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祖國媽媽教學(xué)反思音樂是人們感情的表達,靈魂的體現(xiàn)。當孩子對音樂產(chǎn)生強烈的情緒時,就可以潛移默化地提高他的道德情操和思想境界,使他們的心靈就可以得到美化。如:歌曲和祖國在一起,和媽媽在一起是三年級下學(xué)期中的第一課。結(jié)合國慶節(jié)的到來教授這首歌曲最合適,引導(dǎo)學(xué)生通過對歌曲的演唱和欣賞逐步形成愛媽媽、愛祖國的美好情感。差不多每個人都感受過母親的溫暖和愛撫,因此一提母親,母愛之情便會油然而生,歌中將“祖國”與“媽媽”并列,把祖國比喻為母親,使孩子們懂得他們成長是離不開祖國的哺育和關(guān)懷,激發(fā)他們熱愛祖國的熾熱感情,得到真善美的認識。本節(jié)課有閃亮點,但也有不足。多媒體電教手段運用,現(xiàn)代教學(xué)媒體的使用是教學(xué)現(xiàn)代化的一個標志,在新的形勢下作為教師必須保持積極態(tài)度,迎接挑戰(zhàn),重塑自我,努力 提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力和水平,進入教學(xué)藝術(shù)境界, 這樣才能跟上形勢的發(fā)展,在教學(xué)領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)作 用,如運用多媒體教學(xué),有助于提高孩子的興趣,使學(xué)生能 很快進入情景教學(xué)中來。所以在以后的日子中,這方面我要 更多的學(xué)習(xí),只有給學(xué)生創(chuàng)造出一片天空,學(xué)生才會看到藍 天和白云。教師只有在平時多思考,多努力學(xué)習(xí),
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