戲活動(dòng)，避免孩子沉浸在假期的喜悅中而排斥幼兒園。 2、耍賴抵抗性 原因：假期打亂了以往的生活節(jié)奏。如假期中的暴飲暴食、營養(yǎng)搭配不均，使孩子的各個(gè)器官超負(fù)荷運(yùn)作，引發(fā)腸胃功能紊亂，或者是因?yàn)榧议L在周末只顧著帶孩子參加各種社區(qū)活動(dòng)，而忽略了跟幼兒園學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏的銜接。 建議：注意調(diào)整假期作息時(shí)間。如果是周末，爭取按照幼兒園的作息規(guī)律帶寶寶生活。如果是長假，那么臨近開學(xué)前，一定要調(diào)整孩子的作息時(shí)間，逐漸跟在園作息時(shí)間接近乃至吻合。父母在開學(xué)后還要讓孩子重新做到起居有序，同時(shí)保證營養(yǎng)的均衡。 個(gè)人企業(yè)舉報(bào)垃圾信息舉報(bào) HYPERLINK /p/1803081145 l # 我也說一句3、家庭依賴型

5、原因：長假使孩子產(chǎn)生了惰性，當(dāng)要回幼兒園，他心理上本能地產(chǎn)生恐懼，精神無法集中。長時(shí)間放假，他們相對(duì)缺少約束，身邊都是熟悉的親人，飲食起居樣樣照顧得妥妥帖帖，幾乎沒有什么壓力，而回到幼兒園卻要遵守紀(jì)律，依照規(guī)定上課、睡覺、完成任務(wù)，優(yōu)越感一下子就沒有了，取而代之的是集體感，很多事情都需要自己獨(dú)立完成。 建議：首先不能對(duì)孩子的任何事情通通包辦，在幼兒園的自理習(xí)慣回家以后要繼續(xù)保持，要讓孩子覺得不管在哪這些事情都要自己做。還不能放松對(duì)孩子生活技能的訓(xùn)練。 如果孩子吃飯慢，就在家多訓(xùn)練其吃飯技能，或者讓孩子少食多添，每次只盛半碗飯，孩子很快吃完，就會(huì)覺得有成就感，而不至于因怕慢而影響回園情緒。還要重

6、視語言上的鼓勵(lì)，如“相信你一定行的，很快就能跟上其他小朋友”，避免“怎么這么慢哪”等埋怨話語，要讓孩子覺得自己很能干，上幼兒園很快樂。 假期后，預(yù)防孩子不愿上幼兒園的6妙招 1、安排時(shí)間溫故而知新：很多寶寶可能在幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)候很乖很聽話，但是假期一“瘋玩”，所學(xué)到的知識(shí)都拋之腦后。不妨安排一定時(shí)間，回顧上周的知識(shí)要點(diǎn)，如：新的拼音、漢字等，在回園后才能“溫故而知新”。 2、激烈的活動(dòng)盡量不安排在最后一天：長途旅游和參與刺激的活動(dòng)，盡量不要安排在假期的最后一天;嚴(yán)加控制玩游戲、看電視的時(shí)間，讓心情慢慢平靜下來。 3、按時(shí)作息調(diào)整好生物鐘：幾天的假期不長，所以為了讓寶寶開心回園，家長盡量要在這三

7、天也和寶寶一起保持正常的作息。家長要引導(dǎo)孩子開始適應(yīng)上學(xué)的生物鐘，盡可能的按時(shí)起床、睡覺和用餐，并配合一定的戶外活動(dòng)。 4、計(jì)劃好這個(gè)假期未達(dá)成的愿望：對(duì)學(xué)生在假期未能達(dá)成的愿望，只要是合理的、可能的，就跟孩子訂好計(jì)劃，盡量在下一個(gè)假期里實(shí)現(xiàn)，作為激勵(lì)孩子在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步的一種手段和方法。 5、家長要引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)換角色：身教重于言教，家長應(yīng)注重寓教于樂的引導(dǎo)。作為家長也應(yīng)引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)入新的角色，家長要讓寶寶知道上課并不枯燥，引導(dǎo)他們體驗(yàn)進(jìn)取的樂趣，體會(huì)學(xué)習(xí)的成功感。 尤其值得注意的是：家長本身的言行對(duì)孩子的影響，例如：要孩子按時(shí)睡覺休息，但家長卻約上幾個(gè)好友，在家里通宵打麻將。那孩子能休息得好嗎?家長應(yīng)該在這段時(shí)間內(nèi)，和孩子一起把生活作息按照平時(shí)的狀態(tài)，并盡量創(chuàng)造樂于學(xué)習(xí)的家庭氛圍。 6、家長幫助孩子調(diào)動(dòng)上學(xué)積極性：調(diào)動(dòng)孩子積極的心態(tài)。比如多跟孩子講講幼兒園的事情，幫助孩子回憶在幼兒園的高興事和趣事：被老師表揚(yáng)幾次、得到多少小紅花、有什么好玩的玩具等，還可跟孩子一起做跟幼兒園相似的親子游戲活動(dòng)，避免孩子沉浸在假期的喜悅中而排斥幼兒園。說一些欣賞和鼓勵(lì)的話語，從正面的角度給孩子以信心。同時(shí)給孩子補(bǔ)充一些必要的文具，讓孩子感到上學(xué)的幸福感，期待著開學(xué)。 編后語： 假期過后，孩子不愿去幼兒園是正常現(xiàn)象，就像大人放長假后不愿上班一樣。十一假期雖然不長，但是對(duì)于還沒有