法治主題班會4篇-主題班會

1、 法治主題班會4篇-主題班會法治主題班會第1篇教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識，樹立法制觀念。2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為；3、聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好 學(xué)生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。1、案例敘述，學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課：學(xué)生楊某，15歲。學(xué)習(xí)較好，但貪慕虛榮，片面追求物質(zhì)享受， 常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點(diǎn)左右，他到某市201中學(xué)后巷，見該校某男 生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財物。勒索了該男生300元人 民幣，后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處100天。2、討論明確：少年違法也判刑二、理論講解，法律是治國的工具。以

2、法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務(wù) 的重要方針，是社會進(jìn)步，社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義國家 的必然要求。三、聯(lián)系生活1、你知道的法律有哪些(憲法刑法民法通則刑事訴訟法民事訴訟法婚 姻法繼承法兵役法經(jīng)濟(jì)合同法環(huán)境保義務(wù)教育法未成年人 保治安管理處罰條例交通管理法規(guī))2、常見的違法行為有哪些(1)違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序(2)違反交通管理法規(guī)的行為(3)違反義務(wù)教育法的行為(4)違反環(huán)境保的行為(5)民事侵權(quán)的行為3、現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。四，學(xué)法用法1、小品表演：情景一：星期六早上，王麗

3、的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自 己安排兩天的生活。王麗：哦，太棒了！自由了！她首先想到了去找同學(xué)玩，然而 在王麗去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情 急之中的王麗，會怎么對付這一場面呢(討論)情景二：近幾天，xx感到非?？鄲?，在放學(xué)的路上，總有幾個高年級的學(xué) 生攔住他，向他索要錢物，并且威脅說，如果交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲 害。xx把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天，表哥帶了幾個同學(xué)，埋伏在 路上，把那幾個小路霸狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢。討論xx錯在哪里報復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的除了像xx那樣直接受到 傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復(fù)心理情

4、景三：王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學(xué)玩的心情已經(jīng) 沒有了，王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時，被幾 位店員攔住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗， 碰到了類似的遭遇，你會選擇什么方式解決問題。(討論)2、看誰機(jī)靈一天早上，在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅你交 出錢來方可放過你。情急之中的你，會選擇怎么對付這一場面呢(討論)3,想 一想：電話號碼應(yīng)在什么情況下使用正確的使用方法110匪警報告案發(fā)地點(diǎn)及險情119火警報告火災(zāi)地點(diǎn)及險情 120醫(yī)療急救報告病人地點(diǎn)及病情122交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因4、總結(jié)：怎樣增強(qiáng)自我

5、保護(hù)的意識(1)要依法自律。(2)、正確對待父母和學(xué)校的教育。(3)要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。五，課堂小結(jié)：請每位同學(xué)用一句話，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受。 我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里，我們要用法律維 護(hù)自己的權(quán)利不受侵害，當(dāng)受到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng) 利益。希望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一個懂法，守法的好 學(xué)生，好公民！法治主題班會第2篇活動目標(biāo)：1、通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律 武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，法制 教育主題班會。2、養(yǎng)成自覺遵守

6、和維律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的 意識，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力?；顒舆^程：一、班主任講話：同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著 改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時 會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng) 我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以法律與我們息 息相關(guān)的主題班會，在這次班會上，我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī) 常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。二、知法懂法：首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識競答分抽簽 必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對1

7、0分，答錯扣10分，最后看 哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。法制教育主題班會教案1、必答題(一組一題)(1)中華人民共和國未成年人保公布和生效的時間？.制定未成年人保的目的是什么？.對未成年人教育的范圍是什么？.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？2、搶答題：(1)什么是未成年人？指未滿十八周歲的公民，尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適 齡未成年人接受義務(wù)教育，不得使之輟學(xué)。(2)未法對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？對不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消 監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。(3)未法對未成年人招用有那些規(guī)定？任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法

8、招用 的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。(4)中華人民共和國教育法公布和實(shí)行的時間？1955. 3. 18通過公布.xx年9月1日實(shí)行。.教育法共有多少條多少章？教育法共有十章、84條.義條教育法是何時分布和施行的？xx. 4. 12通過并公布、自xx、7、1起施行。3、法治小品第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。打比拼第二小組：在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)第三小組：見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一 人支援)第四小組：強(qiáng)行借物(錢)不（以上每個小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。4、老師：同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩！課前老

9、師讓我們和 社會上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大 家議一議。生1,有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。生2,我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3,放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？生4,我看到有人偷別人材，我不知如何是好？5、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演， 你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。 法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保主持人：護(hù)意識，法律常識記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同 滿懷信心地唱一首歌6、齊唱讓我們蕩起雙漿三、活動總結(jié)：同學(xué)們，通過這次班會，同學(xué)

10、們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿 同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法律永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福快樂永遠(yuǎn)與你相伴！ 法治主題班會第3篇一、活動目的：通過本次主題班會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)法制、安全知識，掌握一些法制、 安全常識，增強(qiáng)學(xué)生法制、安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。二、活動過程：主持人（合）：五月的大地，和煦的春風(fēng)吹拂著。五月的孩子，明媚的陽光普照著。五月的校園，開遍了法制與安全之花。我們?nèi)灏喾ㄖ圃谖倚闹兄黝}班會現(xiàn)在開始。主持人1:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持人2：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。主持人1:我們在黨的陽光下成長，在老師的教育下一天天長大。主持人2：我們是

11、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們身邊卻經(jīng)常會發(fā)生一 些觸目驚心的災(zāi)難。主持人1:請看小品表演踢球小品表演：劇1 （人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書 包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過）

12、主持人2：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（請同學(xué)來說一說）主持人1：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落 個終身遺憾，真可惜！主持人2：這就是因?yàn)槲覀冃∨笥讶鄙俜ㄖ?、安全意識，所以今天 我們就要來學(xué)學(xué)有關(guān)法制、安全方面的知識，這樣才能讓我們的生活變得更美。主持人1：在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意什么呢？主持人2：下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(出示)主持人1: (1)我國未成年人保所稱的未成年人是指未滿()周 歲的公民。A、16周歲B、18周歲C、20周歲主持人2： (2)根據(jù)未成年人保的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和 游樂設(shè)施，不得有害于兒童的()。A、發(fā)育、成長B、安全、健

13、康C、生活、教育主持人1: (3)下課了，不能干什么：A打球。B追趕打鬧。C跳繩。主持人2： (4)哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：A皮球。B三角尺。C利器、易燃物品。主持人1: (5)哪種行為不對：A跳高、跳遠(yuǎn)。B攀越圍墻、滑樓梯。C翻單杠、蕩秋千。主持人2： (6)下樓梯怎樣行：A靠右行。B靠左行。C左右行都可以。主持人1: (7)小明(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙，小明也常模仿 吸幾口，父親未加制止，試問小明父親的做法是否違法？A、家庭內(nèi)部問題、法律不予過問B、不違法C、違法主持人2： (8)小學(xué)生守則第2條是什么？(遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。)主持人1: (9)小學(xué)生

14、守則的第4條是什么？(珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生主持人2：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們時刻都能牢記法制知 識，在學(xué)校也能自覺遵守安全規(guī)則。主持人1:接下來就請聽聽兒歌遵紀(jì)守法好遵紀(jì)守法好守法紀(jì)愛生命游戲室不要進(jìn)錄象廳不涉足更別沾黃賭毒防溺水不玩火危險事不能做交網(wǎng)友不癡迷陌生人要遠(yuǎn)離放學(xué)后即回家迷信事不參加好與壞要分清小公民人人敬主持人2：聽了遵紀(jì)守法歌，同學(xué)也不甘示弱，也想為大家表演一首安全方面的兒歌，請聽交通安全真重要交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢大馬路上車潮涌, 小朋友，你別跑, 紅燈停，綠燈行, 過路應(yīng)走斑馬線,警察指揮要服從。 站穩(wěn)腳步把燈

15、瞧。 黃燈請你準(zhǔn)備好, 交通規(guī)則要記牢。主持人1:我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？它們有什么樣的好處呢？出示：120 110 114 119（請同學(xué)分別說一說）主持人2：今天我們同學(xué)在學(xué)校里學(xué)到的法制、安全知識可真不少,但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少，主持人1：請看小品表演：家庭A劇（學(xué)生上臺表演）小品表演：劇2C1：（讀白）好大一個家，我獨(dú)自一個人，爸爸媽媽都上班，我可 自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看（這時，傳來敲門聲）誰呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1： （開門，讓D進(jìn)來

16、）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀?C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？D：（嘿嘿一笑）來拿錢。Cl：（大吃一驚）D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)城叫，不然的話，我要你的小命，動 作快點(diǎn)。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）主持人丙：下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇3C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個人在家，所有作業(yè)已 做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看（這時，傳來敲門聲）誰呀？D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是

17、什么樣 兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎？D:沒有。C2：戴眼鏡了嗎?D：戴了。C2：哦，你是來拿公文包的吧。D：是的。C2：那你等著，我去拿。D:哎，你開門呀！C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且, 今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥 110。主持人2：看了這個表演后，你認(rèn)為這同學(xué)做得對呢？對在哪里？ 如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（先請小組同學(xué)進(jìn)行討論，再請誰來說）主持人1:所以我們獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還 要多答答話。主持人2：不管在什么時候，我們都要把法制、安全意識牢

18、記在心, 這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。主持人1:接下來就請我們的劉老師老師發(fā)言：（學(xué)校法制人人講，學(xué)校安全個個記。愿同學(xué)們時刻把法制安全意 識記心中，乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。）主持人（合）：愿同學(xué)們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花 開遍整個校園，三五班法制在我心中主題班會到此結(jié)束。法治主題班會第4篇教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識，樹立法制觀念。2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為。3、聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識到法律在我們生活中的作用。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課.法制教育主題

19、班會教案1、案例敘述，學(xué)生討論發(fā)言 導(dǎo)入本課學(xué)生楊某，15歲，學(xué)習(xí)較好，但貪慕虛榮，片面追求物質(zhì)享受，常因 沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點(diǎn)左右，他到某市201中學(xué)后巷，見該校某男生一人 回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財物，勒索了該男生300元人民幣，后 被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處有期徒刑100天。2、討論明確：少年違法也判刑。二、理論講解，法律是治國的工具以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務(wù) 的重要方針，是社會進(jìn)步，社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義國家的 必然要求。三、聯(lián)系生活1、你知道的法律有哪些？(憲法刑法刑事訴訟法民事訴訟法婚姻

20、法繼承法 兵役法經(jīng)濟(jì)合同法環(huán)境保義務(wù)教育法未成年人保治安管理處 罰條例交通管理法規(guī))2、常見的違法行為有哪些？(1)違反治安管理處罰條例的行為。包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理 秩序(2)違反交通管理法規(guī)的行為。(3)違反義務(wù)教育法的行為。(4)違反環(huán)境保的行為。(5)民事侵權(quán)的行為。3、現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。四、學(xué)法用法1、小品表演：情景一星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己安排兩 天的生活。王麗：哦，太棒了！自由了！她首先想到了去找同學(xué)玩，然而在王麗去找 同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情急之中的王麗, 會怎么對付這一場面呢？(討論)。情景二近幾天,xx感到非?？鄲?，在放學(xué)的路上，總有幾個高年級的