2022教師實習日記范文匯總五篇-教師實習日志

1、Word 2022教師實習日記范文匯總五篇_教師實習日志 2022老師實習日記范文匯總五篇。 實習是將自己在學校所學到的學問運用到工作中檢驗的一個途徑。來公司實習的第一天，聽從公司領導的支配，我們需要著手寫崗位實習日記，在寫實習日記的過程中可以關心我們發(fā)覺問題，解決問題。應當從哪些方面來寫崗位實習日記呢？為滿意您的需求，實習報告網(wǎng)我特地編輯了“2022老師實習日記范文”，僅供參考，盼望對您有所啟發(fā)。 2022老師實習日記范文(篇一) 由于同學的要求,我還是來了學校.我打算請?zhí)厥庀矏鄣娜齻€同學吃飯.蔣偉,黃亮還有劉長明.星期六他們不上晚自習,地方有他們定.蔣偉帶我去了一個看起來還不錯的餐廳,里面

2、好像都是有頭有臉的人物.我想我就只有三百元,不曉得夠不夠.蔣偉好像對這很熟識,不看菜單就點了好幾樣特色菜,其他的點點也差不多十幾個菜了,我想錢可能不夠,無所謂了,先吃了再說.我發(fā)覺東西特殊好吃,三個小家伙還挺會挑地方的.還是要了酒,不過我不忍心看劉長明喝,我怕他喝醉.他自己倒不在乎,還很想喝的樣子.要知道喝酒我確定是沒什么問題的,我們有一句沒一句的聊著,特殊快樂,不曉得以后有沒有這樣的機會了.吃完了,我們一起下樓,蔣偉走在最前面,他直接出去了.我問他不用付錢的嗎?他們幾個都笑了,說是叔叔家的酒店,免費.呵呵,這些孩子很有意思,我又欠他們一個人情.以后我有機會還的.吃完了飯一起去上網(wǎng),我?guī)蛣㈤L明

3、聊他的,上面的美女還真不少,這小家伙.臨走前他把他的密碼告知了我,叫我?guī)退?jīng)營,我牽強答應吧.分手時,劉長明問我有什么臨別贈言嗎?我說有,在他耳邊說了:好好學習,每天向上.他瞪了我一眼,說了句一路順風.我們分別. 2022老師實習日記范文(篇二) 雨過天晴后我們又開頭了新一天的教學與學習生活，太陽有肆無忌憚的射在了潁陽鎮(zhèn)劉寨學校的每個角落。 語文課第一節(jié)時我交給了他們寫信，今日有同學把寫給爸爸媽媽的信交給我，那一刻，我很感謝的對他們說了聲“感謝!”或許他們還不懂得什么是隱私，亦許他們正是由于有對老師的信任才會交給我，總之，讓我第一次感到無比欣慰和感動! 下午我們還沒睡醒同學們就已經(jīng)在窗外等候，

4、出門第一眼就能看到他們的笑臉，真美妙大家日漸熟識，一起走在校內(nèi)的路上，他們會淘氣的拉你的手、會從背后抱你、回想和你黏在一起這一切讓我想起了自己小時候對老師的依靠。 孩子們的笑臉和汗水是我的前進動力!感謝他們，他們也教會了我許多! 明天更美妙，我要更努力 2022老師實習日記范文(篇三) 今日上了兩節(jié)課，通過前面幾次的熬煉，我已經(jīng)沒有以前那么手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時間觀念的壞毛病，也能夠開頭很好地支配自己的講課節(jié)奏了，比如今日要完成什么任務，就會按著肯定的挨次一一去完成。感覺上輕松了許多，上課時也能離開一會書本了，雖然有時候同樣的內(nèi)容會要在兩個班講解，但是我還是會有不同的

5、感受。首先其次次講的時候會嫻熟許多，還會增加一些新的元素進來。其次會依據(jù)不同班級的特點轉變一下自己講課的速度，比如有的班級英語基礎好一些，我就可以多講一些英語，講的內(nèi)容可以簡化點，多給同學一些講的機會，基礎差一點的，就盡量少用一些英語，這樣就能避開由于聽不懂而對英語失去信念，削減受挫心理。所以我上課用英語的同時，還用英文解釋，內(nèi)容就豐富一點，提高他們的樂觀性。 雖然我來這里上課才十來天，但是他們還是漸漸地學會了協(xié)作我，這點讓我很快樂。其實我知道作為一個同學，誰不想得到老師的寵愛，誰不想把功課學好?只是上課的時候老師的風格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學習的熱忱，久而久之自己就放棄

6、了，老師也就會放棄他。所以這也是老師的責任，我們肯定不能放棄任何一個同學。我們要學會從自身找緣由，同學對英語課沒有愛好，老師就要找一些好玩的話題，同學不情愿說，老師就要多設計一些環(huán)節(jié)，讓同學有更多的機會去熬煉?？傊?，老師的責任是很重大的。 2022老師實習日記范文(篇四) 20_年2月26日，我離開師院開頭了我的頂崗實習之旅，揮手和好友告辭，淚流了，心酸了，只是自己的選擇，即使再多的不舍，我也要頑強面對，所以在車上悄悄地流過眼淚之后，我告知自己：淚，只能留在心里;留給別人的肯定要是絢爛的笑臉! 來到常寧教育局，我很是淡定，安靜，由于當一切成定數(shù)，我們只能接受和適應。品嘗到了常寧教育局領導的熱忱

7、，體會到院領導對我們頂崗實習生的深深期望，一下子覺得自己肩上的任務重大，一下子看到了自己的價值所在，這些很是讓我興奮!只是興奮過后，留給我的是大大的壓力。 在吃午飯的時候，透過廟前中學領導之間的談天，了解到了我至少要教兩個班級，那一刻，我真的有種懵了的感覺!兩個班級!那得多少個班呢?真懷疑自己聽錯了!后來詢問得知，廟前中學每個班級只有兩個班。慶幸，四個班級的任務量不是特殊大，這讓我心里舒適了一點點，也有更堅決的信念走下去，更信任自己能夠學到許多，成長許多。 經(jīng)過顛簸，最終到達了目的地廟前中學?？吹叫ｉT，看到校內(nèi)環(huán)境，我還挺滿足的，覺得這里好像還不錯，比我們之前打探來的消息好多了，只是當看到住宿

8、，我絕望了!我們住在男生宿舍這邊，上廁所不便利，洗澡不便利，沒有熱水，就連冷水都要從食堂那里打到宿舍來，仿佛又讓我會到了以前住校的生活，讓我想起了以前搶著打開水，提著水桶爬樓的那些時間還好，我們不是吃不了苦的人，不然在這樣的環(huán)境里，我真的很難堅持的走下去;還好，我是一個樂觀豁達的人，什么事情都看得開，什么事情都能很快的適應 在這一天，我還參與了廟前中學的老師會議。第一次以老師的身份坐在會議室，心里是有點興奮和感動的，看到了這所學校全部的老師，同時也拿到了新支配出來的課表。這里的老師又讓我大大的吃了一驚：我今日才到達明天就要直接上崗上課，而且他們的初一初二的思想品德都還沒開頭講一課的，就等著我們

9、的到來。一下子我覺得壓力好大啊，在我完全沒有預備的狀況下我就要開頭上課了，真的有種想死的沖動了，即使是讓我明天上課的時候打醬油我都不知道怎么樣混過這45分鐘。 壓力，緊急充斥著我，我真的有那么點無措!明天，我要怎么過呢?明天，又會有什么狀況呢?明天，可不行以不到來呢? 2022老師實習日記范文(篇五) 周一(三月二十六日) 早上早早來到教室，孩子們沒來幾個，我是滿面笑容地走進去的，以為孩子們會很熱忱的叫我劉老師呢，結果大失所望，我們似乎很生疏，對我就是看看，還是帶有一種害怕的目光，我好難過啊，還以為自己跟他們已經(jīng)很熟了呢，現(xiàn)在想想，我是被跟幾個人熟而蒙蔽了雙眼呀!這些教室里的孩子該都是我還沒有

10、關注到的孩子吧，假如之前僅僅是與幾個孩子的接觸就讓我覺得很幸福，那么接下來的日子里，走近更多孩子，我會更幸福的! 永久的白衣戰(zhàn)士一課，預備了好久，教案過了好幾遍，朗讀練了好多遍，結果卻上得如此不堪，我想，這堂課該是主問句沒有問得好，或者說是我太盼望他們先答什么，再答什么，我受到了自己思維的牽絆以及所背教案的拘束，然而，課堂不當是讓孩子跟自己走，而是當做好了充分的預備應對孩子的發(fā)言，引著他們走進我事先所預備好的一個又一個能關心他們理解、感悟的環(huán)節(jié)里，我要做的真的只是以讀促悟，以悟促讀。語文課堂其實真的沒那么簡單，重要的是老師能基于同學又高于同學，為他們鋪下通往感悟，通往身臨其境的臺階。他們走到哪

11、里，就觀賞到哪里，不時也可以帶他們重走回頭路，觀賞那些被遺忘、被忽視了的奇花異草。再次提示自己：重要的是做好充分的預備，將同學所說的挖掘開來，挖深、挖闊，以讀促悟，以悟促讀。 上午因課堂失敗而過得不開心，中午卻很快樂呢。匆忙走出四二班，來到一四班，張老師不在，今日就我一個人給小伴侶們分飯。我哄著他們把飯吃光光，他們聽我講豆腐、藕片多么多么有養(yǎng)分，嘿嘿，竟然都搶著要吃，還驕傲的把吃得的干潔凈凈的餐盤舉給我看，我心里可比他們得意多啦，哈哈! 小伴侶都是可愛的，我是不是對他們兇了點兒呢，由于他們太吵了啦，周四去肯定要表現(xiàn)的溫順點兒，呵呵。讓一位小女生上講臺講故事，怎么都不干，都還急哭了，說：老師，我

12、不敢，我不要!我覺得很悲傷，這有什么不敢的，都改成讓她讀一下故事了，還有什么不敢的?其他好多小伴侶都搶著要上來講故事呢，約好了周四來聽他們講故事，我期盼著吧，明天再去他們班催一下好了。 中午就坐在一班級教室批班上的練習冊了，真是的，題目看錯的一大堆，空題不做的也一片，下午放學留他們訂正，感覺有點匆忙，趕任務完成一樣，就是直接報答案了嘛，真的很沒有意思。 下午大課間，帶他們操場練歌，施藝玲說我上課跟杜老師上課相比，他們挺興奮的，我還挺勸慰的，雖然上午有些不開心吧不好好聽，讓他們練站立了。 早上帶書給邱季瑋的，她說她家有青銅葵花不早說嘛，我就收回去了，想借給徐玉成的，他就想著他的魔幻書了，吳秋瑤呢

13、，也就想看我上次說的愛德華奇異之旅了，結果陰差陽錯借了給任國慶，今日他的表現(xiàn)可不好哦我跟他說話都不聽，讓他掃地都不動。 今日又是我、徐玉成、吳秋瑤，我們?nèi)霜毺帲诵?，哈哈，開心的離校，明天見，徐玉成，還有，收到我信的談啟霖，明天見嘍! 周二(三月二十七日) 談啟霖給我回信了!做操的時候他突然冒出一句：老師我給你回信了。我這個快樂哪!樂死了!哈哈，意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個相機呢，說是給我的小禮物，呵呵?？墒菍懶诺氖?，大家都知道了，不給大家都寫，太過意不去了，是吧? 第一課語文，先是黃靜說要跟我調課，讓我上其次課，后又是顧云云老師上公開課調課，總歸我還是免不了上第一課呀。番茄太

14、陽第一課時我重點是在指導朗讀了，上得心里很忐忑呢，由于其次課時還沒有想好，第一課時其次課時之間應當是有聯(lián)系的，是細心支配的，現(xiàn)在在其次課時毫無頭緒的狀況下寫上了第一課時，那其次課時怎么弄呢?似乎這堂課是硬塞滿四非常鐘一樣。究竟第一課時該講什么，也不該是固定的吧，該因課文而定，我是這樣想的，否則全部的課不是都太無聊、太機械了嗎? 丁金金帶書來借給同學了，真是和善哪，還給了我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小伴侶吃呢，周四一四班講故事作嘉獎吧，這叫資源利用。 邱季瑋竟然說班上同學崇拜我，我真是受寵若驚哪，心虛哦。 監(jiān)考英語，報聽力，感覺不錯，以無言的方式駁回了某生說的：你會讀嗎?任國慶不考，就在那兒

15、看我借他的書，看得津津有味，懊悔了吧徐玉成，懊悔了吧吳秋瑤?哦，明天記得借書給趙婷婷。(徐玉成這孩子老是做給他機會不要，沒機會了偏要的事，借書是，上黑板寫字也是) 找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重擬了份值日表，看來無法執(zhí)行，由于顧老師的支配貌似我不適合推翻，只能讓同學幫忙寫一份給我，可是已經(jīng)催了快兩個禮拜了，這事做的，太沒效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催! 帶著孩子們在大課間到操場唱歌，很快樂，雖然我也不會唱，呵呵。放學叫徐震陽幫我抄歌詞黑板上，抄得很仔細哦! 四月份小報就交給邱季瑋了，我再也不想做這事了，操勞呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。sXW9.cOm 今日還在想，究竟我該兇一點還是

16、跟他們打成一片好呢，可是我這人不喜愛對人兇呀，他們都是孩子而已。 早讀課杜老師報默詞，錯的許多哦，怎么會這樣呢?同在一個教室，區(qū)分這么大，錢睿呀，郭鑫城呀，太差勁了!批家庭作業(yè)本的時候，今日由于談啟霖，心情特殊好，就給他們每人寫了句評語，被杜老師看到了，不好意思呀，我似乎太兒童話語氣了，呵呵，可是他們這樣才能接受呀。 我比這些孩子大十歲、九歲，呵呵，相處開心哦。孩子們，明天見。 周三(三月二十八日) 今日太陽很好，心情卻不好。 番茄太陽這篇課文本身是很感人的，但我卻沒能帶著孩子們完整的體會到文中的情與內(nèi)心的感。雖然上午的課我上得很投入，也很享受這種情感的美，但下午孩子們?nèi)チ艘惶巳龢巧险n，就變得

17、很躁動，我講不下去了，也沒心情講了。我竭力想讓自己再次進入文本的情感當中，但卻突然覺得自己與文本有了隔閡，一時間之前全部因文本而調動起來的心情都消逝了。雖然當時那種感覺是一瞬間的，但的確讓我壓抑。我想到，那些不能與文本對話的孩子，他們對文本的感覺也是這樣吧，他們是浮于文本的，不能走進去，更沒有任何得的情感上的體驗與波動，所以他們享受不到語文課堂的歡樂。 在我看來，語文課堂，尤其是閱讀教學，沒有師生雙方情感的共同參加是可悲的，沒有情感的投入，孩子的心靈是不行能會有所觸動的，這樣的課堂，是無效的課堂，不如不上。所以我對孩子們說，我不要講了。我選擇離開了這個根本不適合進行語文教學的教室。 邱季瑋說：

18、老師你應當兇一點，不要那么溫順，兇，你懂嗎?兇，我當然懂，但是兇過之后，我自己會覺得難受的，在我心里會留下不開心的印記。課上我扔了錢睿的文具盒，我就很難受了，我不喜愛對兒童兇，不想損害兒童，甚至是排斥，我能接受的只是間或必要的嚴峻。我所追求的同學對我的敬重、敬畏，不是出于外在的兇和懲處，而是一種情感的維系，由于喜愛、由于不舍、由于享受語文課堂而敬重我，敬畏我，這才是我不懈的追求，更是我選擇做一個語文人的歡樂所在。 我信任全部的兒童都是和善的，是有自己的情感的，當看到丁金金為我在課堂上急了、哭了，當看到我桌子上一封封靜靜送來的，寫著醒目的給劉老師的信，我的內(nèi)心升騰起一股感動，更想著要認仔細真的備

19、課，要好好的給孩子們上課。看著稚嫩的筆跡，我在心里說：感謝孩子們。 我不知道，番茄太陽的衛(wèi)宣利跟明明究竟相處了多久，但我知道，我跟這個班的孩子相處只有四個月，轉瞬間已經(jīng)只剩下了三個月，日子過得很快，歡樂的日子、勞碌的日子更是如此。明明給衛(wèi)宣利留下了一顆紅紅的番茄太陽，始終掛在她的心中，暖和著她的心，我盼望在我與這批孩子相別之后，他們也能夠記住我，甚至長大了，都記得在學校的時候，有一個劉老師教過我，開心的說：我們有著一段屬于我們的故事呢。假如我真能做到這些，那將是我生命中最奇妙的事，也是我人生價值的體現(xiàn)了。 與孩子相處是歡樂的，心中有了歡樂，就不會感到心累了。 晚安，劉雙琴，可愛的孩子們，明天見

20、。 周四(三月二十九日) 昨晚很是感動，久久無法入睡，期盼著許孫楠的信，也在向往著給許孫楠回信。來到教室時他已經(jīng)來了，可是我大失所望，由于他沒有寫信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫的樣子，可是他昨天明明答應得很仔細，看來是他想不到可以寫些什么吧，催了一天他才動筆寫了份保證書而不是信給我，而且是寥寥數(shù)語，不知道他看到我寫的密密麻麻的信，他是何種感受?？疵魈焖姆磻?。 繆佳偉不寫作業(yè)，說謊說練習冊沒有了(這樣有惰性的孩子，他昨天竟然主動給我寫檢討書，我真是感動，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫來了解狀況(結果是徐玉成今日從南極講臺下調到了北極最終面)。杜老師的話說得讓我對他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其

21、在補充習題上我的心情變化，我又消失了教學錯誤，杜老師在教室訂正，我在前面聽，真是尷尬萬分。 盼望明天的主題班會活動可以一次性到位，可是我怎么就沒想到他們分組，一大組收集一類資料呢? 去了談啟霖家哦，很快樂，真的還蠻近的呢，期盼再去一次。 對于徐玉成，這個愛說謊，說謊不刺眼，而且說話很不饒人，不留情面，又喜愛作出兇樣的孩子，我覺得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯了，他家可以不去了吧。 吳秋瑤這個孩子，昨天覺得不喜愛她，今日卻多了份憐惜，這樣的孩子捏著兩塊錢，買不到四塊錢的雞蛋餅，進了超市又能買到什么呢? 蘇才智，今日詩朗誦人員，我沒有選她，可是她似乎很想讀的，手舉得很高可是我 一班級看班，讓

22、他們聽故事回答問題，答出來才能上來講，有意思。 今日，沒有課上，沒精打采，失去了活力。我在想，語文老師是離不開語文課堂的。 明天，班隊活動、黑板報、教案預備 周五(三月三十日) 什么叫倦怠，什么叫絕望，什么叫想要逃離，什么叫沒精打采，今日嘗夠了。許孫楠沒仔細對待我的筆談，寫信這種傻事不想再做了。 早讀課帶他們讀課文，一大組一大組的接讀，感覺不錯，抽背感覺也好。唱歌不好好唱，顧老師一頓訓，我也長見識了。治班有方哪! 韓老師說的收徒的事倒是個驚喜，可是我當時心情低落，感覺不怎么敬重他呢?？傊厝サ脤憘€作文教案才是。 主題班會活動中午進行，主持人馬涵嘯真的是傻呀，只讓一個人發(fā)言，一個人發(fā)言就是一個環(huán)

23、節(jié)那活動有什么意思?沒有叫顧老師來班上聽班會課，這是慚愧，要是顧老師不來教室，我這個班會還怎么上哪，他們都不聽我的，最失敗的就在這兒，不快樂也在這兒，中午的時間就沒管住他們，現(xiàn)在都畏懼這個教室了。后面黑板報，沒擦就好了。擦了又沒出，邱季瑋怎么都不焦急呀! 感覺這群孩子跟我很生疏了，我只是過客而已，不是什么重要的，但當走向教室，聽到有人邊喊便沖進教室：劉老師來了!，是今日我最快樂的事了。今日我損害了繆家偉、蔡振東、蘇姜能、太兇了我。可是 筆記本電腦聲音放不出來，急了，去買擴音器都沒找到賣的店，失敗呀，難受，明天的課失色了。我怎么什么都辦不了?什么都不知道?笨笨笨!煩煩煩! 日記越寫越累了，累得我

24、都不想寫了?？傊?，今日不快樂。 周六(三月三十一日) 上周一的課，很意外的，顧老師走進了教室聽我課!課上的很糟呢，不經(jīng)提示都不曾發(fā)覺：講熟詞就是在鋪張時間，我是不是潛意識里就是在想著該如何塞滿這四非常鐘呢?要知道后來，張譽言都說翻山越嶺他早學過了，我真的是在鋪張時間呀。這一課的生字這么難寫，我怎么就沒想到要范寫呢?看來只在一個地方鉆著，不免思維是死的，課堂該怎么上?有什么新點子?想怎么上就怎么上，只有想不到，沒有做不到。顧老師的點評是一針見血的，我能有所長。 今日做一個怎樣的老師，該怎樣對待孩子成了一個困擾我的問題。夏老師說，小劉老師還沉醉在抱負的狀態(tài)，杜老師說我要找個機會殺雞給猴看，顧老師說

25、，我要把自己當成老師，下午徐老師來看我說：要讓同學感到不敢欺侮我、不能欺侮我(我說的比他厲害、我做的比他好)、再到不忍欺侮我(有人格魅力)。中午在一班級我托住了他們了，可是我都在問自己：他們憑什么聽我的?又在教室里找了幾個人，打電話給家長，讓他們抄題做，可是我覺得自己很不快樂，這樣對孩子，我覺得很難受。我也要做一個嚴峻的老師了嗎?我預備這樣做了嗎? 徐老師說要現(xiàn)在我追求的得是廣、博，而不是某一個小環(huán)節(jié)的精細。日后會有機會，更好的學習機會。開會老師們說，師范得是培育綜合型老師，可是一個專業(yè)性的不是更好嗎?想不通。 科學課提交的還沒有弄，主題活動還沒好，照片，PPT，清明來的匯報課，韓老師說的習作

26、課，煩啊! 周日(四月一日) 昨天，第一次抱母親第一課時上完，自我感覺糟糕極了。放學后去找顧老師，真好，最終可以聽到顧老師的示范課了今日的課由她來執(zhí)教。 顧老師選擇的音樂是燭光里的媽媽，之前在試聽的時候，我都沒覺得這首歌有多好，甚至覺得它離同學太遠了，現(xiàn)在聽來，在課前播放，這首有著很強的感染力的歌曲，一下子就營造了情感氛圍，深情而令人感動。課上許多孩子在偷偷抹眼淚，甚至張譽言說出他要讓爸爸叫后媽走，讓親媽回來。我覺得課上最能調動孩子情感的不是語言，而更重要的是多媒體上的一幅幅畫面，只有在情境中，孩子們才能讀出文字背后的情感，不需要特意的指導，有了情感，他們就知道該怎樣深情地讀了。這堂課就是個證

27、明。 中午顧老師給我修改了我不是最弱小的第一課時教案，我也領到了新的備課筆記本、聽課筆記本，又要從新的起點開頭新的旅程了。 下午帶孩子們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，這么一點的距離，這么一會兒的熱、口渴，孩子們就受不了了，對他們而言，來這里掃墓是一種任務，是玩兒的，他們不懂得歷史，更沒有真正懂得為什么要懷有一顆感恩之心、敬畏之心、緬懷之心。這是我們教育的一種缺失。 韓老師說：記住江南七怪調教出了大俠郭靖，但他本身資質平平，你要努力做個女郭靖，而且完全可以做到。是的，完全可以，我也這樣告知自己。閱讀教學有顧老師、杜老師，作文教學有韓老師，我是幸福的，老師們都這樣說。既教閱讀，又教作文，才是完整的語文人，好好干

28、，劉雙琴。既然韓老師已經(jīng)幫你確定了這第一次習作教學方向，那就努力吧班上來了實習老師。 編輯推舉 2022財務會計實習日記匯總 實習是對于學習成果或者相關課程進行實際操作的一種方式。進入公司實習第一天即將下班，依據(jù)有關領導的支配，必需要寫崗位實習日記，實習日記可以讓領導了解我們在工作中遇到的困難，關心我們解決問題。寫崗位實習日記需要留意哪些問題呢？下面的內(nèi)容是實習報告網(wǎng)我為大家整理的2022財務會計實習日記，供大家參考，盼望能關心到有需要的伴侶。 2022財務會計實習日記【篇一】 20 xx年7月21日 星期一 藍藍的天空白云飄 老板不在，這幫孫子們就不好好干活了。我就想啊，要我當了老板，我的員

29、工是不是也都這樣啊。沒方法的事，員工為了掙錢才來工作，所以假如在錢不少掙的前提下，職員們自然是少干一點是一點!總之一句話，做的不是自己想做的，而又不得不去做，對于許多人來講這就是生活與其說人是越活越?jīng)]抱負，不如說是抱負離自己越來越遠。對于絕大部分人來說，兒時抱負已真的成了抱負。我們這些即將畢業(yè)的高校生，是不是還有著自己的抱負呢?或許有，男的當大款，女的傍大款這就是現(xiàn)在城市人年輕人的抱負在這兒實習快一個月了，讓我最感到疲乏的不是瑣碎的會計工作，而是四周人們對人生的螻蟻般的態(tài)度，勞碌，勞碌，為房子勞碌，車子勞碌，孩子勞碌?；蛟S生活原來就是累的，人生原來就是苦痛的。這種苦和累，磨滅了人的抱負與信念，

30、磨滅了人的激情和活力，讓這個都市里的人們都變成了忙勞碌碌卻無所作為的螻蟻 實習結束，高校結束，放縱結束，閑暇結束，意氣結束，浪漫結束，抱負結束，一切都在走上社會的一刻化為虛幻，剩下一個搬運負重的身軀，在都市鋼筋水泥的叢林中步履蹣跚 2022財務會計實習日記【篇二】 2月17 星期一 今日很快樂,這是新的一天新的起點!我最終進入了精益珍食品有限公司實習。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我知道在學校學的學問遠遠不夠，必需通過實踐工作才能提高自己熬煉自己。雖然在高校期間學習了會計專業(yè)學問，但真正的接觸實際的工作，心里難免有些忐忑。好在單位給我支配的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，在各方面都始終關心我。剛來

31、到公司，我對一些還不熟識，公司面去狀況，由于最主要的還是盡快適應單位的節(jié)奏以及熟識各個部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。 我工作實習的第一天，我懷著惴惴擔心的心情，生怕工作沒做好被笑話。 踏進辦公室，只見幾個生疏的面孔，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早上好。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對伴侶的關懷也讓他人感覺到被重視與被關懷。 僅僅幾對待同事也會換得他們的信任，他們會依據(jù)我的力量和實際狀況安排任務給我，在我不懂的時候也盡心盡力地關心我。 2月18 星期二 今日的工作內(nèi)容與會計內(nèi)容沒有什

32、么關聯(lián)。由于帶我的經(jīng)理自己有很多事要忙，沒有空教我。只是讓我?guī)兔︿浫胛募纫恍╆P于Microsoft Office的電腦操作。我也利用這個機會，把Microsoft Office的幾個軟件都熟識了一遍。雖然我考過了計算機二級的證書，但是太久沒有接觸還是難免有些生疏。我利用晚上的時間，把大一的計算機書也拿出來查閱。錄入信息這個任務雖然簡潔，但是數(shù)量很大，面對電腦5個小時一動不動的完成，離開一步都要記得切換待機模式，以防公司信息被他人竊取。 2月19 星期三 今日是實習的第四天了，實習并沒我想象的難。或許是我剛去吧，這幾天始終都沒有做什么很重要的事情，只是幫著粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類

33、。 這與在學校里練習時粘貼憑證的方法和狀況不太一樣。在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按挨次用固體膠棒粘貼到一張也許有A4大小的原始憑證匯總表上。 在此之前，我始終都以為會計的實際操作會與學校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學的學問只是其中的一部分，很多東西并不是所想得那樣一成不變，實際上，書本上的學問只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際狀況的變化而變化。 2月21 星期五 雖然始終在按時上班實習，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習還是一個循序漸進的了解、熟識和學習的階段，第一周的實習也

34、就很快過去了。感覺學習了好多東西，是從書本上學不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很興奮很有成就感的。 快下班時和林姐聊了一會兒有關實習的事情，不少人都在會計師事務所實習過一段時間，有些人自認為學到許多東西，也有些人覺得鋪張時間的，其實不光是實習，學習、上班等很多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關鍵還是在于自己如何把握！ 2月22 星期六 在實習一周的最終一天，通過第一周的活動，我基本熟悉了本部門的同事，和其他部門的部分同事。對于工作，我就幫忙經(jīng)理干些雜事小事，對于經(jīng)理支配我的工作，我細心仔細負責的完成。雖然都是小事，但是我明白“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成

35、其大”“的道理。對于人際關系，我發(fā)覺了自己的一些問題。一是不夠自信，二是面對一些不熱忱的同事不知道如何溝通，三是與其他部門的領導溝通不是很順暢。帶我的經(jīng)理發(fā)覺我的缺點。他對我說：“要自信，不要覺得自己是新人或是什么。干好自己的事情，工作的氛圍很重要但是公司不是消遣場所，同事并不肯定都是伴侶。面對領導或是其他部門的同事不要害怕，在心里告知自己，我其實和他們沒有區(qū)分。”對于經(jīng)理的教導我謹記銘心，我在心里始終鼓舞自己要自信。在人際交往中，坦然面對就好。 今日有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，下個星期再接再厲。 2月24 星期一 會計學作為一門與實際工作結合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。學

36、校中全部學到的學問都要轉化為工作力量，這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的進展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，采納理論與實際相結合的辦學模式，詳細說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；假期實踐與平常實踐的關系，以假期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調進展。我特別盼望學校能加強實際的工作與國家校學習心得理論教學之間的緊密結合程度，實踐可以特別好的提

37、高同學學習的樂觀性和教學的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟識實際工作是特別有好處的。 2月25 星期二 這星期的新的一天，新的開頭。跟著林姐實習已經(jīng)有一個星期了，上周作的都是些最簡潔的事情，主要是看、觀看。今日，林姐告知我說這個星期要教我電算化。林姐先讓我在電腦上輸入一些公司的相關文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，依據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是林姐每作一次都向我講清晰，漸漸的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。 2月26 星期三 經(jīng)過上周的了解，我也許知道了公司的基本運作。我在學校里也學過一些與會計電算化相關的軟件學問，因此，進行帳務處理并不是很困難，而且覺得它

38、們之間有許多的相像性。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務也不是許多，林姐也不是很忙，就很急躁的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉帳憑證的科目如何在進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證調出來并察看其相關內(nèi)容等等。 2月27 星期四 公司主要涉及到的會計科目有應收賬款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應收款、其他應付款、固定資產(chǎn)、原材料、應付賬款、應付工資、短期借款、應付福利費、應交稅費、制造費用、管理費用、銷售費用、財務費用、生產(chǎn)成本、實收資本、本年利潤，利潤安排、所得稅等。 我始終都覺得很驚奇，公司登記的好多賬款都直接記入其它應收款和其他應付款，而應收賬款和應付賬款卻基本沒有

39、見到，為什么要這樣設置呢？我后來好好的認真想想，覺得可能是由于公司的業(yè)務少，科目簡潔，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計工作原來就存在許多差異，依據(jù)會計本人的個人喜好，或許這就是所謂的偏差吧！ 3月1 星期六 這個星期的主要任務就是學習會計電算化。由于我在學校里的學習期間，我的專業(yè)學問學得還可以，最起碼的基本學問還都記得，而且在校期間也經(jīng)受了學年實習，因此這些編制、登記憑證并不是很難應付。由于有些基礎，所以學習的也很快。林姐說我的電算化把握的不錯，聽到她這個專業(yè)人士的夸獎，我覺得很興奮，這一天的心情都跟著好了起來。林姐還告知我會計工作有其自己的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性：

40、每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎。 3月3 星期一 時間過得真快，我已經(jīng)在這個公司實習了兩周了。在這一過程中，我采納了看、問、學等方式，初步了解了公司會計工作中的詳細業(yè)務學問，拓展了所學的專業(yè)學問。為以后正常工作的綻開奠定了堅實的基礎，從個人進展方面說，對我影響最大的應當是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)學問對

41、工作的重要作用，由于這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。 我漸漸適應了上班的生活，漸漸適應了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨好像逐步淡化。那天部門經(jīng)理支配我去稅局幫忙，我好快樂，我最終可以有有關會計事情做了。到了那，了解了本年應繳未繳的企業(yè)所得稅的基本狀況，主管支配了應收票據(jù)、長期盼攤費用、管理費用、財務費用等科目給我。面對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，我好像被打倒了，突然感覺自己什么都不會做，感覺自己學的都是理論，真正使用起來談何簡單?？上攵?，那天我是怎么窘迫的度過的，當然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有方法，不會也要硬著頭皮做，我信任自己會漸漸學會，于

42、是我遇到不懂的地方就問老同事，一開頭還覺得不大好意思，他們都熱心關心我，我也虛心請教。漸漸的，我有了點思路，每個科目我要首先獵取或編制明細表，然后依據(jù)編制的程序表實施一些審計程序，主要是抽查憑證、分析性復核，再依據(jù)抽查的結果填制檢查狀況表，最終再完成審定表。認真想想這個過程最起碼從表面上看也沒有什么簡單的，不過對于一個什么實務也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。 畢業(yè)實習是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。 3月6 星期四 這是實習的第三周了，今日林姐拿出

43、了公司的支票，她告知我這就是銀行支票，拿著這個可以直接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必需使用中文大寫，為了防止變造票據(jù)的出票日期，還有一些詳細的寫法。以前雖然也學過，但當時沒有真實的票據(jù)擺在眼前，還真是不簡單記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。 回顧這過去幾周的時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很生疏的實習生漸漸地開頭熟識環(huán)境，熟識四周的人和事并能自立處理一些事。前幾周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順當，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會消失許多問題，看來理論和實際是有差距的，我打算以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。當我在填寫收款

44、收據(jù)的時候，我過度緊急，填制一張收款收據(jù)要檢查好幾遍。林姐看我一再檢查就對我說：“對于會計工作檢查是必需的，但是像你這樣一再檢查就不是細心了，是缺乏自信念。你要仔細的填寫，并且信念十足的去做事而不是提心吊膽的工作，這樣你的工作效率低而且更簡單出錯。在林姐的教導下，我晚上回去查閱了很多提高自信念的資料。我盼望能變得對自己布滿信念的人。 3月7 星期五 在實習單位，都有一段時間了，從剛開頭了解到現(xiàn)在都有三個星期了。開頭我都是背背資料，看看公司的工作流程與一些報表?，F(xiàn)在組長讓我粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類，還有一些出貨的報表處理。雖然一天只是學習很少的學問，但我知道做任何事情都要有急躁有恒

45、心，更不要等著別人叫你做事才做，肯定要自己努力主動去學習和吸取閱歷。 經(jīng)過三周的實習，我對這里的工作有了初步的了解。同時我也虛心請教同事，爭取完成還每一項任務。雖然了解的還只是表面，但是我信任，只要我不斷努力，專心去對待每一項工作，我會有更大的進步。這三周以來，我受益匪淺，盡管有許多不足也有許多困難，我會努力去克服、去挑戰(zhàn)。雖然我的閱歷不足，對許多事情仍一知半解，但是我越來越有信念去做好每一件事，每天進步一點點，我信任會有一天，我會成為一名優(yōu)秀的會計人員。 3月8號 星期六 通過這三周的實習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親自進行了簡潔的實際業(yè)務的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到

46、了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)十七大的心得體會務處理的流程，仔細觀摩了師傅針對詳細業(yè)務的處理，使我對會計實務的熟悉從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。盡管實習的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經(jīng)受會對我今后的學習和工學習進展觀心得體會作帶來特別樂觀的影響。 3月10號 星期一 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏。剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不培訓班學習心得體會知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自

47、己得力量是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多簡單得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作力量是書本實習心得體會范文上沒有方法教授給大家的，必需要通過實際工作來積累與強化。 3月12 星期三 在公司上班也將近一個月了，我慢慢褪去了無知的面孔，在處理人際關系上也漸漸適應了。這個星期，經(jīng)理又交給我一個艱難的任務。收取員工伙食費，由于我們公司報銷每天每人五元的伙食費，但是每天每人公司員工的伙食費遠遠不止五元，所以我要先計算這個月的總支出然后再計算每人應補交多少錢。我先到廚房阿姨那里把這個月的發(fā)票登記核查并計算總額。然后再利用EXCEL制作表格給經(jīng)理審查。最終，經(jīng)

48、理讓我向每個人收取伙食費。由于有些人就在公司食堂吃過一兩次，所以只要收取5-10元，我不大好意思向他們收取，我就把這個狀況告知經(jīng)理，經(jīng)理再次教育我：“你以后從事的工作是與錢掛鉤的，做事情要有原則性，不在于金額的大小而是你在資金往來過程中的精確 性。5-10元對于一名會計來說也是很重要的，況且你不代表個人而是代表公司?！甭犕杲?jīng)理的教導我到每個同事的桌前，把這個月的伙食費一分不少的收回。以上是這周工作中最讓我有所收獲的。 3月15 星期六 實習已經(jīng)快一個月了，我漸漸適應了上班的生活，漸漸適應了公司的環(huán)境。曾經(jīng)的可怕已漸漸淡化，工作起來更有勁更有信念。 那天財務部的主管支配我去稅務局幫忙，我既快樂又

49、緊急，跟著公司的同事來到稅務局了解了本年應繳未繳的企業(yè)所得稅的基本狀況。主管支配了應收票據(jù)、財務費用和管理費用科目給我。面對那些我從來沒有見過的表格，從未使用過得軟件，我好像被打倒了。突然感覺自己什么都不會，平常學得那些都是理論學問，現(xiàn)在感覺自己使用起來又談何簡單。那天，我甚至連一個科目都沒完成，最終還是鼓起士氣問同事。一開頭覺得很不好意思，怕麻煩到別人。結果那位同事很具體的教我，一一讓我熟識整個流程。漸漸的，我開頭有些思路了，每個科目我要首先編制明細表，并依據(jù)編制的程序來，主要抽查憑證、分析性復核，再依據(jù)抽查的結果填制檢查狀況表。我一邊聽一邊仔細的操作著，事后我還用筆簡潔登記工作的步驟。 這

50、個星期我很快樂，由于我已經(jīng)漸漸步入工作中了，雖然還有許多不會，但我知道一分耕耘一分收獲，加油吧!從剛參與工作時的感動和盲目到現(xiàn)在能夠主動合理支配自己的各項工作進程，感覺自己成長了許多。更重要的是學會了許多新的學問和一些處事的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所高校邁進了另一所高校。人生就是這個樣子，漸漸走向高處，一個人的一生都是求學的過程。我們只要努力學習、虛心求教，到最終才能獲得一份合格的畢業(yè)證書去微笑面對自己的生活。 我面前的路還是很長很長的，需要不斷的努力奮斗，我信任，我肯定能勝任這份工作，并且在自己的力量范圍內(nèi)為公司追求最大的利益。 3月17 星期一 這一周，我被經(jīng)理支

51、配到他們廠房去進行存貨和固定資產(chǎn)的盤點，我雖然興奮但更多的是可怕。我可怕我會做不好，由于我從來沒見過別人怎么做，這對我來講是一個挑戰(zhàn);但我我又由于這種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關人員的伴隨下，我們來到了他們的廠區(qū)。面對那些我從未見過的機器設備，也許我也最多看看上面的標簽而已;還有那成堆的產(chǎn)成品，我看得眼花繚亂，稀里糊涂的盤點完了。走出廠房時我覺得好失敗，好像在躲避自己的無知而應付任務。后悔后我決心要好好學習仔細對待工作。 在實習的這段日子里，老師急躁的教育，每當我提出些小問題時，總是急躁的講解。有時自己都覺得問的很驚奇，可是老師照舊不厭其煩的教我，直到我真正的理解，這讓我在工作中更加有信念。工作的

52、好壞，其實也和工作環(huán)境有關，工作環(huán)境主要的是人際關系。這些日子，我感受到大家對我的關懷和鼓舞，我的工作很快樂，而且很輕松，可是精神上我絲毫未對自己放松。有時辦公室的會計出去跑銀行時，也會帶上我，這對我也是一種熬煉。前兩天，當老師支配我去報稅時，我突然覺得自己已經(jīng)是一名真正的會計了。我盼望老師以后可以多支配些類似的工作，我保證仔細努力做好。 在辦公室，有時觀察老師忙前忙后，我有許多次想幫忙，可是不知道該怎么幫，由于自己專業(yè)學問深淺的問題，加上工作閱歷的缺乏，所以只能間或的打打下手，這讓我慢慢察覺到會計人員工作的謹慎性以及重要性，同樣也感覺到了壓力，面對這樣的壓力，我不會退縮。 3月19 星期三

53、前一階段的時間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細表、會計報表調整系統(tǒng)表、財務決算表、財務報表附注等。對前面三張表還是比較熟識的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學習狀態(tài)?，F(xiàn)在看來其實也并不簡單，只是完成任務的時候只顧著做，事先缺少了一些指導與思索，以至于大腦混亂、做事沒有條理?，F(xiàn)在來看這些表格，覺得在質量掌握上還是有些關心的。 會計報表調整系統(tǒng)主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等進行審定，最大的優(yōu)勢在于編制調整分錄來對報表進行自動調整，不過感覺該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能;財務決算表的數(shù)據(jù)其實是從會計報表調整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獵取的，它是最

54、終附于審計報告之后的報表，財務決算表工作簿里面自帶一張審核表，對會計報表之間的鉤稽關系進行了一次審核;財務報表附注工作簿中主要有財務報表和個附注項目明細，工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關系進行了很好的自動審核。 下一階段的工作便是打印整理復核工作底稿，對于從來沒有完整接觸過一個項目的我，這些底稿對我來講還是布滿了挑戰(zhàn)性。 好像我快要適應底稿整理的時候我被派到另外一組臨時幫忙，主要讓我完成一系列子公司的會計報表調整系統(tǒng)、財務決算表以及財務報表附注。由于之前對于這三張表已經(jīng)有了肯定的熟悉，因此這次做起來比較嫻熟。我和新的同事相處覺得也很開心，我覺得這樣很好，可以與不同的人相處，可以學習不同

55、人身上的優(yōu)點。我發(fā)覺此刻的我已經(jīng)完全適應了公司的節(jié)奏，我發(fā)覺我真的很喜愛這樣的工作與生活。 3月20 星期四 越是接近實習期結束，越會覺得時間過得飛速。根據(jù)學校的要求，我的實習周期已經(jīng)結束了?；仡欉^去，我從一個對人對環(huán)境一切都很生疏的實習生漸漸地開頭熟識環(huán)境，熟識四周的人和事并能自立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，整理辦公室開頭，到后來經(jīng)過同事的教導和孜孜不倦的教導，我慢慢地能夠自立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到特別地驕傲。 我想在我以后的學習與工作中，我會更努力的學習，更好的把握公司的會計學問，為我以后的會計論文打下基礎。在這里我

56、會與其他的會計人員好好的相處，爭取學到更多的會計學問與做人的道理。 3月22 星期六 實習期間我對這一點感受很深刻，每個人都很勞碌，壓力巨大，沒有人有許多的時間教你什么。他們在支配給你的任務已經(jīng)預先假定，一切只能靠自己看，只能厚著臉皮求教。這么多周下來，我深切體會到了會計專業(yè)的特別性，會計是一門有用性、操作性很強的學科，假如不進行實際操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，你的工作將會特別地不適應，以至于在工作中消失意想不到的差錯?？梢姇嫷闹斏餍杂卸嗝吹刂匾?。 很圓滿的是實習已經(jīng)結束了，這一階段的實習給我的感受太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道

57、理，真正懂得學習的意義，時間的珍貴，和人生的真諦。讓我更清晰地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經(jīng)受讓我終生受益匪淺。 2022財務會計實習日記【篇三】 3月21日 星期三 實習的第三周，新奇感已經(jīng)蕩然無存。已經(jīng)請了假了，預備回河北參與會計從業(yè)資格證的考試，前一段時間還曾經(jīng)緊急、擔憂過，現(xiàn)在沒有一絲的緊急，書都已經(jīng)看完了，每一張后面的題目也都已經(jīng)做過了，現(xiàn)在有點自我感覺良好，感覺雖不至于考個九十、一百的，但是“過”應當不是什么大問題。 今日還是沒有學新的內(nèi)容，依舊是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數(shù)時候，會計都是每天做著重復的事情，雖然每天做重

58、復的事情，但我們也應當仔細負責，不能敷衍了事。 3月22日 星期四 家里的行李已經(jīng)預備好了，雖然只是出門幾天，但是媽媽還是不放心，一遍又一遍不厭其煩的囑咐著已經(jīng)聽了幾十遍的話，我將乘坐今晚十點半的火車離開去河北，所以下午就再補覺了，沒去財務部實習。 3月23日星期五 這個考試有兩門筆試，一門是會計基礎，與我以前學的一門課幾乎一模一樣，也許內(nèi)容也是：會計核算、會計科目和帳戶、復式記賬、會計憑證會計賬簿和帳務處理程序、財產(chǎn)清查、財務會計報告、以及會計檔案等等，書看的很快。另一門是財經(jīng)法規(guī)和會計職業(yè)道德，這門我沒有學過，所以需要更認真的閱讀和作題。雖然平常上學的時候也知道一些有關會計的法律、法規(guī)，但

59、那只是皮毛，而且沒有條理，也不是很詳細，這次考試使我仔細的學習了專業(yè)方面的法律，系統(tǒng)而且完整。最重要的是，雖然還沒有開頭真正的從是會計工作，但是通過學習，我已經(jīng)對其內(nèi)容有所了解，對以后有防范作用。 3月26日 星期一 由于公司的經(jīng)營規(guī)模小，人員設置簡潔，因此業(yè)務也少，沒有什么特殊的了，我在*公司實習也快一個月了，每天的工作內(nèi)容都大致相同。 今日，我準時到了辦公室，林姐已經(jīng)到了那里了，她說我們今日就學習使用打印機。雖說以前也見過一些，但打印機分很多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機是一臺針式打印機，由于公司小，而且資金也不是很富裕，所以就只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，

60、林姐說我們就把這個月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調出來，她說，第一次肯定要把所需的數(shù)據(jù)設好，否則以后會很麻煩的，她還告知我，她就是沒有設置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。 3月27日 星期二 今日所做的事還是和昨天一樣，由于那個打印邊距問題，我們打印的速度并不快，沒方法，只能今日連續(xù)。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來以后，林姐還告知我，在公司的這個網(wǎng)站上，每個財會人員都只有肯定的權限，她還向我演示了出納進入軟件程序所規(guī)定的權限內(nèi)容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權限。