滬教版四年級(jí)下第一單元測(cè)試卷

1、第一單元測(cè)試卷基礎(chǔ)知識(shí)31%）。）。閱讀理解34%我的家鄉(xiāng)位于渤海之濱。春天一到，暖風(fēng)細(xì)拂，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物開(kāi)始萌發(fā)。飽經(jīng)風(fēng)霜、沉睡了一冬的黑皮大棗樹(shù)，也有了生機(jī)。赭（zh）色的樹(shù)杈上，開(kāi)始綻出新芽。起初是嫩黃色的，漸漸變成綠色，宛如鑲上去的一般，的確好看。初夏，已有了近似橢圓的綠葉，繼而開(kāi)出五瓣帶有蜜桃蕊的小花。大概它有很多蜜吧，總是引來(lái)無(wú)數(shù)小蜜蜂忙碌不停地競(jìng)相采蜜。間或有彩蝶飛舞，鳥(niǎo)兒歌唱。晨風(fēng)一過(guò)，異香中還有濃郁的甜味，令人陶醉。那時(shí)節(jié)，不僅是兒童們，就連成年人也總想在樹(shù)下多呆一會(huì)兒，享受一下大自然賜予的甜味呢。怪不得我們都叫它“捻捻轉(zhuǎn)”呢！中秋節(jié)一到，棗兒長(zhǎng)得真快，它們由小到大，由綠變黃

2、，由黃變白，漸漸地，它。的朝陽(yáng)的一面，開(kāi)始變成淡紅色，我們管它叫“披紅袍”秋分一到，它才露出本來(lái)面。目，由淡紅變成紫色真正的棗紅。棗這東西隨著色變，味也在變，它綠時(shí)味澀，清香可口，還有點(diǎn)健胃的作用呢。我特別喜愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大紅棗，尤其是酸棗。古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法，還是應(yīng)當(dāng)因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”（到疑問(wèn)而只看到個(gè)別地方，那么無(wú)論讀多久都不懂的。所以，跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于顯。所謂總，就是對(duì)全文形成總體印象。所謂分，就是在總體了解的基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中，則要特別注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是合，就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來(lái)。英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書法，是他在自己的讀書實(shí)踐中摸索出來(lái)的。他提出“為樂(lè)趣而讀書”的主張，他說(shuō)：我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺(jué)同時(shí)讀五六本書反而更合理。因?yàn)椋覀儫o(wú)法每天都保持不變的心情，而自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，其效果當(dāng)然要比“感情專一”抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。（當(dāng)然，（所以，萬(wàn)不可為某種方法所左右，尤其忌諱讀死書、死讀書的惡習(xí)，對(duì)所捧之書，既能鉆進(jìn)去，又能跳出