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文檔簡(jiǎn)介
1、歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)燕廈中學(xué):吳燕華聲音的產(chǎn)生與傳播 你能利用桌上的器材制造出幾種聲音呢?活動(dòng)一:聲音的產(chǎn)生摸正在發(fā)聲的喉嚨:手麻摸正在發(fā)聲的音叉:手麻觀察正在發(fā)聲的直尺:尺在上下振動(dòng)結(jié)論:發(fā)聲的物體在振動(dòng): 把發(fā)聲的音叉放入水中 活動(dòng)二:把聲音的振動(dòng)擴(kuò)大乒乓球被彈起正在發(fā)聲揚(yáng)聲器上散紙屑 濺起水花 把發(fā)聲的音叉靠近懸掛的乒乓球 紙屑上下跳動(dòng) 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) 物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是:1、如果物體不振動(dòng),那么還發(fā)聲嗎?2、什么叫聲源振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。思考:正在發(fā)聲的物體叫聲源聲音怎樣在空氣中傳播的呢?想一想:聲音以聲波的形式傳播著二二、聲音的傳播當(dāng)航天員在太空艙外時(shí),他們是通過(guò)什么交
2、流?結(jié)論: 聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。液體和固體可以傳播聲音嗎?二實(shí)驗(yàn)探究:請(qǐng)?bào)w會(huì)意境活動(dòng)三:液體固體傳播聲音請(qǐng)同學(xué)們思考如何利用老師講臺(tái)上的器材設(shè)計(jì)聲音可以在液體、固體中傳播呢?1、真空不能傳播聲音。2、氣體可以傳播聲音。3、液體可以傳播聲音。4、固體可以傳播聲音。聲音的傳播需要介質(zhì)。探究結(jié)論: (一)、聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。(二)、聲音的傳播聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。你有什么收獲:1.一切發(fā)聲的物體都在 .通常聲音是通過(guò) 傳播到人耳的, 中聲音是不能傳播的.2.在生活中常說(shuō)“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳”. 說(shuō)明:(1) 、 、 、都能發(fā)聲;(2) 能傳播聲音.振動(dòng)空氣真空氣體液體固體空氣學(xué)以致用:3、水上芭蕾選手的頭部潛入泳池中時(shí),為何仍能隨音樂(lè)起舞?4、某報(bào)報(bào)道“以一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有大隕石撞上月球,感到其聲音、震耳欲聾”。這篇報(bào)道是否真實(shí)? ,因?yàn)?。不真實(shí)真空不能傳播聲音為什么某人在一根裝滿(mǎn)
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