小學(xué)二年級第四冊《小烏鴉愛媽媽》音樂課件_第1頁
小學(xué)二年級第四冊《小烏鴉愛媽媽》音樂課件_第2頁
小學(xué)二年級第四冊《小烏鴉愛媽媽》音樂課件_第3頁
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文檔簡介

1、小烏鴉愛媽媽人音版小學(xué)音樂第四冊第9課飛呀飛.謎語是鳥不叫鳥,總愛哇哇叫,喜歡捉蟲子,整天穿黑袍。 答案答案:烏鴉返回返回導(dǎo)課動(dòng)漫歌片欣賞節(jié)奏擴(kuò)展 授課教師:劉鯤返回聽一聽:小烏鴉和媽媽的故事烏鴉的故事!烏鴉反哺在傳說中,這是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事,烏鴉是一種通體漆黑、面貌丑陋的小鳥,因?yàn)槿藗冇X得它不吉利而遭到人類普遍厭惡,正是這種遭人嫌惡登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鳥,卻擁有一種真正的值得我們?nèi)祟惼毡榉Q道的美德養(yǎng)老、愛老,在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動(dòng)物中的楷模。據(jù)說這種鳥在母親的哺育下長大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候,它的子女就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的

2、口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。 返回烏鴉媽媽叫娃娃,烏鴉媽媽叫娃娃,媽媽老了不能飛,眼里含著淚花花,想起媽媽喂過我,拍拍翅膀飛天下,捉來小蟲我不吃,親親媽媽喂給她。朗讀歌詞節(jié)奏練習(xí):X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 2 / 4 拍子強(qiáng)弱變化: 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱為歌曲伴奏 X X X X X X X XX X XXX XX X X X 返回小烏鴉愛自己的媽媽,長大不忘媽媽養(yǎng)育之恩,叼來蟲子喂媽媽,你是用什么方式來愛你的媽媽的?我們和爸爸媽媽做一個(gè)交流:“今

3、天我要幫爸爸媽媽” _。“長大后我要幫爸爸媽媽” _。返回今天你有什么收獲?有一個(gè)詞語最親切, 有一聲呼喚最動(dòng)聽,有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩,那就是“媽媽”。媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我, 媽媽的手粗糙了,她把溫暖的陽光給了我, 媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情,聆聽媽媽殷切的心愿,我們要學(xué)會(huì)感恩,懂得孝敬,感恩父母,是因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命,媽媽愛我,我愛媽媽!世上只有媽媽好1.世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。 2.世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,離開 媽媽的懷抱,幸福哪里找。獻(xiàn)給媽媽的歌 同學(xué)們,你們的歌聲很美!老

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