高一下學期班主任成績提升計劃

1、高一下學期班主任成績提升計劃高一下學期班主任成績提升計劃班主任工作具有很強的階段性、周期性，一般以一個學期為一個 工作單元。所以，班主任工作計劃最好一個學期制訂一次。下面是收 集整理關于高一下學期班主任計劃的資料，希望大家喜歡。 高一下學期班主任計劃篇一一、指導原則以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想， 實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德 育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導 班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘 學生的智慧潛能，培養(yǎng)”態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的班風，創(chuàng) 建優(yōu)秀班級。二、班級奮斗目標

2、我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我一 直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，在第一 節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成績進入前八，文明班評比進 入前五。一個學期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有很 多閃光點，語文更是沖入年級前三名，物理拿了年級第一。文明班方 面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我 們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信心，我們一定能做得更好!我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八，至少拿一次先進 文明班，爭取兩次甚至更多。三、具體措施.針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。.多了解關心學生，努

3、力開導學生，做好心理專家和引導者。.利用時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。.對要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一 個臺階。.積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。6.適當調整班干部組織，每月進行一次班干部會議并做好記錄， 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。 高一下學期班主任計劃篇二本學期，我繼續(xù)擔任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打 基礎的重要階段?；厥滓粚W期來的班主任工作，我能夠本著對學生、 學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結合學 校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結果較為充 實有效?，F(xiàn)將本

4、學期的工作要點具體總結如下：一、抓好學生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｈ魏?一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們 受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對 于一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處，就事 論事，講明道理，并提出相應的要求;利用一切機會對學生進行為人 處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學 會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學校開展的行為規(guī)范養(yǎng) 成教育，經過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表, 在規(guī)定時間內能自覺穿好校服，男

5、生不留長發(fā)，女生不化妝。學生能 遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到 教師多數(shù)時候也能主動問好。三、抓好學生的學習。把書讀好，學會學習是學生在校的最重要 目的。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而 這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學 生學習：1、努力創(chuàng)造良好的學風，根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動 員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近 一段時間的得與失，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進 步。2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、 科任老師和學生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。

6、特別是在期中、 期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工 作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時間，防止出現(xiàn)各科 爭著搶時間的現(xiàn)象。3、舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學生學習數(shù)學和 英語的興趣，我一再的給學生強調這兩門功課在以后高考中的重要 性，大大提高了學生的學習的自覺性和緊迫感，對取得進步的學生及 時地進行表揚，增強他們學習的信心。針對期中考情況，在期中考后 進行了一次學生的學習方法交流主題班會，學生交流自己的學習方 法，改掉不良的學習方法，開始培養(yǎng)適合自己的學習方法。4、常表揚學習認真和學習進步的學生。對于勤奮的學生及時進 行表揚，并號召其他學生向他們學

7、習，以樹立濃厚的學習氛圍。同時, 針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學生，及時地進行獎勵。5、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都 能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學習好的學生，我常鼓勵他們 更上一層樓，并關注他們其他方面的發(fā)展。而對于學習一般的學生， 我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的 基礎上，努力向前。特別是針對學生關心的學習成績問題，在期中考 試之后，就學生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流， 并給了他們一些建議。6、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學生，能與他 們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學校的工

8、作;而對于表現(xiàn)較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育 管理好孩子。共2頁，當前第1頁12四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學生選 出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學生管理學生的作用，而班 主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學生和班干部的意 見，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支情況。以上是我對本學期班主任工作的期末計劃。當然，在管理班級的 過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說， 我知道還有許多東西需要我去學習，我也將不斷提高自我，突破自我, 努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。高一下學期班主任計劃篇三新學期伊始，為了進一步引

9、導班級學生走上正確的思想、學習道 路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā) 向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健 康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經 逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習 目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生 良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能 及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先 進的班集體。二、本學期目標：1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、鞏固良好班

10、風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力 量，提高班級整體水平。3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。三，具體措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導 者。(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再 上一個臺階。(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。(二)常規(guī)工作：(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人

11、人爭 做“陽光學生”。(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵 班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會, 增強他們的社會責任心和為人民服務意識。(三)學風建設：1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。2、做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利 用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。（四）活動安排：2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行 日常行為規(guī)范教育，及時總結，揚長避短。3月：積極開展”向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形 成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育 和安全教育工作，提高班級整體面貌。4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學 校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的 意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。5月：對期中考試進行分析總結，對有進步的