安徽省亳州一中學(xué)南學(xué)校國(guó)際部2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列圖像不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A鎂在

2、空氣中燃燒B向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水C用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣D向盛有一定質(zhì)量的NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸2下列示意圖為某化學(xué)變化的微觀示意圖(圖中不同色的小球代表二種不同元素子)，發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)比為A6：5B3：2C2：1D5：13下列措施不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（）A禁止露天焚燒秸稈B發(fā)展燃煤火力發(fā)電C推廣新能源公交車D限制燃放煙花爆竹4下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（）A鐵水鑄成鍋 鐵生銹B木柴燃燒 銅在潮濕的空氣里生成銅綠C汽油揮發(fā) 石蠟熔化DCO2使澄清的石

3、灰水變混濁 瓷碗破碎5 “人美安徽，好客天下”。下列是我省區(qū)域內(nèi)幾種操作或知名的工藝制作過程，其中屬于化學(xué)變化的是( )A蕪湖汽車組裝B亳州古井釀酒C阜陽光伏發(fā)電D六安水力發(fā)電6下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B電解一定量的水C石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)D 完全分解兩份完全相同的過氧化氫溶液AABBCCDD7下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（）A用淘米水澆花B用洗過衣服的水沖馬桶C隔夜的白開水直接倒掉D洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭8下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示錯(cuò)誤的是A檢查氣密性B熄滅酒精燈C取用粉末狀固體D讀取液體體積9利用注射器進(jìn)行電解水的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),電極插人注

4、射器筒內(nèi),裝置示意圖如下。下列說法不正確的是A水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B兩個(gè)注射器內(nèi)的原始液面、電極長(zhǎng)度要保持一致C檢驗(yàn)氣體時(shí),將注射器(內(nèi)有剩余溶液)取出,頂端靠近酒精燈火焰,推動(dòng)活塞即可D實(shí)驗(yàn)成功時(shí),左邊注射器收到的氣體體積約是右邊的2倍10下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是（）ACO2可用于滅火，CO可用于光合作用B通常狀況下，CO2能溶解于水，CO難溶解于水CCO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11現(xiàn)有四種含鐵化合物：FeO Fe2O3 Fe3O4 FeS，其含鐵元素的質(zhì)量

5、分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序?yàn)開（填序號(hào)，下同）；相同質(zhì)量的硫 磷 鐵 鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量由小到大的排列序?yàn)開。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12利用下圖制取氣體，請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a 為_。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_（填字母）,制取該氣體的化學(xué)方程 式為_，若用 D 裝置收集二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)氣 體收集滿的操作方法是_ 。（3）實(shí)驗(yàn)室用 KMnO4粉末制取 O2 的化學(xué)方程式為_；發(fā)生 裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，放棉花的作用是 _ 。（4）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā) 生裝置為_填字母）。用裝

6、置 F 收集甲烷，利用了甲烷_ 的 物理性質(zhì)；用裝置 E 而不用裝置 D 收集甲烷，原因是_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13化學(xué)無處不在，時(shí)時(shí)刻刻存在于生產(chǎn)生活以及趣味實(shí)驗(yàn)中。（1）某興趣小組想用pH試紙粗略測(cè)定工廠廢水的酸堿度，測(cè)定的具體方法是_；（2）醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸（含有鹽酸）過多的藥物，其原因（用方程式表示）是_；（3）將一枚生銹（主要成份是Fe2O3）的鐵釘放入試管中，滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色，過一會(huì)兒又有大量氣體產(chǎn)生,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（4）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如圖:在上述轉(zhuǎn)化過程，步

7、驟得到氫氧化鎂固體的操作名稱是_；上述三步中屬于分解反應(yīng)的是_（填“”或“”或“”），步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（5）如圖所示為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖回答下列問題:B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是_g。配制溶液后,測(cè)得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,請(qǐng)你分析可能的原因（寫一條即可）:_。14鐵及其化合物的有關(guān)知識(shí)(一)鐵及其化合物的應(yīng)用1如圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。適當(dāng)服用該糖漿可治療_(選填序號(hào))。A佝僂病B侏儒癥C貧血癥2食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，如圖2為其原理探究實(shí)驗(yàn): 滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時(shí)間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球_(選填“變大”、

8、“不變”或“變小”)。食鹽水的作用是_。(二)鐵及其化合物的實(shí)驗(yàn)?zāi)郴瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。查閱資料:草酸(H2C2O4) 固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為:NaOH溶液可以吸收二氧化碳，濃硫酸是一種常用的干燥劑，堿石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合裝置回答下列問題:1圖中裝置C作用是_;2從實(shí)驗(yàn)操作程序和實(shí)驗(yàn)安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)開始先加熱_(填A(yù)或D)處。3該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷，你認(rèn)為是_。4將Fe粉溶于稀H2SO4,用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)生成的H2前必須_。向反應(yīng)后的溶液中滴加NaO

9、H溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，隨后沉淀變?yōu)榛揖G色。白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3,反應(yīng)的化學(xué)方程式_。生成的Fe(OH)3分解為Fe2O3。過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO42Fe(OH)2Fe2O3相對(duì)分子質(zhì)量為644。(三)灰綠色固體的熱分解實(shí)驗(yàn)興趣小組稱取此固體6.44g,在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)。查閱資料Fe(OH)2在150200時(shí)完全分解為FeO;FeSO4在450 500時(shí)完全分解為Fe2O3,1加熱前后及過程中均通入N2,加熱結(jié)束后仍通一段時(shí)間N2的目的是_。2控制溫度在不同的范圍對(duì)A中樣

10、品加熱。測(cè)得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O，當(dāng)加熱到t1時(shí)，裝置C中的現(xiàn)象為_。圖中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m1=_。圖中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)中Fe2O3的質(zhì)量為_g?？蒲腥藛T將F點(diǎn)所得剩余固體隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400，已知加熱過程中發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)前后固體總質(zhì)量不變，得到純凈的化合物。請(qǐng)寫出該化合物的化學(xué)式_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。加熱時(shí)間/min0t1t2t3固體質(zhì)量/g29.

11、024.219.419.4（1）共制得氧氣 g（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料(車用乙醇汽油)，可適當(dāng)節(jié)省石油資源。請(qǐng)按要求計(jì)算：(1)乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比是： 。(2)乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是 。(3)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量是 。(4)9.2g的乙醇中含有的碳元素的質(zhì)量是 。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、鎂在空氣中燃燒，根據(jù)質(zhì)量守恒定律實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類、元素質(zhì)量不變可知，該反應(yīng)從反應(yīng)前到反應(yīng)后，鎂元素的質(zhì)量始終不變，反映到圖上為橫坐標(biāo)不斷增加，縱坐標(biāo)始終為固定值的直線，選項(xiàng)

12、圖像正確，故不符合題意；B、酸在稀釋過程中，酸性減弱，pH值會(huì)逐漸增大，只會(huì)無限接近于7，但不會(huì)超過7，選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤，故符合題意；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，無法改變生成物的質(zhì)量，因此，用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，反應(yīng)在圖像上為有無催化劑的兩條曲線最高點(diǎn)縱坐標(biāo)數(shù)值相等，在催化劑催化下的反應(yīng)速率要比無催化劑催化下的反應(yīng)速率快，反應(yīng)在圖像上為有催化劑的曲線比無催化劑的曲線最高點(diǎn)的橫坐標(biāo)數(shù)值小，選項(xiàng)圖像正確，故不符合題意；D、向盛有一定質(zhì)量的NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，氫氧化鈉會(huì)先與稀鹽酸反應(yīng)，然后碳酸鈉再與稀鹽酸反

13、應(yīng)，所以，剛開始加入稀鹽酸，曲線不會(huì)上升，加入一定量稀鹽酸后，曲線才開始上升，選項(xiàng)圖像正確，故不符合題意。【點(diǎn)睛】該題為圖像題，解題關(guān)鍵是：認(rèn)真審題，重點(diǎn)觀察圖像的曲線變化趨勢(shì)，橫縱坐標(biāo)表達(dá)的意義，曲線的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)位置以及橫縱坐標(biāo)數(shù)值。2、B【詳解】由微觀反應(yīng)示意圖可知：2個(gè)與1個(gè)反應(yīng)產(chǎn)生2個(gè)，有3個(gè)未參加反應(yīng)，則反應(yīng)物質(zhì)的分子數(shù)=2+1=3，生成物的分子數(shù)為2，反應(yīng)物與生成分子數(shù)之比為3:2；故選：B。3、B【詳解】A、就地焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，有利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”,故A正確；B、燃煤火力發(fā)電產(chǎn)生大量的空氣的污染物，所以發(fā)展燃煤火力發(fā)電不利于“堅(jiān)

14、決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故B不正確；C、新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故C正確；D、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生空氣污染物，所以限制燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，故利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故D正確。故選B。4、A【詳解】A. 鐵水鑄成鍋屬于物理變化，鐵生銹屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；B. 木柴燃燒屬于化學(xué)變化，銅在潮濕的空氣里生成銅綠也屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 汽油揮發(fā)屬于物理變化，石蠟熔化屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. CO2使澄清的石灰水變混濁屬于化學(xué)變化，瓷碗破碎屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別是有沒有生成新物質(zhì)：有新物質(zhì)生

15、成的變化是化學(xué)變化，沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化5、B【分析】有其他物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有其他物質(zhì)生成的變化是物理變化。【詳解】亳州古井釀酒有其他物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化；蕪湖汽車組裝、阜陽光伏發(fā)電、六安水力發(fā)電沒有其他物質(zhì)生成的變化是物理變化。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，在化學(xué)變化中常伴隨顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但不能作為最終判斷的依據(jù)。6、A【詳解】A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣，固體質(zhì)量減少，但錳元素質(zhì)量不變；故選項(xiàng)正確；B、電解一定量的水產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)完全后，氧氣質(zhì)量不再增加；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、石灰

16、石與足量稀鹽酸接觸就立即反應(yīng)，固體質(zhì)量立刻減少，石灰石中含有雜質(zhì)，反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量不為零；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、完全分解兩份完全相同的過氧化氫溶液產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。7、C【詳解】A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水，故A正確； B、用洗過衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水，故B正確； C、隔夜的白開水直接倒掉不利于節(jié)約用水，故C錯(cuò)誤； D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水，故D正確，故選C。8、A【詳解】A、裝置中有長(zhǎng)頸漏斗，在檢查裝置氣密性前要先加入少量的水，將其末端液封，否則不會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生，操作錯(cuò)誤，故A不正確；B、熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽蓋滅，故B正確；C、取用粉末狀固體

17、藥品時(shí)，先將試管平放，然后用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，然后再將試管豎起，故C正確；D、讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故D正確。故選A。9、C【詳解】A. 水中加入少量氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故正確；B. 兩個(gè)注射器內(nèi)的原始液面、電極長(zhǎng)度要保持一致，故正確；C. 檢驗(yàn)氣體時(shí)，應(yīng)先將注射器液體排出，再將頂端靠近酒精燈火焰，推動(dòng)活塞即可，故錯(cuò)誤；D. 左邊的注射器與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，右邊的注射器與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，實(shí)驗(yàn)成功時(shí),左邊注射器收到的氣體體積約是右邊的2倍，故正確；故選：C。10、A【詳解】A、CO2不燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，是

18、光合作用的原料，CO不能用于光合作用，A選項(xiàng)CO2與CO的比較錯(cuò)誤，符合題意；B、通常狀況下，CO2能溶解于水，CO難溶解于水，B選項(xiàng)CO2與CO的比較正確，不符合題意；C、CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，C選項(xiàng)CO2與CO的比較正確，不符合題意；D、由分子式可知一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，D選項(xiàng)CO2與CO的比較正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查二氧化碳與一氧化碳物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途的比較，識(shí)記二者的性質(zhì)，進(jìn)行綜合比較。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【分析】比較四種鐵化合物的含鐵量的大小，通過計(jì)算鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較；比較相同

19、質(zhì)量的硫 磷 鐵 鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量的大小，通過化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算比較?！驹斀狻浚?）分別列出鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式，為 、 為 、為、為 ，分別把四個(gè)表達(dá)式化簡(jiǎn)成分子相同的式子，、，因?yàn)?，所以四種含鐵化合物：FeO Fe2O3 Fe3O4 FeS，其含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序?yàn)?。（2）寫出硫、 磷、 鐵、 鎂分別在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式： 、 、 、 ，從方程式可知，四種物質(zhì)與氧氣的質(zhì)量比并化簡(jiǎn)為 、 、 、 ，設(shè)參加反應(yīng)的四種物質(zhì)的質(zhì)量為1，則所消耗氧氣的質(zhì)量分別為1、 、 、 ，因?yàn)?1，所以消耗氧氣的質(zhì)量由小到大的排列序?yàn)?。三、計(jì)算題（本大題共1小題

20、，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗 A 或 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（固體粉末也對(duì)） B 難溶于水 甲烷密度比空氣密度小 【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石或稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選A或C；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，用 D 裝置收集二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)氣體收集滿的操作方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿；（

21、3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，放棉花的作用是：防止加熱時(shí)，高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；（4）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；用裝置 F 收集甲烷，即排水法收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì)；用裝置 E 而不用裝置 D 收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空氣小。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出對(duì)應(yīng)的pH值 、 過

22、濾 5g 稱量的氯化鈉有雜質(zhì)（其它正確答案也可） 【詳解】（1）用pH試紙粗略測(cè)定工廠廢水的酸堿度，測(cè)定的具體方法是在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出對(duì)應(yīng)的pH值；（2）醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸（含有鹽酸）過多的藥物，其原因（用方程式表示）是；（3）將一枚生銹（主要成份是Fe2O3）的鐵釘放入試管中，滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色，發(fā)生的反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水，反應(yīng)方程式為：，過一會(huì)兒又有大量氣體產(chǎn)生，反應(yīng)是鐵和鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為；（4）在上述轉(zhuǎn)化過程，

23、海水或鹵水中的氯化鎂和石灰乳中的氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，步驟得到氫氧化鎂固體的操作是將沉淀與液體分離，名稱是過濾；上述三步中屬于分解反應(yīng)的是氯化鎂在通電條件下生成鎂和氯氣，步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（5）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是100g5%=5g；配制溶液后，測(cè)得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，可能的原因是稱量的氯化鈉有雜質(zhì)（或量取水時(shí)仰視讀數(shù)或燒杯內(nèi)壁有水等）。14、c 變小 加快鐵的生銹 除去水蒸氣 A 沒有尾氣回收裝置 驗(yàn)純 使產(chǎn)生的氣體全部排出并吸收 高錳酸鉀溶液退色 6.08 3.20 Fe3O4 【詳解】(一)鐵及其化合物的應(yīng)用（1）小兒硫酸亞鐵糖漿可補(bǔ)充鐵元素，適當(dāng)

24、服用該糖漿可治療缺鐵性貧血。故選C。（2）一段時(shí)間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，說明鐵已生銹，鐵生銹會(huì)消耗瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氣球變小。在鐵生銹過程中，酸和鹽會(huì)加速鐵的銹蝕，所以食鹽水的作用是加快鐵的生銹。(二)鐵及其化合物的實(shí)驗(yàn)（1）裝置C中裝入試劑是濃硫酸，濃硫酸有強(qiáng)吸水性，所以它的作用是除去一氧化碳?xì)怏w中的除去水蒸氣。（2）從實(shí)驗(yàn)操作程序和實(shí)驗(yàn)安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)開始先加熱A處，使產(chǎn)生的一氧化碳?xì)怏w把裝置內(nèi)的空氣排出，以免加熱混有氧氣的一氧化碳發(fā)生爆炸。（3）該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷，一氧化碳是有毒氣體，沒有尾氣回收裝置。（4）用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)生成的H2前必須驗(yàn)純，防止點(diǎn)燃不純的氫氣發(fā)生爆炸。部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(三)灰綠色固體的熱分解實(shí)驗(yàn)（1）加熱前后及過程中均通入N2，加熱結(jié)束后仍通一段時(shí)間N2的目的是使產(chǎn)生的氣體全部排出并吸收。（2）控制溫度