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1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 52022年冀教版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測易錯知識測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。wn nun mo ch zu tin ci zh n j y p b wn ho xin fn jn fn l 二、 比一比,再組詞。誰(_) 靈(_) 國(_) 丑(_)難(_) 尋(_) 圍(_) 互(_)三、 想一想,連一連。誠實(shí)的海風(fēng)滿意地通過整齊的孩子懶懶地吃草猛烈的小花敏捷地端詳悅耳的隊(duì)伍飛快地趴著雪白的歌聲安靜地計(jì)算四、 數(shù)筆畫填空?!爸堋惫瞋畫,第

2、5畫是_,組詞_。 “圍”共_畫,第5畫是_,組詞_?!俺洹惫瞋畫,第3畫是_,組詞_。 “死”共_畫,最后1畫是_,組詞_。五、 根據(jù)所學(xué)把詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空(填序號)。(_)(_)補(bǔ)牢 碧空(_)(_) 揠(_)助(_)(_)(_)不舍 引人(_)(_) (_)(_)竭力(_)(_)力盡 一望(_)(_) 自(_)自(_)(1)和朋友們分別時(shí),我總是(_)。(2)我們?nèi)ヅ郎?,晚上回來時(shí)已經(jīng)(_)了。(3)這次展會上,那件精美的工藝品格外(_)。六、 判斷下列說法是否正確,正確的畫“”,錯誤的畫“”。1水只能變成雨、冰雹、雪。 (_)2小蝌蚪的媽媽是青蛙。 (_)3水光做好事,不做壞事

3、。 (_)4青蛙吃害蟲,我們要保護(hù)它們。 (_)七、 選擇正確答案,將序號填在句子中,再讀一讀。驚奇 高興 難為情 著急1小馬(_)地說:“一條河擋住了去路,我我過不去?!?老馬(_)地說:“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”3她(_)地說:“這是誰在我家門前種的花?多美啊!”4松鼠(_)地大叫:“怎么?你不要命啦!”八、 換種說法,意思不變。例: 葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。一個蘋果哪夠兩個人吃?_自己能獨(dú)立完成的事情還用媽媽去做嗎?_老師布置的作業(yè)不應(yīng)該主動完成嗎?_九、 課內(nèi)閱讀。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。星星聚集排列成星座,有一些星星( )試著排成

4、長頸鹿,( )是棕櫚(l)樹,( )試了試排成玫瑰,( )才決定排成大熊星座。同時(shí),還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。石頭就簡單多了,它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風(fēng)剛開始很安靜,就好像它根本不存在似的,突然,不知怎么地它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。那時(shí)候生活就是這么簡單,每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對火來說容易的事,對木頭就未必;對魚來說簡單的事,對鳥就未必;對樹根來說容易的事,對樹枝就未必。1選一選,在短文中的括號里填人表示先后的詞語。最后 然后 先 又2短文介紹了世界年紀(jì)還小的時(shí)候,星星、_、_各自的存在狀態(tài)。其中,_是最先完成的東西。3星星聚集排列成_,石

5、頭學(xué)會了_,風(fēng)發(fā)現(xiàn)了_。4讀短文中畫“ ”的句子,你明白了什么?( )A每種事物都有自己的特點(diǎn),不能相互代替。B世界是豐富多彩的。十、 看圖寫話。寫作要求:圖上都有誰?在什么地方?它們干什么?請用幾句話寫下來。_答案1、溫暖 冒出 昨天 菜汁 工具 一匹 波紋 好像 風(fēng)景 鋒利2、是誰 精靈 國家 美丑 難過 尋找 周圍 互相 3、4、6 橫 四周 7 橫豎勾 周圍 6 撇橫 充實(shí) 6 豎彎鉤 生死 5、亡 羊 如 洗 苗 長 戀 戀 注 目 盡 心 筋 疲 無 邊 言 語 6、 7、 8、一個蘋果不夠兩個人吃。 自己能獨(dú)立完成的事情不用媽媽去做。 老師布置的作業(yè)應(yīng)該主動完成。9、1先 然后 又 最后2 石頭 風(fēng) 石頭 3 星座 變硬變重 自己可以吹 4A10、晴朗的一天,一只剛學(xué)會飛的鳥寶寶在森林里飛來飛去,好像是在找吃的,一不小心掉進(jìn)了一個洞里,受了傷的翅膀怎么也飛不起來。小鳥哭著,喊著救命,救命呀!森林里的小動物們

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