【課程教學(xué)大綱】創(chuàng)業(yè)教育

1、創(chuàng)業(yè)教育課程簡介課程編號(hào)1240161013課程名稱創(chuàng)業(yè)教育課程性質(zhì)必修學(xué) 時(shí)16學(xué) 分1學(xué)時(shí)分配授課：8 實(shí)驗(yàn)： 上機(jī)： 實(shí)踐： 實(shí)踐（周）：考核方式閉卷考試，平時(shí)成績占30% ，期末成績占70% 。開課學(xué)院商學(xué)院更新時(shí)間XX年9月適用專業(yè)財(cái)務(wù)管理先修課程會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)教育是財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課。課程以專業(yè)介紹如何根據(jù)市場變化分析和把握商機(jī)，了解資源籌措的途徑和方法，能夠從事新企業(yè)的創(chuàng)立和管理，初步掌握分析和解決創(chuàng)立新企業(yè)或企業(yè)發(fā)展過程中所遇到的實(shí)際問題的能力。在掌握創(chuàng)業(yè)基本理論與技能的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他專業(yè)課程中學(xué)到的分析處理方法，能獨(dú)立地完成有關(guān)文獻(xiàn)資料的搜集、整理、分析

2、，進(jìn)而解決企業(yè)管理領(lǐng)域?qū)嶋H問題。從而能夠有機(jī)地結(jié)合自己的專業(yè)，在為社會(huì)創(chuàng)造工作崗位的同時(shí)開創(chuàng)自己的事業(yè)，以適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的需要。同時(shí)，提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。本課程將創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標(biāo)，通過致力于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使大學(xué)畢業(yè)生“不僅僅成為求職者，而且逐漸成為工作崗位的創(chuàng)造者”，能夠承擔(dān)起大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。Brief Introduction Code1240160012TitleEntrepreneurship EducationCourse naturerequiredSemester Hours16Credits1Semester

3、 Hour StructureLecture：8 Experiment： Computer Lab： Practice：Practice (Week)：AssessmentClosed book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%.Offered byBusiness SchoolDateXX-9forStudents major in financial management PrerequisiteBasis of accountingCourse Descrip

4、tion: Entrepreneurship Education is a required course for students major in financial management, the main content of which is HYPERLINK /w/specialty/ specialty introduces the basis theoretical and practice of entrepreneurship. The students are expected to master how to grasp the potential business

5、opportunities in the market, how to analysis and resolve the problems of the entrepreneurship. and how to gain professional knowledge of financial management from a professional perspective. This course will mainly focus on the literature information retrieval and creation of entrepreneurship spirit

6、, which may help students to become not only a job seeker, but also a potential job maker.創(chuàng)業(yè)教育課程簡介課程編號(hào)1240160012課程名稱創(chuàng)業(yè)教育課程性質(zhì)必修學(xué) 時(shí)16學(xué) 分1學(xué)時(shí)分配授課：8 實(shí)驗(yàn)： 上機(jī)： 實(shí)踐： 實(shí)踐（周）：考核方式閉卷考試，平時(shí)成績占30% ，期末成績占70% 。開課學(xué)院商學(xué)院更新時(shí)間XX年9月適用專業(yè)財(cái)務(wù)管理先修課程會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)一、教學(xué)內(nèi)容第一章 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)教育1. 創(chuàng)業(yè)概述2. 創(chuàng)業(yè)環(huán)境3. 創(chuàng)業(yè)教育的背景國內(nèi)外開展情況4. 課程內(nèi)容和要求教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)環(huán)境的判斷教

7、學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)教育的背景第二章 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與企業(yè)家精神1. 創(chuàng)業(yè)者2. 成功創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和特征3. 企業(yè)家精神教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的判斷教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)家精神的內(nèi)涵第三章 創(chuàng)意及其來源和產(chǎn)生1. 創(chuàng)意2. 創(chuàng)意的來源3. 激發(fā)創(chuàng)意的方法4. 創(chuàng)意評(píng)價(jià)教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)意的來源教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)意的評(píng)價(jià)第四章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)1. 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境2. 市場調(diào)查和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)教學(xué)重點(diǎn)：市場調(diào)查的各項(xiàng)方法第五章 創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品（服務(wù)）概念的明確1. 由創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)到產(chǎn)品概念2. 產(chǎn)品或服務(wù)與市場3. 創(chuàng)業(yè)模式教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)模式的選擇教學(xué)重點(diǎn)：不同產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)業(yè)模式第六章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書1.

8、 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書概述2. 成功創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的特征3. 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的構(gòu)成4. 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽4. 創(chuàng)業(yè)者的保護(hù)和發(fā)展教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的構(gòu)成要素教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫二、教學(xué)基本要求第一章 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)要求：掌握創(chuàng)業(yè)環(huán)境的判斷，了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)教育的背景第二章 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與企業(yè)家精神教學(xué)要求：掌握創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的判斷，掌握企業(yè)家精神的內(nèi)涵第三章 創(chuàng)意及其來源和產(chǎn)生教學(xué)要求：了解創(chuàng)意的來源，掌握對(duì)創(chuàng)意的評(píng)價(jià)第四章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)教學(xué)要求：掌握對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)，了解市場調(diào)查的各項(xiàng)方法第五章 創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品（服務(wù)）概念的明確教學(xué)要求：掌握創(chuàng)業(yè)模式的選擇，了解不同產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)業(yè)模式第六章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書教學(xué)要求：掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的構(gòu)成要素，掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫。三、章節(jié)學(xué)時(shí)分配章次總課時(shí)課堂講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)實(shí)踐備 注122233333433555總計(jì)1616四、教材與主要參考資料教 材：韓國文：創(chuàng)業(yè)學(xué)（第二版），武漢大學(xué)出版社， 2010年參考書：1羅伯特赫里斯， 邁克爾彼得斯著.編，創(chuàng)業(yè)學(xué)，清華大學(xué)出版社，200