好習慣主題班會教案

1、Word - 7 -好習慣主題班會教案好習慣主題班會教案1活動目的：1. 了解學校生日常行為規(guī)范，懂得養(yǎng)成良好習慣的重要性。2. 結(jié)合寄宿班同學實際狀況，以不同形式的活動激發(fā)同學從小養(yǎng)成良好習慣的意識?；顒宇A(yù)備：1. 引導同學發(fā)覺自己和同學的好習慣。2. 組織同學進行小品編演，排練。3. 同學采訪同學、老師、家長了解關(guān)于習慣的學問以及自己的好習慣有哪些，并向大家征求看法，自己還應(yīng)當從哪些方面再努力。一、 預(yù)備部分：個小隊整隊報告人數(shù)。中隊長整隊報告人數(shù)。二、 正式部分：1、宣布大會開頭：“和好習慣交伴侶”主題中隊會，現(xiàn)在開頭。2、出旗、敬禮（錄音、隊旗出場）3、唱隊歌（錄音）4、活動過程：第一

2、環(huán)節(jié)：什么是好習慣？賈：今日我們的主題中隊會題目是“和好習慣交伴侶”。同學們，你們知道什么是好習慣嗎？生：對自己成長的良好行為，就是好習慣。（板書）如：寫字姿態(tài)要端正，上課不任憑說話，下座位。師：對，同學們說的特別正確。剛才的隊會儀式我觀看了每一位同學，你們都有良好的面貌和的站姿。其實，在我們的生活中有許多方面需要從小養(yǎng)成好習慣，由于時間有限我們今日就圍繞學習生活和餐廳就餐以及宿舍區(qū)生活來談一談好習慣。其次環(huán)節(jié)：查找好習慣。賈：下面我們來做一個小嬉戲火眼金睛?？凑l能關(guān)心小虹解決難題。小品節(jié)目上場：小虹的儀表裝扮，行為話語等方面都有問題。場下的同學關(guān)心她找到自己身上的壞習慣。小虹虛心聽取大家的看

3、法，準時改正。師：你們看，小虹是一個多好的孩子。她不僅能虛心聽取大家的看法而且還準時改正，真了不起。以后她確定會更精彩。賈：劉老師，我有兩個好伴侶，他們昨天發(fā)生了爭吵，我不知道怎么關(guān)心他們。師：你說說看。賈：他們呀，都說自己的就餐習慣好。師：那這樣吧，請你的好伴侶把他們在餐廳就餐的.狀況表演出來，我們一起觀看觀看，他們究竟誰有好習慣，好嗎？賈：小蘭，小綠你們快到前面來演演吧！小品：餐廳片段。小蘭有良好的就餐習慣，文明禮貌。小綠語言行為都不文明，不講衛(wèi)生，挑食等等。師：我們寄宿班的同學都在餐廳用餐，你們說我們應(yīng)當向她們兩誰學習呢？對，小蘭的就餐習慣最好，大家都向她那么文明用餐。第三環(huán)節(jié)：為什么要

4、有好習慣？賈：您說為我們預(yù)備了動畫片，什么時候可以看呢？師：現(xiàn)在我們就來播放。一邊看一邊思索一個問題：片中的兩個小伴侶被誰攻擊了？為什么？動畫片段播放：不衛(wèi)生的飲食習慣和不衛(wèi)生的睡眠習慣。賈：同學們，誰能回答剛才劉老師的問題？生：吃飯不洗手把細菌一起吃到肚子里，睡覺不洗漱細菌來攻擊。師：所以，同學們平?？隙ㄖv究個人衛(wèi)生。我們?nèi)嗤瑢W一起來做一個嬉戲好嗎？嬉戲的名字叫“小神探”，比一比誰平常留意培育自己的好習慣，看看誰平常最留意觀看同學。方法：一個小組起立，其他小組的同學將自己預(yù)備好的小瓶子放到身后，起立的這個組走同學身后，每到一個人身后就要說出他的一個好習慣，并把一個小禮物放到瓶子中。然后安挨

5、次進行。最終每個人清點自己的小禮物，看誰的最多。 賈：采訪一到兩名同學：“你為什么會有這么多的禮物？你平常是怎樣熬煉自己的？師：被采訪同學的家長到會場了嗎？您能不能向我們大家簡潔介紹以下您對孩子的習慣培育有什么秘訣嗎？家長：從小事中培育孩子的習慣，使孩子成為優(yōu)良好習慣的人。輔導員：今日，是我們二（1）中隊第一次開主題中隊會。同學們的隊會開的特別勝利。同學們自編自演的小品活潑生動，有意義。開隊會前我們?nèi)嗤瑢W還仔細采訪了同學、家長和老師，虛心聽取大家的看法和建議。在這里也感謝家長們對孩子們的支持。同學們，通過活動，現(xiàn)在你們知道為什么要從小養(yǎng)成好習慣嗎？那我們現(xiàn)在就一起把我們的兒歌來朗讀出來好嗎？

6、（課件兒歌）盼望同學們連續(xù)從學習和生活中的小事開頭，不斷培育自己的各種好習慣，信任將來的你們各個都是優(yōu)良好素養(yǎng)的、國家棟梁之才。 5、呼號：預(yù)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 6、退旗（錄音、敬禮、隊旗出場） 7、宣布隊會結(jié)束：“和好習慣交伴侶”主題中隊會，到此結(jié)束。好習慣主題班會教案2一、教學目標：1、教育同學遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的學校生。2、結(jié)合學校以及班的實際，提出各項要求。3、依據(jù)班級的實際狀況，教育同學養(yǎng)成良好的行為習慣。二、教學重點：教育同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。三、教學過程：(一)談話引入：同學們，這節(jié)班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W校的各項常規(guī)。

7、(二)看圖,說一說，議一議：1、上課鈴響了，我們應(yīng)當怎么做。(做好課前預(yù)備，寧靜等老師來上課)2、上課可以任憑說話嗎？有事情怎么辦？(先舉手，再發(fā)言)3、課堂上可以做小動作嗎？(不行以，這會影響學習，影響別人學習)4、上課時，我們該留意些什么。(三)結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的同學。(四)小結(jié)：剛才同學們都說得特別好，盼望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后馬上進教室，課本文具擺放好，寧靜地等老師來上課，課堂上不要任憑說話。要發(fā)言，先舉手，用心聽課，不做小動作。(五)引入：課間活動我們也要守秩序，留意平安，這樣大家才能玩得快樂。(六)表演：幾個同學擠入教室。幾個同學在教室里追趕。幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小調(diào)皮，一屁股坐在球臺上混場。(七)爭論剛才的表演，他們做得對嗎？為什么？(他們的做法不對，這樣既危急又影響同學們活動，也是極不文明的行為)(八)結(jié)合本班實際，講講在校內(nèi)里參與課間活動的一些常規(guī)要求。1教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。2在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追趕打鬧，否則很簡單因碰撞而消失不友好的行為。3上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證平安,必需按各自方向上樓。4玩嬉戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守嬉戲規(guī)章。5、午餐拿飯時要排隊，不擁擠，不喧嘩，吃飯時保持寧靜。(九)你最喜愛