《攝影技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、攝影技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)對象：適用于圖形圖像制作專業(yè)的學(xué)生：包括二年制和三年制的高中生，三校生。二、建議課時(shí)及學(xué)分：建議40 課時(shí)。學(xué)分2.5 學(xué)分。三、先修和后續(xù)課程：先修課程素描 、 圖形創(chuàng)意 、 構(gòu)成基礎(chǔ)和后續(xù)課程專業(yè)綜合能力訓(xùn)練 。四、課程性質(zhì)：本課程為圖形圖像制作專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課程。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)字媒體影像制作以及相關(guān)設(shè)計(jì)工作時(shí)所需要的攝影器材的使用能力、攝影的取景構(gòu)圖能力、攝影的布光能力、影像后期調(diào)整能力，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前的必修專業(yè)課程。五、教學(xué)目標(biāo)與設(shè)計(jì)思路：(1) 教學(xué)目標(biāo)1、攝影器材的使用能力通過對單反相機(jī)和鏡頭群等其他攝影輔助器材的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，明白攝影專業(yè)術(shù)語和相

2、關(guān)知識，使學(xué)生能夠使用單反相機(jī)及其他攝影器材拍攝照片，并根據(jù)不同的拍攝題材選取適當(dāng)?shù)溺R頭和其他輔助器材的能力。2、攝影的取景構(gòu)圖能力通過對照片構(gòu)成攝影取景等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在使用攝影器材拍攝前有一定的分析和判斷能力，能組織出充滿視覺藝術(shù)語言的拍攝能力。3、攝影的布光能力通過攝影中自然光和輔助燈光的規(guī)律學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用自然光、閃光燈、柔光箱、反光板等輔助器材進(jìn)行人像、靜物、棚拍和外景的光線拍攝運(yùn)用能力。4、影像后期調(diào)整能力通過 Light room 和 Photo shop 的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)υ紵o損raw 文件進(jìn)行白平衡、曝光等屬性的調(diào)整，能夠?qū)φ掌M(jìn)行必要的商業(yè)處理和美化效果

3、的后期調(diào)整能力。( 2)設(shè)計(jì)思路從攝影拍攝整個(gè)流程的工作經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路來分解，學(xué)生掌握攝影這門課程的順序?yàn)閿z影器材的使用能力、攝影的取景構(gòu)圖能力、攝影的布光能力、影像后期調(diào)整能力，在積累了一定經(jīng)驗(yàn)后才能進(jìn)行一些商業(yè)案例的拍攝與制作。本課程就是按照這樣的順序去設(shè)計(jì)每一個(gè)能力的單元模塊，通過必要理論知識和案例的剖析講解，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓整個(gè)學(xué)習(xí)過程貫穿在理論知識輔助的案例教學(xué)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)理論知識的同時(shí)通過案例找到自信和成就感，學(xué)到攝影知識掌握后期軟件。六、能力要求：1、攝影器材的使用能力 能夠使用單反相機(jī)進(jìn)行照片拍攝。如：高快門拍攝、低快門拍攝、大光圈拍攝、小光圈拍攝等。2、攝影的取

4、景構(gòu)圖能力能夠通過光學(xué)取景器判斷對焦點(diǎn)的選擇，進(jìn)行有目的有故事的攝影。如：電影分鏡頭模擬拍攝、人物擺拍、動(dòng)物隨拍，靜物拍攝等。3、攝影的布光能力能夠使用燈具等其他輔助器材完成人物的外景和棚拍、商業(yè)產(chǎn)品的拍攝。如：婚紗照外景、棚拍寫真、證件照布光拍攝、靜物臺(tái)產(chǎn)品攝影、淘寶商業(yè)攝影等。4、影像后期調(diào)整能力能夠使用 Light room 和 Photo shop 進(jìn)行后期調(diào)整和商業(yè)修圖。如：雜志封面模特后期制作、婚紗照后期制作、電影海報(bào)后期制作，淘寶產(chǎn)品后期制作等。七、教學(xué)內(nèi)容：本課程是基于視攝影工作流程及相關(guān)設(shè)計(jì)工作流程中各個(gè)實(shí)際工作崗位工作任務(wù)，進(jìn)行課程開發(fā)和教學(xué)內(nèi)容選取的。參考學(xué)時(shí)： 40 學(xué)

5、時(shí)（不低于40 ）1、攝影器材的使用（參考學(xué)時(shí)：10 課時(shí)）相機(jī)的結(jié)構(gòu)性能和功能、鏡頭的種類和功能、輔助器材的種類和功能等。2、攝影的取景構(gòu)圖（參考學(xué)時(shí)：10 課時(shí)）點(diǎn)線面的組合、九宮格的運(yùn)用、視覺語言藝術(shù)、人物靜物風(fēng)景的拍攝技巧等。3、攝影的布光（參考學(xué)時(shí)：5 課時(shí)）閃光燈的原理和使用、柔光箱的使用技巧、反光板的使用技巧、其他布光器材等。4、影像后期調(diào)整（參考學(xué)時(shí)：15 課時(shí)）前期拍攝的準(zhǔn)備、軟件的使用技巧、商業(yè)案例拍攝分析與制作分析等。八、教學(xué)要求：1、進(jìn)行理論教學(xué)和項(xiàng)目教學(xué)。2、在教學(xué)過程中突出項(xiàng)目教學(xué)，教師進(jìn)行實(shí)例的制作剖析演示。3、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。九、考核方式：.考核要求：取消期末考試，按照四個(gè)能力的不同，分別采取能力模塊考核方式，每個(gè)模塊考核合格，則該門課程成績合格。.考試組織1）考試為作品考試，拍攝作品和在機(jī)房進(jìn)行模塊作品制作考核。2）考核必須嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)要求完成。十、教學(xué)評價(jià).通過學(xué)生作品對教師的教學(xué)水平能力效果進(jìn)行考核。.對考試標(biāo)準(zhǔn)，考試流程進(jìn)行評價(jià)和適當(dāng)調(diào)整。十一、教學(xué)組織.成立由系主任、系教學(xué)主任、 教研室主任、 教學(xué)辦主任及骨干教師組成的考核工作小組，負(fù)責(zé)教學(xué)組織與考核工作。.根據(jù)動(dòng)態(tài)的教學(xué)反饋信息，及時(shí)改