（大班主題教案）大班主題大衛(wèi)不可以教案反思

1、大班教案精選大班教案精選大班主題大衛(wèi)不可以教案反思 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看，依據(jù)畫面人物和情節(jié)大膽表達(dá)自己看到或者猜測(cè)到的內(nèi)容。2、嘗試運(yùn)用已有的生活閱歷，大膽想象、表述并嘗試用當(dāng)大衛(wèi)的時(shí)候，媽媽生氣地說(shuō)的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)。3、感受作品的幽默同時(shí)體驗(yàn)媽媽的愛(ài)。4、在感知故事內(nèi)容的根底上，理解角色特點(diǎn)。5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。二、活動(dòng)預(yù)備：繪本書、PPT三、活動(dòng)過(guò)程1、談話導(dǎo)入T：今日我?guī)?lái)了一個(gè)伴侶出示封面?？?，他來(lái)了。這個(gè)小男孩的名字叫大衛(wèi)。2、揭示書名，感知故事夠魚缸、媽媽生氣圖T：瞧，這個(gè)大衛(wèi)在干什么呢他是踩在什么東西上去玩金魚的快看這魚缸，里面的水已經(jīng)怎么樣了猜猜接

2、下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事情你們覺(jué)得大衛(wèi)這么做，可以嗎對(duì)的，你們確定覺(jué)得這樣太危急了，你看大衛(wèi)的媽媽來(lái)了。媽媽做了一個(gè)什么動(dòng)作我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。媽媽為什么要做這樣的動(dòng)作呢引導(dǎo)幼兒邊做表情邊做動(dòng)作媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)說(shuō)什么呢小結(jié)：是呀，媽媽觀察大衛(wèi)這么做很生氣。為什么媽媽觀察大衛(wèi)在玩魚缸里的金魚的時(shí)候要大喊不行以呢提示幼兒媽媽在為大衛(wèi)的平安考慮，師示范表達(dá)當(dāng)大衛(wèi)踮起腳尖玩金魚的時(shí)候，媽媽生氣地說(shuō)：大衛(wèi)，不行以。很巧，這個(gè)故事的名字就叫?大衛(wèi)，不行以?。夠糖圖T：大衛(wèi)剛剛剛做了件淘氣的事情，就一轉(zhuǎn)瞬的功夫，他又在干什么了他想拿柜子上的什么東西他站在什么上面去夠罐子的為什么他這么想夠到這個(gè)紅色的罐子，這個(gè)罐子里究

3、竟裝了什么東西引導(dǎo)幼兒集體學(xué)學(xué)大衛(wèi)夠東西的樣子你覺(jué)得這么小的孩子，站在這么高的椅子上去夠那么高的櫥柜里的東西，一不留神會(huì)發(fā)生什么事情媽媽觀察了，會(huì)怎么樣呢師先示范表達(dá)當(dāng)大衛(wèi)踮起腳尖去夠糖罐子的時(shí)候，媽媽生氣地說(shuō)：大衛(wèi)，不行以。泥巴圖T：沒(méi)有勝利的夠到糖罐子，大衛(wèi)又跑到外面去玩了，可是大衛(wèi)回到家時(shí)，出示泥巴圖淘氣的大衛(wèi)又變成什么樣子了我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。洗澡圖T：玩的這么臟，當(dāng)然要洗個(gè)澡啦！大衛(wèi)是怎么洗澡的浴室就像變成了大衛(wèi)的游樂(lè)場(chǎng)，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)大衛(wèi)弄得浴室都是水的時(shí)候，媽媽生氣地說(shuō)：大衛(wèi)，不行以。3、出示圖片，自由爭(zhēng)論T：瞧，這個(gè)大衛(wèi)又在做淘氣的事情了，他做了哪些淘氣的事情呢請(qǐng)你和旁邊的小

4、伴侶說(shuō)一說(shuō)當(dāng)大衛(wèi)的時(shí)候，媽媽生氣地說(shuō)光身圖、敲鍋圖、吃東西圖、超人圖T：這個(gè)大衛(wèi)真是太淘氣啦！每次都不聽(tīng)媽媽的話，這回又不知道跑到哪里淘氣去了，請(qǐng)你猜一猜大衛(wèi)現(xiàn)在在干什么呢玩食物圖、挖鼻孔圖、玩具圖、棒球圖T：當(dāng)大衛(wèi)在屋子里玩棒球的時(shí)候，媽媽大聲地告知大衛(wèi)不行以，可是，點(diǎn)擊聲音出示面壁哎呀，發(fā)生什么事情了這次大衛(wèi)真的闖禍了，瞧，現(xiàn)在的大衛(wèi)在干什么大衛(wèi)闖了禍被媽媽罰坐在椅子上，他心里會(huì)這么樣呢T：從故事開頭到現(xiàn)在，淘氣的大衛(wèi)始終在惹媽媽生氣但是媽媽每次都原諒了他，你們覺(jué)得這次媽媽還會(huì)原諒大衛(wèi)嗎擁抱圖T：你看到了什么媽媽一把摟著大衛(wèi)說(shuō)：大衛(wèi)乖，我愛(ài)你！大衛(wèi)聽(tīng)了媽媽的話會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么呢4、溝通感受T：你們平常也被媽媽、老是批判過(guò)嗎小結(jié)：有時(shí)批判、提示也是一種愛(ài)的表現(xiàn)，由于媽媽、老師都想讓你們都成為一個(gè)守法規(guī)的孩子。只要你英勇地成認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，媽媽、老師會(huì)更愛(ài)你們的5、結(jié)束T：大衛(wèi)的故事就在這本書里，休息的時(shí)候我們可以一起再來(lái)讀讀這個(gè)有意思的故事。教學(xué)反思：活動(dòng)中由于我特殊喜愛(ài)這一個(gè)繪本所以在活動(dòng)中我對(duì)繪本的刪減處理比擬少幾乎把整個(gè)繪本都放進(jìn)活動(dòng)中導(dǎo)致活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。并且在活動(dòng)中主次分的不太清晰每張圖片用的時(shí)間幾乎是一樣有的圖片沒(méi)有抓住其中的重點(diǎn)。在大衛(wèi)站在椅子上拿東西這張圖片其實(shí)