陜西廣播電視大學(xué)教育學(xué)形考任務(wù)4成績(jī)-形考任務(wù)4（20分）0答案

1、試卷總分:100 得分:100一、單選題教師的專業(yè)素質(zhì)是指(? ? ?)。專業(yè)知識(shí)專業(yè)能力專業(yè)情意以上三項(xiàng)的集合專業(yè)發(fā)展答案:D2.“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師工作的（? ? ）。創(chuàng)造性長(zhǎng)期性多重收獲性復(fù)雜性示范性答案:B3.教師專業(yè)發(fā)展過程的第一階段是(? ? )。自由發(fā)展階段從教前三年新手教師階段職業(yè)準(zhǔn)備階段入職第一年答案:D4.教師的權(quán)利與義務(wù)在下面的（? ? ）這部法律中做出了規(guī)定。教育法未成年人保護(hù)法教師法義務(wù)教育法憲法答案:C5.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與異性交往，正確處理戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系，是（ ?）階段要面對(duì)的教育問題。幼兒期少年期成年期兒童期青年期答案:E6.在認(rèn)知上，已經(jīng)形成自己的認(rèn)

2、知結(jié)構(gòu)和對(duì)世界的基本觀點(diǎn)，是（ ?）的年齡特點(diǎn)。少年期青年期成年期兒童期幼兒期答案:B7.一個(gè)人接受教育的黃金期，是（? ）。嬰兒期幼兒期青年期童年期少年期答案:D8.身體發(fā)育異常顯著，性意識(shí)開始萌芽，獨(dú)立性和判斷能力增強(qiáng)，開始要擺脫成人的束縛，這些特征是人的身心發(fā)展處在（? ?）時(shí)期的表現(xiàn)。少年期成年期幼兒期青年期兒童期答案:A9.把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù)，是針對(duì)（ ?）時(shí)期學(xué)生提出的教育重點(diǎn)。少年期童年期幼兒期嬰兒期青年期答案:B10.心理學(xué)家所說的“心理斷乳期”指的是人的身心發(fā)展的（ ?）時(shí)期。青年期少年期童年期嬰兒期幼兒期答案:B11.智力平常者（大多數(shù)人）的智商IQ值是（

3、?）之間。低于8090-110120-140110-120大于140答案:B12.學(xué)校管理工作首先必須有堅(jiān)定、正確的政治方向，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”和“三個(gè)面向”的教育方針和政策。這是（? ? ?）原則。導(dǎo)向性原則有效性原則民主性原則整體性原則答案:A13.學(xué)校管理以（? ? ? ）為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教學(xué)管理班級(jí)管理教師培養(yǎng)教育目的答案:D14.學(xué)校管理的主要目的是（? ? ?），這也是學(xué)校存在價(jià)值的根本體現(xiàn)。增強(qiáng)管理方法的科學(xué)性提高升學(xué)率給教師發(fā)更多獎(jiǎng)金提高教育教學(xué)的質(zhì)量答案:D15.（? ? ?）也是學(xué)校的民主管理機(jī)構(gòu)，但最后的決策行為，

4、則由校長(zhǎng)采取，而不由校務(wù)委員會(huì)表決通過。校長(zhǎng)辦公會(huì)校務(wù)委員會(huì)家長(zhǎng)會(huì)黨支部會(huì)議答案:B二、多選題16.教師法中賦予教師的權(quán)利包括（? ? ?）。參與權(quán)發(fā)展權(quán)報(bào)酬權(quán)人身自由權(quán)教育權(quán)答案:ABCE17.具有農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì)特性的教師職業(yè)形象有(? ? )。臨床醫(yī)生領(lǐng)導(dǎo)者園丁促進(jìn)者工程師答案:ACE18.教師職業(yè)的作用有（? ? ）。對(duì)個(gè)體的潛能和智力培養(yǎng)的奠基作用傳播人類科學(xué)文化知識(shí)的橋梁和紐帶作用傳播主流文化、意識(shí)和道德價(jià)值的作用促進(jìn)人類文明交往解放社會(huì)生產(chǎn)力的作用答案:ABC19.具有信息時(shí)代特征的教師職業(yè)形象有（? ）。領(lǐng)導(dǎo)者促進(jìn)者協(xié)助者伴奏者獨(dú)奏者答案:ABCD20.下列屬于非智力因素的是

5、（? ?）。性格動(dòng)機(jī)興趣情感意志答案:ABCDE21.非智力因素的個(gè)別差異呈復(fù)雜狀態(tài)，通常表現(xiàn)為（? ?）方面的差別。成長(zhǎng)階段方向性質(zhì)類別強(qiáng)度答案:BCE22.我國(guó)憲法和法律規(guī)定的 青少年兒童的合法權(quán)利包括(? ? ?)。受保護(hù)權(quán)受教育權(quán)發(fā)展權(quán)生存權(quán)受尊重權(quán)答案:ABCDE23.兒童權(quán)利公約提出了兒童權(quán)利保護(hù)的原則有（? ）。尊重兒童觀點(diǎn)和意見原則無歧視原則兒童利益最佳原則受教育權(quán)利的原則尊重兒童尊嚴(yán)原則答案:ABCE24.中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法提出了保護(hù)未成年人應(yīng)該遵循的原則有（? ?）。兒童利益最佳適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)教育和保護(hù)相結(jié)合保障未成年人的合法權(quán)益尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

6、答案:BCDE25.學(xué)校的教學(xué)管理包括與學(xué)生相關(guān)的教學(xué)事務(wù)管理及與教師相關(guān)的教學(xué)事務(wù)管理兩個(gè)方面。與學(xué)生相關(guān)的教學(xué)管理主要包括（? ? ?）。入學(xué)政策制定編班管理學(xué)生檔案管理教材購買答案:ABC26.學(xué)校管理的功能主要有（? ? ?）。增加教師收入增強(qiáng)辦學(xué)整體效益保證教育教學(xué)的質(zhì)量提高學(xué)校管理水平答案:BCD27.教師聘任形式依其聘任主體實(shí)施行為的不同可分為（? ? ?）等。聘為臨時(shí)工招聘、解聘授予先進(jìn)稱號(hào)辭聘答案:BD28.學(xué)校教育人事管理中最重要的就是對(duì)教師所進(jìn)行的管理。其內(nèi)容主要包括（? ? ?）。教師考核管理教師聘任管理教師資格管理教師法的制定答案:ABC三、判斷題29.對(duì)于教師來說，

7、文憑是必要的，但為了獲得文憑而實(shí)學(xué)的過程中所經(jīng)歷的體驗(yàn)才是其收獲的專業(yè)發(fā)展本身。答案:正確30.班主任有義務(wù)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，以期形成教育合力。答案:正確31.“班”是教學(xué)的組織形式，也是組織和管理學(xué)生的基層組織單元。答案:正確32.所有教師都有資格當(dāng)班主任。答案:錯(cuò)誤33.教師中心論只把學(xué)生看做教育過程的客體，無視學(xué)生的主體地位和主體性的發(fā)揮。答案:正確34.近代的教師中心論的代表人物是美國(guó)教育家杜威。答案:錯(cuò)誤35.非智力因素是學(xué)生發(fā)展的重要方面，但與智力發(fā)展無關(guān)。答案:錯(cuò)誤36.對(duì)待智力超常兒童的教育，我們要早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。答案:正確37.學(xué)校文化，是學(xué)校中廣大師生充分認(rèn)同的價(jià)值取向、信念體系、精神追求和行為方式。答案:正確38.教師法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教師考核的內(nèi)容、原則和結(jié)果的處理。具體來說，考核的內(nèi)容包括：知識(shí)面、教學(xué)水平、工作態(tài)度和升學(xué)