2022年初一的老師作文錦集五篇

1、第 頁2022初一的老師作文錦集五篇初一的老師作文錦集五篇在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的初一的老師作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。初一的老師作文 篇1在我們四年級學生的心目中有一位好老師，他就是我們的數(shù)學老師沈?qū)毶?。他是一位敬業(yè)、有愛心的好老師。沈老師的敬業(yè)精神在我們沈莊小學非常有名。我們的沈老師年紀大了，馬上要退休了。他的頭發(fā)，甚至眉毛已經(jīng)完全變白了。我們知道，那都是為了我們過度操勞所致。我們周圍的老師，像他這樣的年紀仍然擔任主科的已經(jīng)不多

2、了。我們知道沈老師現(xiàn)在最大的心愿，就是希望在他臨退休的時候，能夠把我們的數(shù)學成績搞上去?？墒怯捎谖覀兊膶W習根底太差，我們的學習成績讓沈老師一次次地失望了。但沈老師仍然沒有放棄我們，他總會在我們灰心失望的時候鼓勵我們說：“你們要加油，不要失去信心，相信你們一定會考出好成績的！雖然他現(xiàn)在不是班主任，但沈老師在平時非常關心、照顧我們。有一次，我們班有個同學生病了，沈老師知道以后，就趕緊跑到那位同學身邊。沈老師用手摸了一下那位同學的額頭，有點兒發(fā)燒。沈老師又趕緊跑到車棚把自己的自行車推出來，帶上那位同學，急急忙忙地向衛(wèi)生室奔去。一路上，沈老師還不停地撫慰著自己的學生。從這件事中，同學們都感受到了沈老師

3、對大家無私的關愛之情。我喜歡我身邊的這位好老師沈老師。我們班學生都暗下決心，一定要努力學習，爭取以優(yōu)異的成績回報沈老師，讓沈老師在退休的時候不留下遺憾。初一的老師作文 篇2她，是一位需要我銘記一生的人。升入初中后，剛教我們兩三周的英語老師被調(diào)去教初三。因此，我們的現(xiàn)任英語老師，就像天使一般出現(xiàn)在我們的生活中。她瘦瘦高高的，看起來大概五十多歲。在我心中，她既是一位嚴厲的老師，又是一位和藹的親人。正值夏季，天氣常常熱得不行。而四十多人在一個房間里學習，更是悶熱。她對待講課，是十分嚴肅認真。在課堂上，她總是站著，并且一站就是一節(jié)課。有一節(jié)課，令我印象十分深刻。王老師站在那里講課，時不時用手揉揉眼間又

4、擦擦汗，大概是額頭上的汗流到眼睛里了。我看看老師又抬頭看一看我頭頂?shù)娘L扇，不知怎么，心里十分不是滋味?？炜荚嚵耍趵蠋熆偸菫槲覀儬幦〉阶粤晻r間幫我們復習英語。雖然有時復習起來很枯燥，但一想到老師的良苦用心，我又開始埋頭苦學。每次下課，老師總是詢問我，今天錯的題多不多。每次告訴老師錯的題不多時，她就會露出欣慰的笑容。而錯題，老師總會犧牲休息時間幫我講解。有一次下課，我去找王老師問題。她細心地講給我聽，講完，她抬頭看了看我，說：“你看你嘴唇多干啊!回去記得多喝點水。我不好意思地沖老師點了點頭?！澳銈儸F(xiàn)在住校，吃的喝的不如家里方便，自己要學會照顧自己，可以讓家長買點維生素，補補，對身體好。你們正是長

5、身體的時候，可別因為學習把身體熬壞了。老師又說。我心里暖暖的，謝了老師回去了。聽說，我們可能是王老師教的最后一屆學生，她馬上就要退休了。知道這個消息以后，我更加珍惜和王老師在一起的時間。我希望以后還能夠再看見她。而她，也是讓我銘記、感謝一生的人。初一的老師作文 篇3光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間，我們離開了小學的童年，開始了初中的生活，離開了我的老師；離開了我的同學；離開了我最親密的母校！但我最終忘不了我的老師李燕老師！她是一位友好的老師，似小孩初中，似老師，似嬰兒，她在四年級開始擔任我們的班主任，她有一雙大大的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴，笑起來讓人看了真舒服?。∷芷?，在我看她的第一眼，就覺得她一

6、位善良的老師了！她上課很有趣，下課像個活潑的小女生一樣。 有一次，李燕老師下課時，與我們說白話，李燕老師用白話說起我們的名字，說得我們笑逐顏開、哈哈大笑的，在與她度過的3年里，有酸、甜、苦、辣，但最使我難忘的甜了，每當我想起她，我就會想起了她的.笑容。 有時候，我覺得我們太對不起我們的李燕老師了，因為，我們經(jīng)常惹得她生氣，惹她哭，現(xiàn)在回想起來，我都覺得自卑啊！我多么地希望能夠回到小學的日子了，多么希望回到與同學的相處，假設回到小學，我會更珍惜我的時光的，一定不回浪費。但是，李燕老師已不在這個學校了，她在深圳市內(nèi)，假設沒有同學受了傷，那么老師就不會走；假設不把事情鬧大，老師就不回傷心！ 我最最最

7、難忘的老師，你一定要常?；貋砜次覀兣?！初一的老師作文 篇4生活中的點點滴滴，磕磕碰碰，一幕幕都有值得我們回味和感動的事情，走進歲月的長廊，翻開回憶的相冊追憶成空，那天我們在上化石吟，雷老師瞟了一眼第四組，貌似是有什么風吹草動，接著就冒出了句“小伙子上課不要想小姑娘，小姑娘上課不要想小伙子，要想就想雷老師?。∠胂肜桌蠋煹恼芾?。歲月靜好，我們現(xiàn)在的主要任務是學習，除了學習還是學習！以后上課要發(fā)呆就想老師哈！我們當場被雷老的話笑死了，這也太雷人了吧！一場“雷人事件結束了！“雷電交加的日子真正來臨了！一節(jié)語文課，雷老師在上此學期深愛的姑娘“春，可惜生活總是如此的不平凡，班里的語文尖子小樂同學在看12課

8、，這下雷老師可火了，“雷雨交加??！對咱班的小樂同學做了大大的批評，一些我已經(jīng)忘懷，任記得的就是：“你和我少年時那樣，自滿，對自己很是滿意，總以為自己最好，我屢次在你寫的作文后面的評語上，貶義交加，希望你不要老是以議論的手法來寫，我希望你寫的文章感性點，我曾經(jīng)和你一樣自滿，上初中那會，我什么課都沒聽，在那里看小說，我小學成績很好，年年是班長，可上初中那會我老是看小說，我話說是班長，可我連班主任的課也不聽，再看小說直到英語老師在別的同學面前說對我已經(jīng)放棄了，不再理我了，我才醒悟過來，我奮力學習，用一個寒假的時間把英語補上來，之后我的英語成績年年第一，保持到初中畢業(yè)，我告訴你這些，只是想讓你知道，人

9、不能自滿，不聽別人的意見，這樣的話，你不會有進步的下課鈴聲響了，雷老師結束了講話，可我卻思緒萬千雷老師的“雷人哲理中，富有趣味但也有內(nèi)涵，既有深度，又有高度。初一的老師作文 篇5上午第三節(jié)課，正上著課，窗外突然下起了雨。這雨就跟急著要辦什么人命關天的大事兒似的，風風火火，一來就唰唰唰唰聲勢逼人，完全沒有過渡，頗有夏雨的氣勢。雨聲吸引了那群正在上課的孩子們。他們像極了聽到響聲又想探個究竟的大白鵝，一個個挺直腰桿、伸長脖子、歪著腦袋往外張望。“沒見過下雨??？專心上課！要在以前，我肯定這么說?？墒橇私饬怂麄?，我知道說也白說。“好吧，給大家一分鐘時間聽雨、看雨。有幾個自覺一些的孩子，馬上正襟危坐，并對我搖搖頭。“沒事兒，看吧。不看白不看?。∫环昼娨院?，我笑瞇瞇地問“好了嗎？“好了。異口同聲?！澳呛茫F(xiàn)在請同學們用兩三句話描寫你剛剛聽到的雨聲或者看到的雨景。注意了，老師要求的是使用表達方式中的描寫。心里竊笑