六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測精編試卷_第1頁
六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測精編試卷_第2頁
六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測精編試卷_第3頁
六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測精編試卷_第4頁
六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測精編試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測精編試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。 rn fng zhn ln w y wn zhng gng xn bin po o zhu gun gi 二、 在加點字正確的讀音下打“”。吱嘎(ji g) 魁(gu ku)梧 保佑(yu yu)寡(gu g)婦 忐忑(tn t) 黧(l hi)黑三、 區(qū)分下面的每組字并組詞。案(_) 鏡(_) 孤(_) 靜(_) 暗(_) 境(_) 狐(_) 凈(_) 四、 補充詞語并完成練習(xí)。暴露(

2、_)(_) 大步(_)(_) 威風(fēng)(_)(_)(_)身(_)骨 (_)(_)所以 洶涌(_)(_)別出(_)(_) (_)(_)有詞1.仿照畫波浪線的詞語寫兩個成語:_、_。2.畫橫線詞語的近義詞是_,反義詞是_。五、 選詞填空。 柔美 優(yōu)美 秀美1溪流的(_)是因為它腳下的路坎坷不平。2那些小丘的線條非常(_),就像中國畫一樣。3小草坪風(fēng)景(_),詩情畫意,是個可愛的地方。夢想 理想 幻想4我們從小就要樹立自己的(_),并為之努力奮斗。5我常(_)有一天能像小鳥一樣,在美麗的藍(lán)天自由自在地飛翔。6許多丁香開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和(_)。六、 根據(jù)要求寫句子。1木橋開始發(fā)抖,開

3、始痛苦地呻吟。(仿照修辭手法寫句子)_2老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句)_3你還算是個黨員嗎?(改成陳述句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1馬詩一詩中“_,_”兩句主要寫富于特色的邊疆戰(zhàn)場的景象;“_,_”兩句主要寫詩人希望建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不遇于時的感慨。2十六年前的回憶歌頌了_同志忠于革命事業(yè),堅貞不屈的偉大精神,揭露了反動軍閥_的本質(zhì),抒發(fā)了作者對父親的_之情。3為人民服務(wù)一文,作者圍繞“為人民服務(wù)”這一主題,先寫了革命隊伍的宗旨,而后圍繞“為人民服務(wù)”寫了四個方面的內(nèi)容:正確對待生死、_、_、正確對待犧牲。八、 閱讀理解。沒有一種給予是理所當(dāng)然的有一位老人

4、是菲律賓華僑,在海外奮斗了半生,積攢了一筆財富。幾經(jīng)沉浮,衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人的念頭。于是,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信,希望每位校長提供十來個學(xué)生的名單,以便他從中確定人選,作為資助的對象。名單很快就回到了老人的手里。老人讓家人買了許多書,準(zhǔn)備逐一寄給名單上的孩子。家人面面相覷,心想:這樣微薄的禮物是不是太寒酸了?家人斷定書中自有“黃金屋”??煞瓉砀踩ヒ矝]有找到夾在書中的紙鈔,只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言:贈給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生xxx,落款處是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。家人雖然疑惑不解,但是誰也不愿違背老人的意愿,只好替他寄出了那些書。從黃葉飄零到瑞雪紛飛,老人常常對著

5、電話發(fā)呆,又莫名其妙地唉聲嘆氣。誰也猜不透老人的心事。新年前,老人收到一張很普通的賀卡,上面寫著:“感謝您給我寄來的書,雖然我不認(rèn)識您,但我會記著您。祝您新年快樂!”沒想到老人竟然欣喜若狂:“有回音了!找到啦!我終于找到了一個可以資助的孩子!”家人這時才恍然大悟,終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因:原來他寄出的書是塊“試金石”,只有心存感激的人,才會有資格得到他的資助。老人意味深長地說:“土地失去水分滋養(yǎng)會變成沙漠,人心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪。不知感恩的人,即使給他陽光,日后他也不會給別人溫暖?!逼鋵?,沒有一種給予是理所當(dāng)然的;沒有一種接受是可以無動于衷、心安理得的。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚

6、;一片葉會為一束陽光綠意盎然;一湖水也會因一片落葉蕩漾清波。我們每個人都應(yīng)該對別人的關(guān)愛與幫助充滿感激之情。1聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思?;氖彛篲無動于衷:_2下面四個選項中,能概括短文主要內(nèi)容的一項是第(_)個。我們每個人都應(yīng)該對別人的關(guān)愛與幫助充滿感激之情。有一位華僑老人想資助家鄉(xiāng)的孩子,給每個需要資助的孩子寄去了書。接到老人寄的書后,只有一個孩子給老人回了信,老人決定資助他。有一位華僑老人想資助家鄉(xiāng)的孩子,按校長提供的名單給每個需要資助的孩子寄去了書,在老人的等待中,只有一個孩子在新年前給老人寄來賀卡表示感謝,老人說只有心存感激的人,才會有資格得到他的資助。3結(jié)合短文內(nèi)容,說說你如何理

7、解文章題目“沒有一種給予是理所當(dāng)然的”。_4文章最后一個自然段中畫橫線的句子有什么作用?_九、 作文。 生活是美好的。仔細(xì)觀案生活,認(rèn)真體驗生活,精彩無處不在。它使人感動,給人啟發(fā),讓人久久不能忘懷。請以“精彩_” 為題目寫一篇450字左右的文章。要求: (1) 請先將題目補寫完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等),再下筆作文。(2) 要表現(xiàn)出“精彩”之處。_答案1、燃放 展覽 烏鴉 文章 更新 鞭炮 熬粥 灌溉2、g ku yu gu t l3、方案 黑暗 鏡子 環(huán)境 孤單 狐貍 安靜 干凈4、無 遺 流 星 凜 凜 粉 碎 忘 乎 澎 湃 心 裁 振 振 察言觀色 三言兩語

8、獨具一格 千篇一律5、秀美 柔美 優(yōu)美 理想 幻想 夢想6、1.海浪怒吼著,不斷向岸邊襲來。 2.老漢冷冷地說,可以退黨,到他那兒報名。 3.你不算是個黨員。7、大漠沙如雪 燕山月似鉤 何當(dāng)金絡(luò)腦 快走踏清秋 李大釗 兇狠殘暴 深切懷念 正確對待批評 正確對待困難8、1本義是(田地)因無人管理而長滿野草,文中指人心沒有感激滋養(yǎng)會變得冷漠。 本義是心里一點不受感動;一點也不動心。文中指沒有一種接受是可以心里一點不受感動的。 23“沒有一種給予是理所當(dāng)然的”指的是不要把別人的給予當(dāng)成是理所當(dāng)然的事情,提醒我們要學(xué)會感恩,對別人的幫助、給予、關(guān)愛要心存感激。4總結(jié)全文,點明主旨。9、例文:精彩瞬間前

9、年,我養(yǎng)了一株花,雖是普通的月季,但對我來說不同尋常。月季生命力極其頑強,不論是在花盆里,還是路邊,你都能碰見它在筆直的枝桿支撐下長著嬌艷艷的花,她如同驕傲的女皇,賽過杜鵑的活動,比過雪蓮的圣潔,甚至這不屈服于自然的骨氣,打敗了高貴的牡丹。她用努力的青春年華綻開生命之花,雖香氣不濃,但老遠(yuǎn)就和好友一樣像你打招呼,這份親情總是讓我莫名的感動。然而,今天它不知怎地,像得了病,葉片枯黃,沒有一點兒生氣。泥土上全是黃葉,別說玫紅色的花瓣了,連那綠色的葉子都凋落了。這毫無生氣的月季,惹得我心疼,它已伴我兩年之久,我不愿就這么輕易地把它拋棄,總期待奇跡的出現(xiàn)。于是,我將它放下窗臺,依舊澆水、施肥、松土一天天過去了,月季還是沒有出現(xiàn)生機,我心如死灰,再無一絲希望,可是對待老友,我絕不會就這么放棄,就當(dāng)留個紀(jì)念吧。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論