2022年初三政治教學(xué)計劃四篇

1、第 頁2022初三政治教學(xué)方案四篇初三政治教學(xué)方案四篇時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，請一起努力，寫一份教學(xué)方案吧。那么教學(xué)方案要怎么寫才能突出呢？以下是我為大家收集的初三政治教學(xué)方案4篇，歡迎閱讀與收藏。初三政治教學(xué)方案 篇1自從我成為中學(xué)教師以來，我所教授的課程就是政治。在政治方面我感覺自己還是比較有天賦的，對各種時事政治都能夠有自己敏感準(zhǔn)確的判斷，正是在這種條件下，學(xué)校讓我擔(dān)任政治教師，我對自己政治教師的崗位還是很滿意的。在我教授了幾年政治以后，我對政治教學(xué)已經(jīng)有了自己最準(zhǔn)確的認(rèn)識了，在今后的教學(xué)中，我相信自己可以做的更好！這學(xué)期是初三第一學(xué)期，學(xué)生們還有一年就要中

2、考了，我相信他們會抓緊時間學(xué)習(xí)的，我也會為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出自己最大的努力！一、學(xué)生教材情況分析：一學(xué)生情況分析：1本級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的根本要求和思路，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對本門學(xué)科的答題標(biāo)準(zhǔn)和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。2學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當(dāng)一局部中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。3本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進(jìn)一步調(diào)整，新分配的班

3、級間會存在很大的差異，情況比較陌生，本學(xué)期在熟悉學(xué)生的重點上應(yīng)特別予以傾斜，爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的，使教學(xué)工作更有針對性，增強實效性。二教材情況分析：1本學(xué)期教材是上冊教材的延續(xù)，主要研究三個主題，那就是一、飛速開展的現(xiàn)代科技；二、依法治國；三、承擔(dān)社會責(zé)任。2本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是下冊教材，共有三單元，六課內(nèi)容，分別研究熱愛科技、崇尚科學(xué)；走創(chuàng)新之路；治國安邦的總章程；建設(shè)社會主義法治國家；公平、正義人們永恒的追求；在承擔(dān)責(zé)任中成長六個主題。3本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強，知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架，進(jìn)一步培養(yǎng)能力、提高認(rèn)

4、識和滲透覺悟。二、本學(xué)期教學(xué)重點、難點、大綱要求和應(yīng)到達(dá)的教學(xué)目標(biāo)：一教學(xué)重點：1創(chuàng)新與科技開展2憲法是國家的根本大法3維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和區(qū)分正義行為和非正義行為，培養(yǎng)正義感二教學(xué)難點：1搭起創(chuàng)新的橋梁2憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)那么3公平、正義的含義初三政治教學(xué)方案 篇2一、指導(dǎo)思想堅持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的教育科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以“效勞、研究、指導(dǎo)為根本職責(zé)，推動素質(zhì)教育，注重學(xué)生個性開展和優(yōu)良品德的形成，培養(yǎng)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的合格人才而努力。二、目的要求讓學(xué)生通過系統(tǒng)的教育與學(xué)習(xí)，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，明確人生目標(biāo)，培養(yǎng)良好的組織和紀(jì)律觀念，弘揚民族精神與

5、優(yōu)良社會品德，努力成為社會有用人才。三、情況分析學(xué)生狀況分析：九年級的學(xué)生，即將迎來人生中的第一次重大選擇，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)相比照擬繁重，背負(fù)的壓力明顯增大，通過一學(xué)期的相處，師生關(guān)系比較融洽，但處于該年齡段的學(xué)生性情多變，須加強溝通與理解、密切關(guān)注。教學(xué)狀況分析：本學(xué)期的主要內(nèi)容是第四單元?立志成才報效祖國?、民族政策常識、時事政治、總復(fù)習(xí)四局部內(nèi)容。本學(xué)期最主要的任務(wù)是全面復(fù)習(xí)、迎接中考。根據(jù)相關(guān)精神，學(xué)生應(yīng)涉及的知識面與知識點明顯增多，要求掌握的程度明顯加深，必須依據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)中考信息帶著全體同學(xué)，密切合作，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)提高，力爭有一個好的畢業(yè)成績。四、教學(xué)措施1.深

6、化思想品德課教學(xué)改革，加強學(xué)習(xí)。2、重思想教育、情感教育，關(guān)心每一位學(xué)生。3、重平時學(xué)習(xí)與穩(wěn)固，循序漸進(jìn)。4、以生為主，為生所用。5、課堂與社會實踐相結(jié)合，巧用時事政治與社會熱點。6、營造輕松、融洽、明主的學(xué)習(xí)氣氛。7、注重復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法要對學(xué)生進(jìn)行思想上和學(xué)法上兩個方面的指導(dǎo),進(jìn)行心理品質(zhì)教育和思想教育,要求學(xué)生正確對待升學(xué)和就業(yè),創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)環(huán)境。1.要求學(xué)生正確對待升學(xué)和就業(yè),增強學(xué)習(xí)的內(nèi)動力?，F(xiàn)代社會科學(xué)急需大量的懂信息知識的人才,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想課的求知欲,鼓勵學(xué)生學(xué)好政治課的興趣。2.建立良好的師生關(guān)系,營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.教會學(xué)生學(xué)習(xí)技能

7、。這是學(xué)法輔導(dǎo)中的主要任務(wù)。教師需向?qū)W生講授學(xué)會學(xué)習(xí)政治方法。首先要學(xué)會質(zhì)疑，緊緊把握解決“是什么“、為什么、“怎么辦三大關(guān)鍵問題。注重收集新聞材料，定時利用課余時間舉辦“時事政治會、“新聞發(fā)布會,對學(xué)生進(jìn)行時事政治教育。4.加強雙邊活動、完善反響機制。為了確保思想政治教學(xué)任務(wù)的全面完成,使各類學(xué)生都有獲得成功的時機,體驗到成功帶給他們的滿足和愉快。有了這種體驗,學(xué)生就不再表現(xiàn)出種種情緒上的干擾,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和探究能力。六、教學(xué)進(jìn)度1周 九年級第四單元新課學(xué)習(xí)2-4周 七年級知識點復(fù)習(xí)5-7周 八年級知識點復(fù)習(xí)8-10周 九年級知識點復(fù)習(xí)11周 期中檢測12-14 熱點專題訓(xùn)練

8、15-17周 查漏補缺、中考考前指導(dǎo)及考試初三政治教學(xué)方案 篇3在這一學(xué)期的工作中，我全面實施了學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和教學(xué)成績，堅持依法教學(xué)，因材施教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想意識和道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力。一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系，認(rèn)識到自己對社會的責(zé)任，增強責(zé)任感，做一個負(fù)責(zé)任的公民。2.引導(dǎo)學(xué)生從自身實際出發(fā)，了解我們偉大祖國的根本國情、根本國策、深厚文化和無盡民族精神，增強他們對社會主義祖國的自尊、自信和自豪感。3.幫助學(xué)生了解中國特色社會主義文化建設(shè)的根本經(jīng)濟制度、政治制

9、度和相關(guān)資料，從而幫助學(xué)生更好地參與社會生活。4.引導(dǎo)學(xué)生樹立共同的、個人的理想，為之努力，有所作為，自覺把個人的前途命運與祖國的前途命運結(jié)合起來。二、學(xué)術(shù)分析：1.因為是新生，對自己的學(xué)習(xí)情況和心理特點了解不夠。2.學(xué)校剛剛實施教學(xué)改革，學(xué)生已經(jīng)開學(xué)一個學(xué)期了。需要進(jìn)一步了解學(xué)生的合作潛力、交流潛力和自學(xué)潛力。三.采取的措施：在教學(xué)中，結(jié)合實際，創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境，珍惜和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和自尊，開掘和開展學(xué)生潛在的創(chuàng)造素質(zhì)，保護學(xué)生的探索精神，創(chuàng)新思維，幫助學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和獨立思考，營造崇尚真知識、追求真理的氣氛，為學(xué)生的稟賦和潛力的充分開展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生知識技能的教學(xué)

10、，做好常規(guī)教學(xué)。1.在教學(xué)中，學(xué)生的根底知識相對牢固，但不夠全面。我進(jìn)一步加強了根底知識轉(zhuǎn)化為根本技能的環(huán)節(jié)，加強了綜合知識的訓(xùn)練。2.因為學(xué)生對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)動機差，所以應(yīng)該進(jìn)行進(jìn)一步的教育，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。3.用學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的來強化教育者，讓學(xué)生明白這門學(xué)科的重要性。4.在課堂上，開展分層教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性3.加大輔導(dǎo)力度，幫助優(yōu)秀學(xué)生展現(xiàn)提升，幫助差生突出雙基，各有所獲。4.認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計每一節(jié)課。第一周，告訴學(xué)生這學(xué)期的所有教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)目標(biāo)自學(xué)一周，然后按章節(jié)講解。5.認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

11、總之，在這學(xué)期的工作中，針對課堂教學(xué)改革，要及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。初三政治教學(xué)方案 篇4一、教學(xué)背景分析(一)本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位本課是人教版思想品德九年級第二單元?了解祖國 愛我中華?中第四課?了解根本國策和開展戰(zhàn)略?的第四課時。第二單元是第一單元內(nèi)容的深化，也是學(xué)生更好的學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的根底，而本課是其中一個重要局部，主要表達(dá)了課標(biāo)中“了解我國在科技方面開展的現(xiàn)狀，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，認(rèn)識科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生理解科教興國對國家開展的意義，認(rèn)識到創(chuàng)新的重要，從而增強自身的責(zé)任感和使命感。(二)學(xué)生情況分析1.當(dāng)代中學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)等媒介可以

12、多角度了解國家和社會的科技開展現(xiàn)狀，并對此有自己的認(rèn)識，具有愛國情懷。2.清華附中創(chuàng)新班的學(xué)生熱衷于對新技術(shù)的學(xué)習(xí)和探索，有創(chuàng)新精神，但對自身的責(zé)任感和使命感認(rèn)識缺乏，目標(biāo)不明確，熱情有余，信念不堅決。3.學(xué)生有明辨是非的能力，但是對于科技是把雙刃劍要增強區(qū)分能力。(三)教學(xué)準(zhǔn)備本課時內(nèi)容對學(xué)生而言有一定的理論難度，但是現(xiàn)實意義重大，面對充滿機遇和挑戰(zhàn)的21世紀(jì)，引導(dǎo)學(xué)生如何看待科技的力量，如何創(chuàng)新，其中的教育意義尤其重要，因此要增強品德課教育的實效性，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、體驗、收獲，實現(xiàn)由道德教育向道德學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化。二、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過小組討論解決問題的實踐活動，學(xué)生逐步增強自身的責(zé)任感和使命感，明確掌握科學(xué)技術(shù)知識是為了國家的開展做奉獻(xiàn)。(二)能力目標(biāo)通過組織學(xué)生進(jìn)行材料分析與討論活動，提高學(xué)生辯證思維，分析問題，提煉觀點的能力，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新的必要性。(三)知識目標(biāo)了解我國科技方面的成就，理解科教興國的戰(zhàn)略地位，認(rèn)識科技在社會開展中的重要作用。三、教學(xué)重點和難點分析教學(xué)重點和難點：理解科技創(chuàng)新是提高整個中華民族創(chuàng)新能力的關(guān)鍵，實施科教興國戰(zhàn)略，必須提高創(chuàng)新能力。分析：學(xué)生對科