水平四(七年級)體育《籃球變速運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)及教案(附教學(xué)反思)_第1頁
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文檔簡介

1、籃球變速運(yùn)球教案設(shè)計(jì)一.指導(dǎo)思想本課教學(xué)以健康第一為指導(dǎo)方針,以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、寓 德育于體育與健康教學(xué)中為指導(dǎo)思想,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,讓學(xué)生在 活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,在興趣中學(xué)會(huì)思考,在思考中掌握動(dòng)作,在掌握動(dòng)作中提高運(yùn)動(dòng)能力和發(fā) 展身體素質(zhì)。結(jié)合六年級學(xué)生的實(shí)際情況,讓學(xué)生進(jìn)行自主性練習(xí),使不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí) 體育基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和發(fā)展技能的同時(shí),能夠在歡快的氣氛中愉悅身心、增強(qiáng)體質(zhì),從 而使學(xué)生提高體育學(xué)習(xí)的興趣,個(gè)性得以發(fā)展,并逐步樹立終身體育的意識。二.相關(guān)分析1、教材分析本課籃球變速運(yùn)球是七年級籃球教材的內(nèi)容之一,它承上啟下著籃球運(yùn)球中高、

2、低運(yùn)球 和體前變向換手運(yùn)球兩部分,也是籃球運(yùn)動(dòng)中較為普遍運(yùn)用的基本技術(shù)之一,教師在這節(jié)新 授課中設(shè)計(jì)了多種練習(xí)方法,先導(dǎo)入,再由淺入深的練習(xí)難度對籃球水平參差不齊的八年級 同學(xué)是一個(gè)比較有科學(xué)性和可操作性的設(shè)計(jì),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,確保每個(gè)學(xué)生都能享受 到成功帶來的喜悅,學(xué)有所得,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、學(xué)情分析本次課所授班級為七年級學(xué)生,人數(shù)為40人左右,為自然班籃球作為中小學(xué)推廣最普 及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,深受廣大學(xué)生的喜愛。初中階段的學(xué)生表現(xiàn)欲極強(qiáng),學(xué)習(xí)興趣很高,他 們很希望能通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)自己的能力,吸引同伴的眼球。七年級學(xué)生不僅在六年級以及 小學(xué)時(shí)候已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了籃球的高、低運(yùn)球技

3、術(shù)。從知識與技能角度來說,學(xué)生已經(jīng)接觸過 籃球方面的學(xué)習(xí),但是學(xué)生對于技能掌握度要求比較低,因此在本課教學(xué)過程中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)動(dòng) 作技術(shù)重點(diǎn)。其次,七年級的學(xué)生體育基礎(chǔ)水平很不平衡,但具有一定的模仿能力、觀察能 力和理解能力,七年級的學(xué)生求知欲強(qiáng),活潑好動(dòng)但是自控能力較低,所以在教學(xué)過程中應(yīng) 該合理安排教學(xué)內(nèi)容以及組織形式。三教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)1、教學(xué)目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)掌握籃球變速運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作,讓75%的學(xué)生掌握急停急起時(shí)的身體重心的控制 以及對按拍球部位的控制。(2)通過身體素質(zhì)練習(xí)提高學(xué)生 上下肢的協(xié)調(diào)性,發(fā)展學(xué)生的上下肢力量(3)發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)合作精神和競爭意識2、重點(diǎn)與難點(diǎn)

4、:重點(diǎn):身體重心的控制以及對按拍球部位的控制難點(diǎn):身體各部位的協(xié)調(diào)四.主要教學(xué)環(huán)節(jié)1、熱身練習(xí),盡快進(jìn)入狀態(tài)本課配以富有激情的音樂進(jìn)行熱身慢跑配以高抬腿、后踢腿等動(dòng)作,加強(qiáng)四肢軀干的熱身; 通過球性練習(xí),提高學(xué)生對籃球的控制力。2、引導(dǎo)學(xué)生身體和思維同時(shí)練習(xí)在教學(xué)過程中,先導(dǎo)入,通過對高低運(yùn)球以及體側(cè)前拉后推運(yùn)球練習(xí)回顧運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作。 再由淺入深的練習(xí)難度對籃球水平參差不齊的七年級同學(xué)是一個(gè)比較有科學(xué)性和可操作性 的設(shè)計(jì),除了學(xué)習(xí)動(dòng)作技術(shù)同時(shí)發(fā)展了學(xué)生的反應(yīng)速度和靈敏速度。自由練習(xí)與運(yùn)球接力練 習(xí)與學(xué)練的內(nèi)容息息相關(guān)拓展游戲的設(shè)計(jì)無形之中對剛學(xué)的第一個(gè)技術(shù)內(nèi)容又復(fù)習(xí)了一遍, 對于正確動(dòng)作的定型

5、很有幫助,同時(shí)拓展了學(xué)生的思維與提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。這樣既有 利于面向全體學(xué)生,發(fā)展了學(xué)生的快速跑能力和反應(yīng)、靈敏速度,又能關(guān)注到個(gè)體差異,確 保每個(gè)學(xué)生都能享受到成功帶來的喜悅3、挑戰(zhàn)極限,戰(zhàn)勝自我綜合素質(zhì)練習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷,學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)(每組90秒鐘 左右的練習(xí)時(shí)間)配以富有激情的音樂進(jìn)行菜單式的分組輪換。4、舒緩音樂,放松身心結(jié)束部分在舒緩的音樂伴奏下,通過呼吸調(diào)整,放松肌肉,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松。五、教案年級七年級人數(shù)45日期執(zhí)教班級1組班形式自然班周次課次1內(nèi)容 主題.籃球變速運(yùn)球.身體素質(zhì)練習(xí)重點(diǎn)身體重心的控制以及對按拍球部位的控制難點(diǎn)身體各部位的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)掌握

6、籃球變速運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作,讓75%的學(xué)生掌握急停急起時(shí)的身體重心的控制以及對按拍球部位的控制 通過身體素質(zhì)練習(xí)提高學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)性,發(fā)展學(xué)生的上下肢力量發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)合作精神和競爭意識學(xué)習(xí)目標(biāo)體育與健身課時(shí)計(jì)劃1課序時(shí) 問教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)的活動(dòng)組織與隊(duì)形次 數(shù)時(shí) 間強(qiáng)度課堂常規(guī)師生問好隊(duì)形:1,1、整隊(duì)并匯報(bào)人數(shù)講解教學(xué)內(nèi)容并提出本科學(xué)習(xí)目t t t 111 t 1 11 t t2、師生問好標(biāo)t 1 t 111 t t 11 t t3、宣布課堂的內(nèi)容認(rèn)真聽講,明確本科目標(biāo)t t t 11 t t t t t t t4、安排見習(xí)生,檢查服裝精神飽滿,集中注意力11 t

7、111 t 1111 t整隊(duì)時(shí),做到快、靜、齊組織隊(duì)形:兩路縱隊(duì)準(zhǔn)準(zhǔn)備活動(dòng)33,小教師講解跑動(dòng)路線及要求備1)熱身跑圈帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身跑部2)行進(jìn)間高抬腿中 口令指揮,指揮引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí) 分393)行進(jìn)間后踢腿明確練習(xí)要求/4)行進(jìn)間拉伸練習(xí)跟隨教師進(jìn)行練習(xí)聽從口令指揮,按要求完成練習(xí)隊(duì)伍整齊,注意安全不得互相推撞1111 1111 t111 t t 111 t2.球性練習(xí)動(dòng)41)繞球教師講解示范隊(duì)形:2)雙手手指彈撥球 口令指揮,語言提示t t t 111 t t 11 t t3)擊掌拋接球14小學(xué)生模仿老師動(dòng)作聽口令練習(xí)t t 1 111 t t 11 t t4)撥地滾球積極參與練習(xí),動(dòng)

8、作有力到位,充t ( 1 111 t t 11 t (5)雙手拍球分活動(dòng)各關(guān)節(jié)11 t 111 t 1111 t6)轉(zhuǎn)身拍球.隊(duì)伍整齊,保持安靜232,基本部分一、復(fù)習(xí)原地高低運(yùn)球1、原地高低運(yùn)球練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng):五指自然分開,掌心 空出,手指接觸球。21,中基本部分4,2、體側(cè)前拉后推運(yùn)球練習(xí) 動(dòng)作要領(lǐng):推球時(shí)手按拍球的后 上方,拉球時(shí)手按拍球的上方稍 靠前,重心前后移動(dòng)4V中16二、學(xué)習(xí)變速運(yùn)球115小教師示范講解原地高低運(yùn)球用語言指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)教師巡回糾正規(guī)范學(xué)生技術(shù)動(dòng)作。仔細(xì)觀察動(dòng)作要領(lǐng)積極模仿練習(xí),動(dòng)作到位及時(shí)改正錯(cuò)誤動(dòng)作到位,眼睛不看球保持安靜,服從教師安排教師示范講解體側(cè)前后推拉球練

9、習(xí)用語言指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)教師巡回糾正規(guī)范學(xué)生技術(shù)動(dòng)作。仔細(xì)觀察動(dòng)作要領(lǐng)積極模仿練習(xí),動(dòng)作到位及時(shí)改正錯(cuò)誤動(dòng)作到位,眼睛不看球保持安靜,服從教師安排提問:運(yùn)球突破你們會(huì)選擇哪一種方式?為什么?學(xué)生回答積極思考教師示范講解變速運(yùn)球1、跨步急停徒手練習(xí)1、跨步急停徒手練習(xí)40 小教師講解示范(以右手為例)并領(lǐng) 做原地跨步急停徒手動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)迅速 下降重心,右腳緩沖,左腳腳迅速制 動(dòng),膝關(guān)節(jié)內(nèi)扣。學(xué)生積極模仿學(xué)生集體練習(xí)組織隊(duì)形組織隊(duì)形組織隊(duì)形運(yùn)球急停時(shí)手按拍球的上方稍靠 前,重心降低向后移動(dòng),用異側(cè)臂和 身體保護(hù)球2、行進(jìn)間運(yùn)球急停急起50 小中結(jié)束部分教師示范講解行進(jìn)間運(yùn)球急停急 走,(以右手為例)運(yùn)球

10、急停時(shí)身體 重心下降,身體后移,運(yùn)球手按拍球 的上方稍靠前,用異側(cè)臂和身體保護(hù) 球,急起時(shí),后腳蹬地,上體前傾, 重心前移,同時(shí)運(yùn)球手按拍球的后上 方要求學(xué)生模仿練習(xí)運(yùn)球急停技術(shù) 動(dòng)作學(xué)生積極模仿學(xué)生集體練習(xí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)要求學(xué)生模仿練習(xí)運(yùn)球急停急起 技術(shù)動(dòng)作學(xué)生積極模仿學(xué)生集體練習(xí)前后排保持一定的間距學(xué)生自由練習(xí)組織隊(duì)形:兩排為一組XXXXXXXXXXXX3、用小障礙物輔助練習(xí)行進(jìn)間3 變速運(yùn)球8, 三、身體素質(zhì)練習(xí)1、彈跳練習(xí)2、跳繩練習(xí)3、仰臥起坐練習(xí)40 中8 大教師示范講解行進(jìn)間運(yùn)球急停急 走,(以右手為例)運(yùn)球經(jīng)右側(cè)經(jīng)過 障礙物時(shí)急停,左手觸碰障礙物一 次,隨后加速運(yùn)球向前學(xué)生仔細(xì)觀察

11、并模仿練習(xí)集體練習(xí)提示與糾錯(cuò)結(jié)合行進(jìn)間運(yùn)球急停急走的動(dòng)作 要領(lǐng)。教師講解運(yùn)球接力規(guī)則(學(xué)生運(yùn)球 至標(biāo)志處急停保持運(yùn)球同時(shí)將標(biāo)志 物放入圈中,加速運(yùn)球離開)學(xué)生參與運(yùn)球接力互相加油鼓勵(lì)教師示范講解方法與要求并領(lǐng)做學(xué)生分組循環(huán)練習(xí)提示學(xué)生練習(xí)時(shí)的動(dòng)作要求,鼓勵(lì) 學(xué)生挑戰(zhàn)自我XXXXXXXXXXXXV組織隊(duì)形: O匚一口4,4、“ S ”字行進(jìn)間練習(xí)整隊(duì)集合:.學(xué)生集體放松練習(xí).本課小結(jié).師生再見.歸還器材r小伴隨音樂,動(dòng)作到位教師喊口令帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松集體練習(xí),觀察、模仿教師動(dòng)作,全身心放松調(diào)節(jié)呼吸,動(dòng)作到位,身心放松隊(duì)形:t t t t t t t t t t t t t t t t t t t

12、 t t t t t t t t ttt t t t t t t t t t t t t t f t t t t t場 地 器 材場地:籃球場2片器材:籃球50只、跳繩50根、障礙物40個(gè)、體操墊5個(gè)音箱1個(gè)安 全 保 障.準(zhǔn)備活動(dòng)充分。.練習(xí)時(shí)提醒學(xué)生安全的間隔和距離,避免干擾碰撞 造成的傷害。.提醒學(xué)生注意自我保護(hù)和相互保護(hù)。預(yù) 計(jì)練習(xí)密度強(qiáng)度全課內(nèi)容主題中41.75%37.82%課 后 小 結(jié)六、教學(xué)反思本課教學(xué)以健康第一為指導(dǎo)方針,以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、寓 德育于體育與健康教學(xué)中為指導(dǎo)思想,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,讓學(xué)生在 活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,在興趣中學(xué)會(huì)思考,在思考中掌握動(dòng)作,在掌握動(dòng)作中提高運(yùn)動(dòng)能力和發(fā) 展身體素質(zhì)本課主教材是籃球變速運(yùn)

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