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文檔簡介

1、精選小學(xué)班級工作計劃范文合集6篇精選小學(xué)班級工作計劃范文合集6篇時間稍縱即逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始 做一個工作計劃。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下 是小編為大家整理的小學(xué)班級工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。小學(xué)班級工作計劃篇1一、思想方面以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,以學(xué)生常規(guī)落實 為前提,對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,為 全面提高班級教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時:我們還要增強學(xué)生 的集體觀念,強化學(xué)生的紀(jì)律意識,鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時借助班會、晨會 形式,向?qū)W生全面

2、介紹學(xué)校的管理制度,增強學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強全班學(xué)生的 德育教育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng) 新意識,讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班, 人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。二、班風(fēng)建設(shè)1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。由于我剛接手這個班,新學(xué)期,新氣象,我決定重新改選班委。開學(xué)第一天, 我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律 委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴(yán)格的進行了 任務(wù)分工,讓他們明確自己的職責(zé),同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,我召開 了班委會

3、,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化 建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要, 在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識,以班干部的行動帶動學(xué)生的行動,讓 好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。2、加強學(xué)生的自我管理能力,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則。針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,分別確定 了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見,共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組 之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識,使得他們學(xué) 習(xí)有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則,共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整, 我

4、的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督 促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。三、常規(guī)教育學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。 這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托,扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī) 范落實到實處,內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范, 并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 慣。同時,我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧 嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手,抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班 級里設(shè)立一個

5、“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末 再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,力求取得好的效果。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里,利用 教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學(xué) 生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重,培養(yǎng)他們 良好的情感。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的集體榮譽感,使學(xué)生心 中有他人,有集體。這個學(xué)期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我 可以充分的利用這些活動,對學(xué)生進行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班 級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,

6、為班級作出自己的貢獻。四、衛(wèi)生方面作為六年級的學(xué)生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積 極主動的做好。剛開學(xué),就有個別學(xué)生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這 學(xué)期,我采取了以下措施:1、個人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,是否做好”三 勤”:桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負(fù)責(zé) 教室衛(wèi)生,一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每 一個人。每天,兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。 對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,學(xué)期末進行獎勵。五、學(xué)習(xí)方面由于剛接手

7、新班,對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學(xué)習(xí) 狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工 作尤其要加強,因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取 以下措施:1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的 閃光點,經(jīng)常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組 長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,及時召開家長會,與家長進行溝通,交 流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們 進步的辦法。做到家校配合,力爭達到

8、良好效果。小學(xué)班級工作計劃篇2根據(jù)我班學(xué)生和實際情況,制訂了開展課外閱讀活動的計劃。培養(yǎng)學(xué)生對課外 閱讀的濃厚興趣,學(xué)生才會以積極主動的心態(tài),投入到課外閱讀中去。因此,要 注意學(xué)生的興趣培養(yǎng)。(-)激發(fā)興趣“我“要“讀興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力,只有培養(yǎng)學(xué)生對課外閱讀的濃厚興趣,學(xué)生才會以積極 主動的心態(tài),投入到課外閱讀中去。但農(nóng)村孩子缺乏閱讀的興趣和習(xí)慣,他們大 多每天愿化兩小時看電視,或者在野外玩耍,卻不愿化30分鐘看課外書,這是 我們目前農(nóng)村教育的危機。而要改變這一現(xiàn)象,需要我們教師用藝術(shù)去點燃學(xué)生 對課外閱讀的渴望,變要我讀“為“我要讀”。(二)創(chuàng)造條件促進“讀”課外閱讀是語文實踐活動的重要形

9、式,學(xué)校和家庭,積極創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生廣泛 地“讀“,大量地“讀”,經(jīng)常性地“讀”。1、保證讀物。“巧婦難做無米之炊。”要想提高學(xué)生的閱讀水平,首先要供給學(xué)生讀物。作 為家長,要定期為學(xué)生購買一些有益的課外讀物;作為學(xué)校,要開放圖書館,如 果沒有固定的圖書館管理員和閱覽室,那么除了零碎出借外,每學(xué)期應(yīng)把圖書館 內(nèi)的圖書輪流借到班級。我們學(xué)校的做法是讓各自班級的學(xué)生將自己的圖書捐出 來設(shè)置班級圖書角,在班里選出負(fù)責(zé)任的學(xué)生進行管理、借閱的登記,同時可以 各班級之間調(diào)換借閱,這樣就使圖書角靈活增容,有源源活水。2、保證時間?!熬硬豢梢蝗諢o書。”固定課外閱讀的時間,是保證課外閱讀質(zhì)量的一個重 要條件。

10、為此,我們采取了一些措施:首先,我們要把課外閱讀納入教學(xué)計劃, 每周安排一節(jié)課,有目的有計劃地開展課外閱讀指導(dǎo)。其次,要求教師減輕學(xué)生 的課業(yè)負(fù)擔(dān),取消機械重復(fù)的回家作業(yè),把課外閱讀作為回家作業(yè),并根據(jù)學(xué)生 的能力差異,規(guī)定閱讀的量和要求。即使教學(xué)任務(wù)非常緊張,也要保證學(xué)生有課 外閱讀的時間,課外閱讀交流活動也不能因教學(xué)任務(wù)緊張而受排擠。從某種意義 上說,這一點是農(nóng)村小學(xué)教師在培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的過程中,最需要重視的。 平時,利用早晨、中午自主閱讀,同學(xué)間互換圖書。還特別規(guī)定:凡是課堂作業(yè) 做好了,允許學(xué)生取出自己喜愛的圖書閱讀;每天放學(xué)讓學(xué)生帶一本課外書出校 門,布置30分鐘閱讀等作業(yè)。班

11、內(nèi)閱讀熱情會空前高漲。3、推薦讀物由于小學(xué)生年齡小,閱歷淺,自制能力和免疫能力都差,而農(nóng)村學(xué)生家長教育 觀念淡薄,知識面狹窄,往往對課外讀物的選擇無所適從。作為教師,有必要根 據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平,做好讀物的推薦工作。(1)、平時多推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的書籍,作為語文教學(xué)的延伸和補充。另外, 小學(xué)課本中選入的名家名作多是節(jié)選,只能窺一斑而未見全貌,所以我們可以指 導(dǎo)學(xué)生去閱讀作品的全部,甚至增讀該作家的同風(fēng)格的其它文章。(2)、根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議和關(guān) 于課外讀物的建議,推薦優(yōu)秀古詩文和名家名著。(3)、在語文課上,不時向?qū)W生推薦一些班級圖書角里的好書。(4)、

12、每逢暑期歲末,利用家長會等介紹一些好的書刊雜志,指導(dǎo)家長和學(xué)生 自愿選訂、購買。小學(xué)班級工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想學(xué)生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。以“安全第一,預(yù)防為主”為指導(dǎo) 方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標(biāo),切實加 強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。因此,提高中小學(xué)生的自我生存和自我保護 能力顯得格外重要,結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,特制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。二、學(xué)生情況分析本年級共有54人,大部分班級學(xué)生有安全意識,自覺遵守課堂紀(jì)律,優(yōu)生較多。 安全教育關(guān)系到生命的安危,盡管學(xué)校里每周:都開設(shè)了安全課,學(xué)生們已經(jīng)掌 握了一些安全知識,但是,有些孩子卻無法將

13、所學(xué)切實運用到實際生活中,并且 對自己的不安全行為反思甚少,常常會出現(xiàn)因為貪玩而犯糊涂的情況。因此很抓 安全教育是一項很重要的工作。三、教學(xué)目標(biāo).學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。.深入理解“安全教育主題”的意義和內(nèi)容。.養(yǎng)成良好的保護聽力的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的護腳習(xí)慣;有看病用藥流程的體驗和 對看病用藥誤區(qū)的辨析、反思,學(xué)會基本的社會調(diào)查方法,逐步形成良好的調(diào)查 意識和能力。.認(rèn)識垃圾分類的重要,將減少垃圾和垃圾分類回收落實到行動中;認(rèn)識到少用 和不用一次性用品的重要性,將減少使用一次性的行動落實到生活、學(xué)習(xí)的方方 面面;知

14、道焚燒秸稈的危害,想辦法為秸稈尋找到更多更好的出路;了解空氣污染 的含義、原因、危害,以及防止空氣污染的方法,認(rèn)識到保護空氣的重要性,能 主動參與保護空氣的行動。四、教學(xué)重難點.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。.深入理解“安全教育主題”的意義和內(nèi)容。五、教學(xué)措施.教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),并及時鼓勵他們用所學(xué)知識多反思自己的言行,強 化自我保護意識,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)中。.通過各類教育教學(xué)活動探究生活、生命與安全的密切關(guān)系,進一步強化安全 意識。.平時多與學(xué)生交流,了解他們的生活與學(xué)習(xí),收集安全事故范例,共同分析,

15、關(guān)注同類事例的預(yù)防方法。.教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、 玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向。.在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。.教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。.教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。.教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校。(如小刀).無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集 體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué) 生學(xué)會使用各種求救電話。小學(xué)班級工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安

16、全心弦,務(wù)實工 作,教給學(xué)生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外學(xué)生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。二、落實組織:建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長,班長擔(dān)任副組長,各學(xué)習(xí)小組組 長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作,重點為安全制度的落實和監(jiān) 督,各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。三、工作措施:1、繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用手抄報、黑板報等宣傳陣地,以及通過 老師晨會和周一班會,繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識 “安全第一”。做到反復(fù)強調(diào),確保學(xué)生人身安全。2、進一步完善規(guī)范制度:我班將進一步完善各項規(guī)章制度,學(xué)生

17、做操、上課、 下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時,還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,發(fā)現(xiàn)問題,盡快解決。3、加強落實防范措施:我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、 防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反 映,并作好妥善處理,確保師生安全。4、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進行安全教育,不做危險性 游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,方法 科學(xué)。開展活動前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把 安全放在笫一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全 順利地進行。

18、5、總結(jié)經(jīng)驗:學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進行總結(jié),積累經(jīng)驗,找出差距, 不斷完善措施,改進工作方法。對在這方面有突出成績的學(xué)生,要給予表揚或者 獎勵,以推動班級安全工作的開展。安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。學(xué)生 人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序,要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng) 常性工作來抓,建立有效的長效管理機制,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教 育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。小學(xué)班級工作計劃篇5安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn) 定的頭等大事,為切實搞好這一工作,提高學(xué)生的安全意識,結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校, 構(gòu)建和諧校園,結(jié)合本班實

19、際特制訂計劃如下:1、活動安全:教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、 玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處, 互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。2、飲食安全:進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安 全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。3、生活安全:教育小學(xué)生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處, 以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學(xué)生時不推不擠, 以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全:請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時 間等,教師做好藥品管理工作,以免學(xué)

20、生誤食。5、接送安全:做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄,并與家長聯(lián)系好接送方式。6、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,以及安全教育活動,請家長積極 配合做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、 觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學(xué)生不 可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)識別方 向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育 學(xué)生學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué) 會自理。8、教師對學(xué)生能夠進行隨時隨地的交通安全教

21、育,使其能夠配合班主任搞好全 班的交通安全教育一匚作,提高學(xué)生交通安全意識。小學(xué)班級工作計劃篇6班級概況本班共有學(xué)生20名,其中男24名,女生26名。學(xué)生來源附近村莊,素質(zhì)不一, 基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、 尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生思想狀況:學(xué)生積極要求上進,思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點問題, 并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的 思想水平參差不齊,還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更 甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級整體學(xué)習(xí)成績

22、一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極 主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析, 全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進取,有的失去了信心。生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視 率較低,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在校運動會上屢屢奪魁。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實市教委的關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作意 見,全面貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質(zhì) 標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實 尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極

23、向上的情感教育相結(jié) 合,積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時期德育工作管理模 式,努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本學(xué)期我班 將以全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門 為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級學(xué)校送一個合格 的小學(xué)畢業(yè)生。二、具體工作目標(biāo)進一步強化做人,成長教育,課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識;課外活動 求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會做 人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,在落實小學(xué)生日常行為規(guī)范引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個 好兒童。三、重點工作:為了能把本班建成具有”團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有 理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接 班人。特制定班級重點工作計劃:1、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,

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