河南省范縣2022學(xué)年八年級（下）物理期末模擬試題

1、河南省范縣2022學(xué)年八年級（下）物理期末模擬試題一、單項選擇（本題包括12個小題，每小題2分，共24分。下列各題，每小題只有一個選項符合題意。）1. 在國際單位制中，功率的單位是（）A瓦特 B牛頓 C焦耳 D帕斯卡2. 放在水平面上重150N的小車，在10N水平拉力下，沿拉力的方向勻速前進(jìn)了20米，在此過程中（）A.拉力做功200J B.重力做功3000JC.小車受到的摩擦力為150N D.重力做功為3200J3. 物體從光滑的斜面滑下的過程中（不計空氣阻力），受到的力有（ ） A、重力和支持力B、重力、支持力和下滑力C、重力、下滑力和摩擦力D、重力和下滑力4. 如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的

2、重力及一切摩擦不計，物重G=1N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為（）A 1N，0 B 1N，1N C 1N，2N D 2N，1N5. 在粗糙水平面上有一個重50N的物體，用10N的水平推力使其在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了20m，則在此過程中（ ）A 推力做了1000J的功 B 推力的功率為20WC 重力做了100J的功 D 物體受到的摩擦力為150N6. 有一個密度均勻的長方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示，已知LA：LB=3：2，則它們對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為（）AFA：FB=2：3，pA：pB=3：2 BFA：FB=3：2，pA：pB=2：3CFA：FB=2：3，pA：pB=1：1 DF

3、A：FB=3：2，pA：pB=1：17. 如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是（）A BC D8. 在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗中，小紅把鉤碼逐個掛在彈簧測力計下，分別測出它們受到的重力，如圖所示使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸長的力是（ ）A 鉤碼的重力B 彈簧對鉤碼的拉力C 鉤碼對彈簧的拉力D 鉤碼和測力計的總重力9. 生活處處有物理，在下列種情境中，人對物體做功的是（）A扛著米袋慢慢沿樓梯上樓 B用力推木箱沒推動C大掃除時提著水桶進(jìn)教室 D舉著杠鈴原地不動10. 如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊

4、程度相同，將此裝置置于水中，下列哪幅圖能反應(yīng)橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況（）ABCD11. 下列物理現(xiàn)象中，分析正確的是（）A推土機(jī)的推土鏟刃做得鋒利，是通過增大受力面積來增大壓強(qiáng)的B高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨著壓強(qiáng)的增大而增大C在高海拔地區(qū)一次性打火機(jī)不容易打燃火，其主要原因是空氣稀薄，大氣壓高D汽車在行駛過程中車窗打開時，遮陽的窗簾總是往外漂，因為窗外空氣流速大，壓強(qiáng)大12. 在生產(chǎn)及生活中下列說法中正確的是（ ）A用重垂線來檢查墻壁是否豎直，是因為重力的方向總是垂直向下B用專用剪刀來剪樹枝容易些，是因為這剪刀既省力又省距離C在切菜前刀刃要磨得鋒利些，是因為想增大其壓強(qiáng)容易將菜切開D高壓鍋

5、能很快地煮熟食物，是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低二.填空題(共6題，總計21分)15. 在剛剛結(jié)束的男子短道速滑世界杯5000米接力項目比賽中，中國男隊奮力拼搏奪得金牌在接力棒交接時，后面的隊員用力推前面的隊員，兩隊員都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離，說明力能改變物體的_，物體間力的作用是_ 14. 如圖所示，一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來，已知AB=8AO，當(dāng)在A處懸掛120N的重物G時，杠桿恰好平衡，杠杠自身的重力為_N，若在C處鋸掉BC，留下AC杠杠，支點(diǎn)O不變，則需要在A端_（選填“增加”或“減少”）重物，才能使杠杠仍保持水平平衡 15. “神舟”飛船由“長征二號”巨大推力火箭成功送上太

6、空，標(biāo)著著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁請你結(jié)合物理知識回答下列問題： (1)飛船正常運(yùn)行期間，處于失重狀態(tài)的航天員_慣性（填“沒有”或“仍具有”） (2)飛船在太空遨游，它_力的作用（選填“受到”或“不受”），你判斷的依據(jù)是_ (3)返回艙返回地球時在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動機(jī)向地面噴火，飛船進(jìn)一步減速，最后落地，其中包含了哪條力學(xué)知識：_16. 無論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因為車輛被淹越深，車門下部O處受到水的壓強(qiáng)越 緊急情況下，應(yīng)揮動逃生錘的 （A/B）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離 17. 若木塊重20N，在大小為10N的水平拉力作用下，5s內(nèi)

7、在水平面上前進(jìn)3m，拉力的功率為 W，在此過程中重力對木塊做功為 J18. 踢毽子是一項有益的體育運(yùn)動毽子踢出后豎直上升又豎直下落的過程中，均受到空氣阻力的作用若毽子上升時受到的合力是F1，下降時受到的合力是F2，則F1和 F2的大小比較，F(xiàn)1 F2 （選填“大于”、“小于”或“等于”）；F1的方向 （選填“向上”或“向下”）三.畫圖題（共2題，總計10分）19. 如圖，一木塊靜止在斜面上，請畫出木塊所受重力和支持力的示意圖20. 在圖中，畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在A端點(diǎn)的最小力F的方向及其力臂L四.探究題（共3題，總計25分）21. 實(shí)驗小組的同學(xué)用圖所示的裝置探究“物體動能大小與質(zhì)

8、量和速度的關(guān)系”將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞了出一段距離（1）本實(shí)驗使鋼球獲得動能的操作方法是 ，鋼球動能的大小是通過觀察 來判斷的（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到過豎直位置的 相同，從而探究動能與 關(guān)系試驗次數(shù)鋼球質(zhì)量/g鋼球下擺高度/cm木塊滑行距離/cm1202030240205836020（3）在第3次實(shí)驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗，甲同學(xué)建議換一個較大的木塊，乙同學(xué)建議換用同樣較長的木板，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用 的建議（4）由上述實(shí)驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論： 22

9、. 下表是小明測一滑輪組機(jī)械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù) 序號動滑輪重G動/N物重G/N鉤碼上升高度h/cm動力F/N動力作用點(diǎn)m移動距離s/cm滑輪組的機(jī)械效率/%10.51100.73047.620.52101.13060.630.5410230(1)在實(shí)驗過程中，應(yīng)_拉彈簧測力計； (2)笫三次實(shí)驗中，有用功是_J，總功是_J，滑輪組的機(jī)械效率為_（結(jié)果保留一位小數(shù)） (3)分析表中數(shù)據(jù)可知：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時，所做的額外功_（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），其中克服動滑輪重所做的額外功_，其它額外功_造成額外功大小變化的原因是_ (4)小芳對上述三個

10、機(jī)械效率取平均值，并認(rèn)為它是這個滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率這種做法對嗎？_為什么？_ 23. 小邦利用圖所示的器材探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”（1）選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與有關(guān)”；（2）選擇器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否與有關(guān)”；（3）選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”；（4）在探究過程中，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗，其目的是為了五.計算題（共2題，總計20分）24. 某旅游區(qū)的纜車起點(diǎn)和終點(diǎn)的相對高度為300m，水平距離為400m，如圖所示，纜車的質(zhì)量為75kg，底面積為1.5m2 ， 纜車頂部與鋼纜固定在一起，鋼纜帶動纜車做勻

11、速直線運(yùn)動，一臺纜車運(yùn)載這質(zhì)量是60kg的一名游客上山，游客每只鞋的面積為180cm2 ， 纜車從起點(diǎn)到終點(diǎn)所用的時間為250s（忽略空氣阻力，g取10N/kg）求： (1)纜車運(yùn)行的速度； (2)游客在纜車中站定時對纜車的壓強(qiáng)； (3)運(yùn)送游客過程中，鋼纜對纜車做功的功率 25. 如圖所示，某同學(xué)用兩個滑輪組成的滑輪組，在同一種繞繩的方式下勻速提升不同質(zhì)量的重物，得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關(guān)系，并繪制出如圖所示的乙圖象（不計繩重與摩擦）求： (1)試根據(jù)圖象計算動滑輪所受重力G動； (2)在圖甲中畫出該同學(xué)的繞繩方法； (3)用該滑輪組提起重為80N的重物時

12、，滑輪組的機(jī)械效率是多大？（結(jié)果精確到0.1%）參考答案一.選擇題 1. A 2. A 3. A 4. B 5. B 6. D 7. B 8. C 9. A 10. B 11. B 12. A二. 填空題13. 運(yùn)動狀態(tài)；相互的 14. 40；減少15. （1）仍具有（2）受到；飛船的運(yùn)動狀態(tài)時刻在改變（3）物體間力的作用是相互的 16. 大；B17. 6；018. 大于；向下三. 畫圖題19. 解：重力和支持力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上；重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜面垂直，垂直斜面向上20. 解：使杠桿AB靜止時所用最小力的作用點(diǎn)和方向如圖所示在A點(diǎn)用力，用力方向與0A垂直斜向下，這樣

13、動力臂最長（等于OA），最省力，如圖所示：四.探究題 21. （1）將鋼球從某一高度由靜止釋放；木塊運(yùn)動的距離；（2）速度；質(zhì)量；（3）乙；（4）在速度一定時，質(zhì)量越大動能越大22. （1）勻速（2）0.4；0.6；66.7%（3）變大；不變；變大；摩擦力（4）不對；機(jī)械效率和物重有關(guān)，不能將提升不同重物的機(jī)械效率求平均值 23. （1）物體密度；（2）液體密度； （4）尋找具有普遍性的結(jié)論五.計算題 24. （1）解：根據(jù)勾股定理可得，纜車行駛的距離： s= =500m，纜車運(yùn)行的速度：v= = =2m/s；答：纜車運(yùn)行的速度為2m/s；（2）解：游客在纜車中站定時對纜車的壓力： F=G人=

14、m人g=60kg10N/kg=600N，游客在纜車中站定時對纜車的壓強(qiáng)：p= = 1.67104Pa；答：游客在纜車中站定時對纜車的壓強(qiáng)為1.67104Pa；（3）解：纜車和人的總重力： G總=G車+G人=（m車+m人）g=（75kg+60kg）10N/kg=1350N，運(yùn)送游客過程中，鋼纜對纜車做功：W=G總h=1350N300m=4.05105J，鋼纜對纜車做功的功率：P= = =1620W答：運(yùn)送游客過程中，鋼纜對纜車做功的功率為1620W 25. （1）解：不計繩重與摩擦，則繩端拉力F= （G+G動）， 由圖乙知，當(dāng)G=30N時，拉力F=20N；當(dāng)G=70N時，拉力F=40N；所以可得：20N= （30N+G動）40N= （70N+G動）聯(lián)立解得：G動=10N，n=2；答：動滑輪的重力為10N；（2）解：由n=2可知，有兩段繩子吊著動滑輪，故繞繩方法如圖所示： （3）解：用該滑輪組提起重為80N的重物時，繩端的拉力： F= （G+G動）= （80N+10N）=45N，此