部編版六年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測全面檢查試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編版六年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測全面檢查試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。yu y xun y q zh d y po xio h i to zu c wi 二、 用“”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。綠蔓 (mn wn) 露出 (l lu ) 滋養(yǎng)（z c） 礦產(chǎn) (kung gung)記載（zi zi） 險(xiǎn)惡（w ） 恬靜（tin ku） 不禁（jn jn）三、 形近詞組詞。旱（_） 咸（_） 澆（_） 稼（_） 早（_） 成（_） 曉（_） 嫁（_） 浪（

2、_） 沙（_） 啼（_） 壁（_） 糧（_） 抄（_） 諦（_） 璧（_） 四、 把詞語補(bǔ)充完整，再填入相應(yīng)的句子中。（_）歌（_）舞 （_）龍點(diǎn)（_） （_）（_）天工（_）（_）如生 （_）（_）龍蛇 （_）音（_）梁1一個(gè)好題目對(duì)作品有（_）之妙，能夠激發(fā)人們的閱讀興趣。2仙女們（_），婀娜多姿，把幸福的花瓣撒向人間。3一曲春江花月夜（_），讓人覺得意猶未盡。4他畫的孔雀（_），像真的一樣。五、 讀句子，選擇合適的詞語填空。依然 毅然 居然 如果就 不僅也1沒想到過了幾個(gè)月，（_）收獲了許多花生。2歲月悠悠，唯有你（_）如舊。3詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（_）接受了任務(wù)。4河水（_）是

3、我們的兄弟，（_）是你們的兄弟。5（_）所有的動(dòng)物都死去了，人類（_）會(huì)滅亡。六、 按要求寫句子1我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，所以必須要離開你們。（改為雙重否定句）_2聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。（修改病句）_3無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的曲子。（縮句）_4小芳對(duì)我說：“請(qǐng)幫我拿本書。” （改為轉(zhuǎn)述句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒?！边@里的句子描寫非常簡短，作用是_。“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮?！边@句話是對(duì)_的描寫，反映出女主人的_?！耙涣谢疖嚲徛伛偝霭亓?，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子?！边@句話暗示

4、了_。2.書戴嵩畫牛文章最后引用的古語是“_?！边@句話告訴我們的道理是：_。八、 閱讀下面的文段，完成練習(xí)。 地球之水天外來？地球之水哪里來？對(duì)于這個(gè)問題，科學(xué)家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點(diǎn)是：地球上的水是在地球形成時(shí)，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分并聚集在地表。這由今天的火山活動(dòng)可以得到證實(shí)。從地下分離出水的規(guī)?，F(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達(dá)幾百萬公斤?？梢韵胍?，在漫長的地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引住；地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會(huì)被汽化跑到太空去了，如果溫

5、度太低，水就變成冰了。最近，科學(xué)家又有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補(bǔ)充。據(jù)美國科學(xué)家最近在美國地質(zhì)物理協(xié)會(huì)的一次會(huì)議上宣布，衛(wèi)星觀測表明每天有成千上萬個(gè)小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進(jìn)入了地球大氣和海洋，對(duì)地球上保持充足的水源起到了重要作用?？茖W(xué)家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實(shí)際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球160公里到2.4萬公里時(shí)，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽光下時(shí)，就會(huì)迅速汽化，成為厚厚的云層，然后或被風(fēng)吹散或形成降水。弗蘭克博士估計(jì)，每隔1000到400年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高23厘米。天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是

6、這些未汽化的冰球。（選自環(huán)球科學(xué)，有刪改）1本文主要說明的內(nèi)容是（）A地球有生命存在B水是生命的源泉C地球有大量的水D地球上水的來源2第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（）A地球B海洋C火山D冰球3第4自然段畫線的句子主要運(yùn)用的說明方法是（）A舉例子B列數(shù)字C作比較D打比方4地球上的水是從哪里來的？_5“天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球。”這句中“可能”一詞能不能刪除？結(jié)合文本內(nèi)容說明理由。_九、 習(xí)作。在我們生活中，令我們感動(dòng)的事有很多很多，有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種場景生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情，請(qǐng)以“感動(dòng)”為題寫一篇作

7、文。要求：1內(nèi)容具體、語句通順；2寫出自己的真情實(shí)感；3字體工整，不少于400字。_答案1、優(yōu)雅 懸崖 旗幟 抵御 咆哮 和藹 陶醉 刺猬2、wn lu z kung zi tin jn3、干旱 咸菜 澆水 莊稼 早晨 成功 春曉 嫁妝 浪費(fèi) 沙土 啼叫 壁壘 糧食 抄寫 真諦 壁玉4、輕 曼 畫 睛 巧 奪 栩 栩 筆 走 余 繞 畫龍點(diǎn)睛 輕歌曼舞 余音繞梁 栩栩如生5、居然 依然 毅然 不僅 也 如果 就6、1.我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，所以不得不離開你們。 2.聽了這個(gè)故事，我和他不約而同地笑了。 3.手指彈奏出曲子。 4.小芳對(duì)我說，請(qǐng)幫她拿本書。7、為下文作鋪墊 環(huán)境 勤勞 戰(zhàn)爭的殘酷 耕當(dāng)

8、問奴，織當(dāng)問婢 對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí)，都要認(rèn)真細(xì)致地觀察，不能憑空想象，也不能迷信權(quán)威，要實(shí)事求是，從客觀事實(shí)出發(fā)8、1D2A3B4有兩種觀點(diǎn)：1.地球上的水是在地球形成時(shí)，從宇宙物質(zhì)中分離出來的，而在地球形成后，從地球內(nèi)部不斷析出水分并聚集在地表。2.撞擊地球大氣層的小型冰球的水分補(bǔ)充地球水源。5不能刪去。刪去以后句子就變成冰就是這些未汽化的冰球，句意由猜測變?yōu)榭隙?。“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。9、例文：感動(dòng)人間真愛，生生不息。我們時(shí)時(shí)刻刻都被人間的真情真愛所感動(dòng)萬分，熱淚盈眶。其中有一件事，如雪泥鴻爪，深深地印在我的記憶中。記得大年初一的下午，我和爸爸媽媽迎著這喜氣洋洋的氣氛，到廣場

9、去游玩。在廣場里，我見到一個(gè)衣衫襤褸、風(fēng)燭殘年的老爺爺，手持瓷碗，可憐兮兮地向來來往往的人行乞，希望會(huì)得到一點(diǎn)施舍，可行人一個(gè)個(gè)置之漠然。眼見日暮西沉，可老爺爺碗里卻空空如也，他不禁有些黯然失望。這時(shí)，從老爺爺身邊的一輛小轎車上走下一個(gè)雍容華貴的婦人，我滿以為她會(huì)給乞丐一點(diǎn)施舍，她卻對(duì)老爺爺不屑一顧，飛揚(yáng)跋扈揚(yáng)長而去。貴婦人走后，一個(gè)活潑可愛的小女孩扶著她顫顫巍巍的老奶奶接踵而至，只見她們衣著樸素。當(dāng)老奶奶見到在寒風(fēng)呼嘯中瑟瑟發(fā)抖的乞丐，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出悲傷憐憫與同情，她駐足思索，驀然，她從衣袋中摸出一張紙幣，這是她唯一一張50元，緩緩地塞到老乞丐坑臟不已的手中，并送上幾句間候，老乞丐深深地看著她，說：“謝謝，謝謝！”在小女孩的攙扶下，老奶奶消失在熙熙攘攘的人群中，她們的背影別樣美。我徹底被老奶奶感動(dòng)了，我的眼睛模糊了，心里感到絲絲溫暖，難道這就是熱血沸騰？我知道，最近，一些人假裝乞丐，搏