八年級物理周考試題201412

1、PAGE PAGE 4八年級物理周考試題2014.1.2（總分：60分）一、單項選擇題（每題2分，共16分）1、下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是（ ）A、眼睛近視的同學(xué)可以通過凹透鏡進(jìn)行校正 B、夜晚，路燈下形成的人影C、太陽光通過三棱鏡后，在白屏上形成彩色的光帶D、山在水中形成的倒影2、下列光學(xué)設(shè)備中，應(yīng)用的原理與如圖5所示的凸透鏡成像規(guī)律相同的是（）A照相機(jī) B老花鏡 C幻燈機(jī) D放大鏡3、凸透鏡的焦距是10cm，將物體放在主軸上距透鏡中心25cm處，物體所成的像是（） A倒立、縮小的實像 B倒立、放大的實像C正立、放大的虛像 D倒立、等大的實像4、常見的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視如圖所

2、示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力應(yīng)該配戴的透鏡種類是：（）A遠(yuǎn)視眼，凸透鏡 B遠(yuǎn)視眼，凹透鏡C近視眼，凸透鏡D近視眼，凹透鏡5、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座的位置如圖8所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像；若保持透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座的40cm刻度處，對于此時像的性質(zhì)判斷正確的是（ ）A一定是倒立放大的像 B一定是倒立縮小的像C一定是倒立等大的像 D一定是正立放大的像6、夏天來了，一些同學(xué)喜歡自制冰棒，他們將一杯80g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量（）A仍是80g B大于80g C小于80g D不能確定7、如圖所示的是A、

3、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像。由圖像可知，A、B兩種物質(zhì)的密度A、B和水的密度水之間的關(guān)系是 ( ) AB水A BBA水CA水B D水AB8、社會上食品造假事件時有發(fā)生小明的奶奶從自由市場上購買了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否摻水通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示小明取l00ml這種牛奶，瀾得它的質(zhì)量為102.2g，則這種牛奶牛奶中摻水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%牛奶密度（g/cm3）1.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000 A未摻水 B摻水含

4、量20以下C摻水含量2030 D摻水含量30以上題號123456789答案二、填空題（每空1分，共23分）1、丹丹同學(xué)身高1.5m，站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為_m，像高是 m；若將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后1m處如圖10所示，這時她_（填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。若她以0.5m/s的速度向平面鏡靠近，則像相對于人的速度為 m/s，像的大小 （填變大、變小或不變）。2、一條光線垂直射向平面鏡，反射光線與入射光線的夾角是 度，若保持光的傳播方向不變，而將平面鏡沿逆時針方向轉(zhuǎn)動20角,則反射光線又與入射光線的夾角是 度。3、都說景德鎮(zhèn)瑤里風(fēng)光很美“魚在天上飛，鳥在水

5、里游”，這美景奇觀中的“魚”是由于光的 形成的 像；“鳥”是由于光的 形成的 像。4、在探究凸透鏡成像規(guī)律時，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在同一高度，當(dāng)物距為20cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的等大、倒立的實像當(dāng)物距為25cm時，移動光屏，可得到一個清晰的 、倒立的實像當(dāng)物距為5cm時，成 像，在放大鏡和投影儀中，成像情況與此類似的是 5、一種叫“全碳?xì)饽z”的固體材料，它是我國科學(xué)家研制的迄今為止世界上最輕的材料。一塊體積為100cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量只有0.016g，則它的密度為 kg/m3。6、一個空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿水時，瓶和水的

6、總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質(zhì)量是350g則這個瓶子的容積是cm3，液體的密度是kg/m37、茨河腐乳以其口感細(xì)膩、味道純正而遠(yuǎn)近聞名，深受廣大消費(fèi)者喜愛現(xiàn)測得一塊腐乳質(zhì)量約為10g，體積約8cm3，則其密度為g/cm3若吃掉一半，剩余部分密度將8、如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來。這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變_，所以熱空氣_（填“上升”或“下降”）形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來。9、在用天平測物體質(zhì)量時，應(yīng)根據(jù)估計所用的砝碼，按質(zhì)量 （選填“由小到大”或“由大到小”）的順序向右盤中增減砝碼；在調(diào)換砝碼時，如果發(fā)現(xiàn)添加

7、最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時應(yīng)采取 的方法使天平平衡。三、作圖與實驗探究題（共17分）1、（1分）如圖5 所示一束光從半球面上的A 點(diǎn)沿半徑方向射入半球形玻璃磚，已知半球形玻璃磚的球心為O，且光線到達(dá)半球形玻璃磚下表面處時可以發(fā)生折射和反射。請畫出這束光線從射入玻璃磚到射出玻璃磚的完整光路圖。2、（1分）如圖所示，從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡MN反射后，其反射光線恰好通過P點(diǎn)。請你作出這條入射光線并完成光路圖。3、（2分）在圖乙中畫出通過透鏡后的折射光線4、（2分）小偉同學(xué)利用天平和量筒測橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是（）A用天平測量空燒杯的質(zhì)量B將橙汁倒入燒杯中，用天平

8、測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量C將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測出量筒中橙汁的體積D用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量5、（5分）在“測量牛奶密度”的實驗中。（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為_ cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應(yīng)先_，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為_g。（2）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_ kg/ m3，用該方法測得的密度比真實值偏_。 6、（6分）張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度具體操作如下：把天平放在_上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖8甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時, 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖8乙所示，則零件的質(zhì)量為_g，用量筒測得零件的體積如圖8丙所示，則零件的體積為