部編版四年級下冊27巨人的花園 同步練習（含答案）

1、試卷第 =page 4 4頁，共 =sectionpages 4 4頁試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁部編版四年級下冊 27 巨人的花園一、選擇題1讀句子，選擇正確的字。他立刻_（折析拆）除圍墻，把花園給孩子們。巨人第一次感到了溫暖和_（榆瑜愉）快2填上合適的關聯(lián)詞。因為所以只要就雖然但是假如就_小木偶很傷心，_他卻不會哭。_昨天下了雨，_河水漲了很多。_生活中沒有了希望，_像鳥兒沒有了翅膀。_我們努力學習，_成績一定能提高。3下列加點字注音都正確的一項是（）A覆蓋（f）一縷（l）B摟?。╨u）喧鬧（xun）C樹蔭（yn）凋落（zhu）D叱責（ch）名牌（

2、pi）4巨人的花園的作者是（）A安徒生B張?zhí)煲鞢王爾德D格林兄弟5下列詞組中字形全部正確的一項是（）A飄亮省心可憐腦袋B溜走燙手向日葵介紹C剌骨來臨毛毯漫長D允許漂香喧鬧脾氣二、填空題6品讀句子，完成練習。他說：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花?！闭f花“美麗”是因為_；說孩子們是“最美麗的花”是因為_。7看拼音寫詞語。由于花園里沒有了孩子們的zng j( )，北風整天在花園里h xio( )，于是，巨人把花園q q( )的圍墻拆除了，“jn zh( )入內”的m pi( )也摘掉了，花園里重新洋溢著幸福和歡樂。巨人意識到自己之前多么z s( )。三、語言表達8按要求寫句子。1他是一個

3、好孩子，肯讓奶奶給他換衣服。他得到了一個寶葫蘆。（用關聯(lián)詞合為一句話）_2巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（改為反問句）_9修枝剪葉（縮句） （1）巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。 _（2）孩子們在花園里愉快地游戲著。 _（3）巨人的花園又成了孩子的樂園。 _四、現(xiàn)代文閱讀讀語段，完成練習。春天又來了，春姑娘討厭自私的巨人，沒有光顧他的花園。巨人的花園仍舊是冬天的景象，花不開，鳥也不來，只有一塊孤零零的告示牌。白色的雪覆蓋著草，雪給所有的樹枝都涂上一層銀色。裹著皮衣的北風興沖沖地跑來了，整天在園子里四處吼叫。冰雹穿著一身灰色衣服，在花園里繞著圈子跑，把巨人屋頂上的瓦片弄壞了一大半

4、。巨人冷得縮在屋子里，苦惱地望著窗外荒涼的花園，他不懂春天為什么來得這么遲。10用一句話概括語段的主要內容。_11把語段中的擬人句用橫線畫出來。再模仿它們在下面的橫線上寫一個擬人句。 12巨人“不懂春天為什么來得這么遲”，你懂嗎？快告訴巨人吧。_課外閱讀。一朵不結果的桃花春天，桃花盛開。蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。許多桃花都熱情地歡迎蜜蜂的光臨。她們張著笑臉，把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對他們授粉的感謝。只有一朵桃花非常自私，她舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到她的花蕊中時 她便大罵大叫 去 去 去 你們這些討厭的家伙 別想從我這兒得到一點好處 并且拼命地搖動花枝 把蜜蜂趕跑了結果，其他

5、的桃花都結出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒有結果。自私和吝嗇不僅失去了朋友，同時也毀掉了自己。13“結果”有三個意思：長出果實；事物發(fā)展所到達的最后狀態(tài)；在某種條件或情況下產生某種結局。最后一段話中第一個“結果”的意思是_，第二個“結果”的意思是_。14用“”畫出來反映出這朵桃花的自私的句子。15給文中第四自然段落加上標點符號。16讓蜜蜂采蜜的桃花，后來_，不讓蜜蜂采蜜的桃花，后來_。17讀了這篇短文，你明白了什么道理？_答案第 = page 4 4頁，共 = sectionpages 4 4頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1拆

6、；愉【解析】【詳解】拆除：我們通常所說的拆除是指舊房拆除，墻體拆除等。愉快：事實上，這只不過是在大腦內產生的生化反應，大腦會釋放出類似快樂的電流?！军c評】考查學生對形近字的區(qū)分，重點理解詞語的意思。2雖然；但是；因為；所以；假如；就；只要；就【解析】【詳解】主要考查了關聯(lián)詞掌握情況。（1）雖然但是表示轉折的關系。（2）因為所以表示因果關系。（3）假如就表示假設關系（4）只要就表示遞進關系?！军c評】考查學生對關聯(lián)詞的掌握，應注意理解關聯(lián)詞的用法。3D【解析】【詳解】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A覆蓋（f）fB

7、摟?。╨u）luC樹蔭（yn）yn凋落（zhu）dioD 正確。4C【解析】【詳解】考查了對作者的識記。巨人的花園作者為奧斯卡王爾德，譯者為陳宇。該書主要講述巨人擁有一座美麗的花園，但他卻不準任何人進入，花園變得不再美。有天，由于孩童的來到，春天的美景又重現(xiàn)花園，觸動了巨人的心，也讓巨人不再自私。根據積累可知，巨人的花園的作者是王爾德。5B【解析】【詳解】本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生在平時的學習中注意字形的識記和積累。A飄亮漂亮：（形）好看，美觀：衣服|打扮|圖片。近美麗|標致。反丑陋|難看。出色，優(yōu)秀，完美：話|手法|動作|的傳球。C剌骨刺骨：（動）形

8、容冷風或寒風極其寒冷。反熾熱。D漂香飄香：指被和緩的氣流飄送且能被感覺到的香味。6 花開得鮮艷好看 孩子們活潑、可愛，充滿了朝氣【解析】【詳解】本題考查的是對句子的理解和分析，仔細閱讀原句并結合原文進行理解，說花“美麗”是因為花開得鮮艷好看，說孩子們是“最美麗的花”是因為孩子們活潑、可愛，充滿了朝氣。7 蹤跡 呼嘯 砌起 禁止 木牌 自私【解析】【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“呼嘯”筆畫較復雜，易寫錯，需注意。8 因為他是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一

9、個寶葫蘆。 巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，怎能不感到無比的幸福呢？【解析】略9 巨人度過嚴冬。 孩子們游戲著。 花園成了樂園?！窘馕觥俊痉治觥柯浴驹斀狻柯?0春天來了，巨人的花園仍舊是冬天的景象。11春天又來了，春姑娘討厭自私的巨人，沒有光顧他的花園。白色的雪覆蓋著草，雪給所有的樹枝都涂上一層銀色。裹著皮衣的北風興沖沖地跑來了，整天在園子里四處吼叫。冰雹穿著一身灰色衣服，在花園里繞著圈子跑，把巨人屋頂上的瓦片弄壞了一大半?；▋合蛭尹c頭。12巨人太自私了，春姑娘討厭他，沒有光顧他的花園?！窘馕觥?0此題考查理解和分析文章內容的能力，這節(jié)語段主要寫了春姑娘因為巨人的自私而沒有去巨人的花園，因此巨人的花園還是一副冬天的景象。在進行概括的時候，語言要簡練明確。11擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，就是用寫人的詞句去寫物。在這節(jié)語段中從“光顧”、“涂”、“興沖沖地跑”、“穿著”等詞語中，可以發(fā)現(xiàn)含有這些詞語的語句都運用了擬人的手法。最后在根據平時的積累，寫一句擬人句。12本題是考查對語段的整體理解與分析。通過語段第一句話，我們知道春姑娘沒光顧巨人花園是因為巨人的自私，春姑娘討厭自私的巨人。我們可以用這一點去回答概括。1