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1、PAGE PAGE 4鄉(xiāng)下孩子教學(xué)設(shè)計(jì)一一、聽寫生字詞二、精讀訓(xùn)練1、指導(dǎo)看圖。（1）畫面上部畫著什么下部畫著什么（2）右上角畫的是什么人身上穿著什么樣的衣服頭上扎著什么腳上穿著什么（3）女孩子面部表情怎樣她左手挎著什么右手做著手勢(shì)說明她在做什么（4）小結(jié)圖意。2、指名讀課文。3、分小節(jié)講讀。第一小節(jié)（1）指名讀（2）這一小節(jié)共有幾句話說了什么曾是什么意思曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝是什么意思曾是爸爸背上盛開的野菊是什么意思（3）想一想：這一句當(dāng)中用媽媽懷里和爸爸背上有什么含義請(qǐng)讀一讀這一句話再回答。（4）分兩大組，一組讀第一、第二行，另一組讀第三第四行。（5）學(xué)生答。（6）小結(jié)。（7）齊讀。第二小

2、節(jié)（1）指名讀。（2）這一小節(jié)有幾句話第一句說了什么為什么說捉一只蝴蝶，能編織美麗的故事（看圖加想象理解）（3）第二句說了什么這句話里也用了能自然也可以說明他的聰明了，含一片草葉，能吹出動(dòng)聽的歌曲。（說明他們能利用隨處可得的條件，吹出好聽的歌來，這又說明了鄉(xiāng)下孩子的聰明。（4）再分兩大組讀，體會(huì)一下意思。（5）小結(jié)。（6）齊讀。第三小節(jié)（1）指名讀（2）這一小節(jié)有幾句話第一句說了什么為什么不用喂飽而用撐圓呢這一句話實(shí)際上是在說什么（鄉(xiāng)下孩子幫爸爸媽媽干活）（3）鄉(xiāng)下孩子年紀(jì)雖小，卻能幫爸爸媽媽干活，你能用一個(gè)詞語來說明這個(gè)特點(diǎn)嗎（能干）（4）第二句說了什么為什么逮一串小魚，就會(huì)樂壞了讒嘴的貓咪呢（5）逮小魚給貓咪吃也算是生產(chǎn)勞動(dòng)嗎（不算）為什么要寫這件事（說明鄉(xiāng)下孩子的能干）（6）分組讀，體會(huì)意思。（7）小結(jié)（8）齊讀第四小節(jié)（1）指名讀（2）這一小節(jié)的一句話同上面三個(gè)小結(jié)里的話是同一個(gè)人說的嗎認(rèn)真讀后再回答。你從哪里看出來的（3）小結(jié)（4）齊讀三、總結(jié)課文這首詩說的是鄉(xiāng)下孩子生活富有情趣；他們聰明能干，正在農(nóng)村里鍛煉成長起來。你們讀了

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