




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、紀昌學(xué)射讀后感紀昌學(xué)射講的是:甘蠅是當時一個著名的射箭高手。只 要他一拉開弓,野獸就要伏在地上,飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟 子飛衛(wèi)曾向甘蠅學(xué)射箭,學(xué)成之后,比師父的本領(lǐng)還高。后來紀 昌要拜飛衛(wèi)為師學(xué)射箭。飛衛(wèi)對紀昌說:你先要練習(xí)不眨眼的 本領(lǐng),有了這個本領(lǐng)再跟我來學(xué)。紀昌回到家,仰面躺在正在 織布的織機下,兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天不管寒冬 酷暑,天天如此,三年過后,紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫一 一就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜見他師父飛 衛(wèi)。飛衛(wèi)說:這還不行,還要學(xué)看的本領(lǐng),要能把小的東西看 得很大、很清楚,然后再來找我。紀昌回到家,在一根牛尾毛 捆住一個虱子,掛在窗口,每
2、天都盯著它看。又是一天、兩天、 三天一轉(zhuǎn)眼三年又過去了,他竟然能把一個虱子看得象車輪 一樣大。再看其它物體,也都能把它們看大。于是飛衛(wèi)就教他挽 弓射箭,幾年又過去了,紀昌拿來一張弓,搭上箭,向虱子射去, 箭正好從虱子正中間穿過去,而掛虱子的牛毛沒有斷。飛衛(wèi)高興 地說你真正學(xué)到了射箭的真本領(lǐng)。紀昌成了百發(fā)百中的射箭 能手。紀昌學(xué)射講的是:甘蠅是當時一個著名的射箭高手。只 要他一拉開弓,野獸就要伏在地上,飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟 子飛衛(wèi)曾向甘蠅學(xué)射箭,學(xué)成之后,比師父的本領(lǐng)還高。后來紀 昌要拜飛衛(wèi)為師學(xué)射箭。飛衛(wèi)對紀昌說:你先要練習(xí)不眨眼的 本領(lǐng),有了這個本領(lǐng)再跟我來學(xué)。紀昌回到家,仰面躺在正在
3、織布的織機下,兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天不管寒冬 酷暑,天天如此,三年過后,紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫一 一就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜見他師父飛 衛(wèi)。飛衛(wèi)說:這還不行,還要學(xué)看的本領(lǐng),要能把小的東西看 得很大、很清楚,然后再來找我。紀昌回到家,在一根牛尾毛 捆住一個虱子,掛在窗口,每天都盯著它看。又是一天、兩天、 三天一轉(zhuǎn)眼三年又過去了,他竟然能把一個虱子看得象車輪 一樣大。再看其它物體,也都能把它們看大。于是飛衛(wèi)就教他挽 弓射箭,幾年又過去了,紀昌拿來一張弓,搭上箭,向虱子射去, 箭正好從虱子正中間穿過去,而掛虱子的牛毛沒有斷。飛衛(wèi)高興 地說你真正學(xué)到了射箭的真本領(lǐng)。
4、紀昌成了百發(fā)百中的射箭 能手。紀昌學(xué)射讀后感范文(精選9篇)紀昌學(xué)射講的是:甘蠅是當時一個著名的射箭高手。只 要他一拉開弓,野獸就要伏在地上,飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟 子飛衛(wèi)曾向甘蠅學(xué)射箭,學(xué)成之后,比師父的本領(lǐng)還高。后來紀 昌要拜飛衛(wèi)為師學(xué)射箭。飛衛(wèi)對紀昌說:你先要練習(xí)不眨眼的 本領(lǐng),有了這個本領(lǐng)再跟我來學(xué)。紀昌回到家,仰面躺在正在 織布的織機下,兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天不管寒冬 酷暑,天天如此,三年過后,紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫一 一就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜見他師父飛 衛(wèi)。飛衛(wèi)說:這還不行,還要學(xué)看的本領(lǐng),要能把小的東西看 得很大、很清楚,然后再來找我。紀昌回
5、到家,在一根牛尾毛 捆住一個虱子,掛在窗口,每天都盯著它看。又是一天、兩天、 三天一轉(zhuǎn)眼三年又過去了,他竟然能把一個虱子看得象車輪 一樣大。再看其它物體,也都能把它們看大。于是飛衛(wèi)就教他挽 弓射箭,幾年又過去了,紀昌拿來一張弓,搭上箭,向虱子射去, 箭正好從虱子正中間穿過去,而掛虱子的牛毛沒有斷。飛衛(wèi)高興 地說你真正學(xué)到了射箭的真本領(lǐng)。紀昌成了百發(fā)百中的射箭 能手??赐暌槐久?,你有什么總結(jié)呢。何不寫一篇讀后感記 錄下呢。怎樣寫讀后感才能避免寫成流水賬呢。下面是小編 為大家整理的紀昌學(xué)射讀后感范文(精選9篇),歡迎閱讀, 希望大家能夠喜歡。紀昌學(xué)射講的是:甘蠅是當時一個著名的射箭高手。只要他
6、一拉開弓,野獸就要伏在地上,飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟 子飛衛(wèi)曾向甘蠅學(xué)射箭,學(xué)成之后,比師父的本領(lǐng)還高。后來紀 昌要拜飛衛(wèi)為師學(xué)射箭。飛衛(wèi)對紀昌說:你先要練習(xí)不眨眼的 本領(lǐng),有了這個本領(lǐng)再跟我來學(xué)。紀昌回到家,仰面躺在正在 織布的織機下,兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天不管寒冬 酷暑,天天如此,三年過后,紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫一 一就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜見他師父飛 衛(wèi)。飛衛(wèi)說:這還不行,還要學(xué)看的本領(lǐng),要能把小的東西看 得很大、很清楚,然后再來找我。紀昌回到家,在一根牛尾毛 捆住一個虱子,掛在窗口,每天都盯著它看。又是一天、兩天、 三天一轉(zhuǎn)眼三年又過去了,他竟然能把一
7、個虱子看得象車輪 一樣大。再看其它物體,也都能把它們看大。于是飛衛(wèi)就教他挽 弓射箭,幾年又過去了,紀昌拿來一張弓,搭上箭,向虱子射去, 箭正好從虱子正中間穿過去,而掛虱子的牛毛沒有斷。飛衛(wèi)高興 地說你真正學(xué)到了射箭的真本領(lǐng)。紀昌成了百發(fā)百中的射箭 能手。紀昌學(xué)射讀后感1紀昌學(xué)射講的是:甘蠅是當時一個著名的射箭高手。只 要他一拉開弓,野獸就要伏在地上,飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟 子飛衛(wèi)曾向甘蠅學(xué)射箭,學(xué)成之后,比師父的本領(lǐng)還高。后來紀 昌要拜飛衛(wèi)為師學(xué)射箭。飛衛(wèi)對紀昌說:你先要練習(xí)不眨眼的 本領(lǐng),有了這個本領(lǐng)再跟我來學(xué)。紀昌回到家,仰面躺在正在 織布的織機下,兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天不管寒冬
8、 酷暑,天天如此,三年過后,紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫一 一就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜見他師父飛 衛(wèi)。飛衛(wèi)說:這還不行,還要學(xué)看的本領(lǐng),要能把小的東西看 得很大、很清楚,然后再來找我。紀昌回到家,在一根牛尾毛 捆住一個虱子,掛在窗口,每天都盯著它看。又是一天、兩天、 三天一轉(zhuǎn)眼三年又過去了,他竟然能把一個虱子看得象車輪 一樣大。再看其它物體,也都能把它們看大。于是飛衛(wèi)就教他挽 弓射箭,幾年又過去了,紀昌拿來一張弓,搭上箭,向虱子射去, 箭正好從虱子正中間穿過去,而掛虱子的牛毛沒有斷。飛衛(wèi)高興 地說你真正學(xué)到了射箭的真本領(lǐng)。紀昌成了百發(fā)百中的射箭 能手。讀了寓言故事紀昌學(xué)射后
9、,我深有感受,那就是學(xué)無 止境,無論做任何事都要謙虛,不能驕傲。紀昌學(xué)射講的是:甘蠅是當時一個著名的射箭高手。只 要他一拉開弓,野獸就要伏在地上,飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟 子飛衛(wèi)曾向甘蠅學(xué)射箭,學(xué)成之后,比師父的本領(lǐng)還高。后來紀 昌要拜飛衛(wèi)為師學(xué)射箭。飛衛(wèi)對紀昌說:你先要練習(xí)不眨眼的 本領(lǐng),有了這個本領(lǐng)再跟我來學(xué)。紀昌回到家,仰面躺在正在 織布的織機下,兩眼不眨地盯著踏板。一天、兩天不管寒冬 酷暑,天天如此,三年過后,紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫一 一就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜見他師父飛 衛(wèi)。飛衛(wèi)說:這還不行,還要學(xué)看的本領(lǐng),要能把小的東西看 得很大、很清楚,然后再來找我。紀
10、昌回到家,在一根牛尾毛 捆住一個虱子,掛在窗口,每天都盯著它看。又是一天、兩天、 三天一轉(zhuǎn)眼三年又過去了,他竟然能把一個虱子看得象車輪 一樣大。再看其它物體,也都能把它們看大。于是飛衛(wèi)就教他挽 弓射箭,幾年又過去了,紀昌拿來一張弓,搭上箭,向虱子射去, 箭正好從虱子正中間穿過去,而掛虱子的牛毛沒有斷。飛衛(wèi)高興 地說你真正學(xué)到了射箭的真本領(lǐng)。紀昌成了百發(fā)百中的射箭 能手?;A(chǔ)工作。從一個人的角度來說,要想有所作為,必須打好 堅實的基礎(chǔ),首先是學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等各種知識,將自己的知識 基礎(chǔ)打牢固;然后是道德修養(yǎng)基礎(chǔ),將自己的個人素養(yǎng)基礎(chǔ)打牢固;還需要實踐基礎(chǔ),將自己的辦事、處事基礎(chǔ)打牢。基礎(chǔ)的各 項
11、素養(yǎng)打牢靠了以后,就能夠創(chuàng)造性地完成各項工作,走好自己 的輝煌人生。說到這,我想起前段時間招的幾個大學(xué)生,我讓他 們打基礎(chǔ)的方式是到各個部門去實習(xí),先得學(xué)習(xí)各部門所牽涉到 的專業(yè)知識,其次是各部門的管理程序,最后讓他們到工地第一 線,接受業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),再加上平時我多給指點,我想,最多 一年,他們都會成長得很好的,這對公司、對他們個人,都將是 一種貢獻??戳朔痘战淌谝槐娟P(guān)于核心競爭力的書,提出核心能力的四 特征參量概念羅盤,即相對于用戶的價值創(chuàng)造性、相對于未 來的可延展性、相對于競爭者的難以模仿性以及相對于過去的自 要基礎(chǔ)工作;基礎(chǔ)不好,你想開辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開拓新的市 場,必將引起失敗,可
12、延展性無從談起;要想別人難以模仿,你 自己必須牢靠,否則倒成了你模仿人家了;再說自學(xué)習(xí),基礎(chǔ)不 牢靠,從哪能談得上再學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)新啊。學(xué)習(xí)性。我們就來看看基礎(chǔ)對核心力!1!特征的影響:價值創(chuàng)造需學(xué)習(xí)性。我們就來看看基礎(chǔ)對核心力!1!特征的影響:價值創(chuàng)造需我們生活中有很多企業(yè),妄圖走捷徑,不想打基礎(chǔ),玩一個 個概念、文化,不去切實地將之落到實處,最終將只能依 靠運氣在競爭激烈的市場中茍延殘喘。沒有核心競爭力的企業(yè) 是很可悲的,因為它沒有穩(wěn)固的市場、穩(wěn)固的人員、穩(wěn)固的管理 基礎(chǔ)。各項基礎(chǔ)好了,才有可能培育自己的核心能力,我們才會高 枕無憂。紀昌學(xué)射讀后感7我讀了紀昌學(xué)射,覺得著篇文章對我很有啟發(fā)。
13、這篇文 章講了紀昌向飛衛(wèi)學(xué)射箭練眼力的故事。文章中說飛衛(wèi)沒先教紀 昌射箭,而且通過讓他躺在織布機上,睜大眼注視梭子來回和用 兩根頭發(fā)把虱子吊在窗口,讓他聚精會神盯著這兩件事,讓紀昌 先生從基本功練眼力開始。這篇文章告訴我們一個道理。不管練什么,都要先練基本功。 同時也告訴我們,無論學(xué)什么技術(shù)都不能缺少恒心和毅力。我從這篇文章想到了我學(xué)習(xí)拉丁舞不就是這樣嗎。我們要先 學(xué)會基本功:壓腿、扭跨、繃腳、抬腿、蘭花指、下腰。每當我 練抬腿的時候,都把腳用繩子吊起來練,練到腳抽筋為止。就這 樣我每天練習(xí),練好了基本功?,F(xiàn)在,我已經(jīng)獲得了寧波舞蹈賽 的第一名,你們一定要記住,練基本功最有用。紀昌學(xué)射讀后感8
14、今天我讀了紀昌學(xué)射這個故事,故事是這樣的。在很久 以前,有一個名叫飛衛(wèi)的人,他是很有名的射手。很多人都向他 去學(xué)射,紀昌知道后,也決定去向飛衛(wèi)請教。飛衛(wèi)卻讓他練眼力, 先練眼睛盯著一個目標,一眨不眨,后練把極小的東西,看成一 件很大的東西,紀昌都照做了后,飛衛(wèi)才開始教他開弓、放箭。 后來,紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。這則寓言告訴我們。紀昌能成百發(fā)百中的射箭能手,是因為 他聽取了名師的指點,練眼力時有恒心和毅力,由此可見打好基 本功非常重要。我們學(xué)習(xí)也是這樣,要想有好成績,一定要下苦 功夫,扎扎實實地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中要不怕苦、不怕累、 不怕枯燥無味。才能學(xué)有所成。紀昌學(xué)射讀后感9紀昌學(xué)射這篇課文講的是紀昌向衛(wèi)飛學(xué)習(xí)射箭的故事。 一開始衛(wèi)飛讓紀昌練眼力,紀昌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同范本制作方法
- 普通住宅房屋租賃合同范本
- 不可抗性 合同范本
- 廣告置換合作合同范本
- 廚房勞動合同范本
- 合同范本里買
- 委托驗收項目合同范本
- 加工磚合同范本
- 倉庫保底合同范本
- 廠家紅薯采購合同范本
- 碳酸丙烯酯法脫碳工藝工程設(shè)計
- 藥劑學(xué)-名詞解釋
- 口語課件Unit 1 Ways of Traveling Possibility and Impossibility
- 做一個幸福教師
- 城市支路施工組織設(shè)計
- 耐堿玻纖網(wǎng)格布檢測報告
- 20米往返跑教案 (2)
- 甲醛安全周知卡
- 《書法練習(xí)指導(dǎo)》教案江蘇鳳凰少年兒童出版社四年級下冊
- 三菱變頻器e700使用手冊基礎(chǔ)篇
- 公開課聽課簽到表(共1頁)
評論
0/150
提交評論