2014年春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃_第1頁
2014年春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃_第2頁
2014年春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、沙師附小2014春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想: 根據(jù)縣局關(guān)于深入開展課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見精神,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以教師專業(yè)發(fā)展為主題,以“微觀課堂”為焦點(diǎn),以“課堂教學(xué)改革”為核心,探求“優(yōu)質(zhì)高效”的新型課堂,全面提高我校教師教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo): 1、積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,以活動、科研促教師發(fā)展。2、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,深入開展“每周一課”教學(xué)研究活動,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)化教學(xué)全程管理,力爭做到各科教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路,層次分明,密度合理,安排嚴(yán)謹(jǐn),既重視知識結(jié)論的所得,更重視知識獲取,能力形成的過程,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)

2、校本課程管理,要充分利用地方資源,以學(xué)生發(fā)展為本,尊重學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)。 0 、積極推進(jìn)教育管理,狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理,督促所有教師認(rèn)真鉆研教材,研究學(xué)生,設(shè)計教法,作業(yè)布置合理、適量,批改及時規(guī)范。教導(dǎo)處逐月堅持考核,做到獎懲分明。 、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),確立為“教育服務(wù)”的意識,積極主動變革師生關(guān)系,真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人,使每個學(xué)生都有進(jìn)步。 、注重學(xué)生個性發(fā)展,積極組織學(xué)生參加市縣組織的各種競賽活動,并爭取得好成績。7、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,積極組織學(xué)生參加市縣組織的各種競賽活動,并爭取取得好成績。三、具體措施:1、繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),以縣局

3、“課堂教學(xué)改革”為契機(jī),切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際,實(shí)現(xiàn)“上課有味道,總結(jié)有好課,創(chuàng)新有特色”。2、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué),廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動,要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破,才能有效提升課程的實(shí)施水平,各年級、各學(xué)科要堅持集體備課活動。 3、積極組織全校教師投入教科研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,深入開展課堂教學(xué)改革,帶領(lǐng)教師大膽探索,努力實(shí)踐,重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動,教導(dǎo)處、

4、教研組分層管理,嚴(yán)格按照教研活動制度進(jìn)行,教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動。5、加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn),開展師徒結(jié)對,進(jìn)一步加強(qiáng)交流。要求老教師榜樣化,中年教師典型化,青年教師骨干化,形成和諧一體化。6、定期開展針對校本課程實(shí)施的專題培訓(xùn)。四、具體工作安排: 二、三月份1、開學(xué)常規(guī)管理,正常教學(xué)秩序,迎接局期初開學(xué)工作檢查。2、各年級制定學(xué)科計劃、教研組計劃。 3、召開教研組長會議。4、開展“課堂教學(xué)改革暨教學(xué)質(zhì)量月 ”互聽互評活動。(語文組)5、常規(guī)檢查。(備課本、記錄本、筆記、校本課程等)6、召開六年級教師會。四月份 1、開展“課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率”的案例競賽活動。2、開展“課堂教學(xué)改革暨教學(xué)質(zhì)量月 ”互聽互評活動。(數(shù)學(xué)組、綜合組)3、常規(guī)檢查。(備課本、記錄本、筆記、校本課程等)4、“課堂教學(xué)改革”論文競賽。5、協(xié)作體活動。五月份1、課堂教學(xué)改革教案競賽。2、國學(xué)展示活動。六月份1、語文生字詞過關(guān)。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論