




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案一:小小賀卡表心意活動形式: 數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動手制作賀卡, 并發(fā)放到各個班級老師手中, 以此表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情, 并且每個班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上 !活動二:祝福傳遞活動三:碩果累累綜合組安排學(xué)生收集近年來學(xué)生參加各級各類比賽等活動的圖文資料, 設(shè)計粘貼于文化墻上。 帶領(lǐng)學(xué)校廣播站在節(jié)日當(dāng)天, 制作 “我把歌聲獻(xiàn)給您”的電臺感恩活動。 ( 以上活動,請各班級在星期三放學(xué)前將材料準(zhǔn)備好交到班主任處一、活動目的:在第 28個教師節(jié)來臨之際,通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動, 讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦, 感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛
2、勤工作,表達(dá)對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。二、活動主題:感謝師恩 愛在我心三、 活動時間: 2019 年 9 月 10 日早上 7: 30 整隊(duì), 7 : 357 :55 活動四、活動對象:全校師生員工五、活動地點(diǎn):大操場 (學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好,教師按年級組站在主席臺的北面)六、活動準(zhǔn)備:1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會議,向隊(duì)干部宣傳活動的目的,明確各項(xiàng)要求。2、各班利用晨會、隊(duì)會向全體學(xué)生做好宣傳工作,要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。、交一份最好的作業(yè)。、自制一份賀卡。 ( 一、二、三年級,每班于 9 月 9 日上午上交四份送交大隊(duì)部參加評選)、給老師一天最好的表現(xiàn)。
3、、向見到的每一位老師問好。、向老師說心里話的征文比賽。 ( 四、五、六年級,每班于 9日上午上交3 到 5 篇到大隊(duì)部參加評比。 內(nèi)容可以是: 記敘師生之間的故事;印象最深的老師)、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。七、大隊(duì)主題會活動過程:出旗 ( 敬禮、禮畢) 唱隊(duì)歌1、校長節(jié)日致辭2、少先隊(duì)員代表發(fā)言3、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花4、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎呼號 退旗 ( 敬禮、禮畢 )宣布活動結(jié)束,有秩序地退場。少先隊(duì)大隊(duì)部2019 年 9 月少先隊(duì)員教師節(jié)賀詞 在這陽光明媚的早晨 ,我們手捧美麗鮮花,連同我們深情的祝福,一起獻(xiàn)給您, TOC o 1-5 h z 獻(xiàn)給我們敬愛的老師!老師,您辛
4、苦了!老師,節(jié)日快樂!當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷,敬愛的老師,我迎來了您的第 28 個節(jié)日。在 9 月 10 日來臨之際,老師,請接受我誠摯的祝福聽一聽我們滿腹話語。老師,您用那細(xì)小的粉筆,播下了知識的種子,老師,您那智慧的眼神,充滿鼓勵和希冀,老師,是您,讓我們嘗到了助人的快樂,老師,是您,讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!我們怎能忘記在明亮的課堂上,您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋,我們又怎能忘記您一次次家訪,親切的話語發(fā)自心底。您是那瀝瀝秋雨,凈化了我們的心靈,您是那大海的航燈,引我們在知識的大海遨游這一切的一切,我們又怎能忘記。老師,您看,這鮮花多么耀眼,它五彩斑斕、絢麗多姿,象征這我們對美好明天的憧憬。您知道嗎 ?我們早已下定決心,決心做個真正的好學(xué)生,用獎狀和榮譽(yù),寫出一個金色的童年!您知道嗎 ?我們已經(jīng)立下志愿,長大后走向祖國需要的崗位,用我們赤誠的心和聰明才智,讓東方巨龍?jiān)缛镇v飛 !在今天,您的節(jié)日里,讓我們齊聲祝愿您:幸福安康、快
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020-2021北京首都醫(yī)科大學(xué)附屬中學(xué)初中部小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下期末一模試卷及答案
- 大修施工方案
- 2024年廣西地區(qū)中考滿分作文《給小廣的一封信》7
- 加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)計劃
- 建立臨床路徑的實(shí)施方案計劃
- 跌倒護(hù)理創(chuàng)新案例
- 年度創(chuàng)新項(xiàng)目管理與評估計劃
- 面部危險與清潔護(hù)理
- 商場安全防范工作計劃
- 《金沙縣平壩尖山鐵礦有限公司金沙縣平壩鄉(xiāng)尖山鐵礦(延續(xù))礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評審意見
- 《木蘭詩》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2024年)
- 2024年財政部會計法律法規(guī)答題活動題目及答案一
- 《冠心病》課件(完整版)
- DZ/T 0462.3-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標(biāo)要求 第3部分:鐵、錳、鉻、釩、鈦(正式版)
- 高空作業(yè)免責(zé)協(xié)議書例文
- 亞低溫治療儀的使用與護(hù)理
- 關(guān)于輪胎產(chǎn)品強(qiáng)制性認(rèn)證執(zhí)行新版標(biāo)準(zhǔn)
- GB 1886.86-2015 食品安全國家標(biāo)準(zhǔn) 食品添加劑 刺云實(shí)膠(高清版)
- 正副班主任工作職責(zé)
- [理學(xué)]《復(fù)變函數(shù)與積分變換》蘇變萍_陳東立答案
- 臺風(fēng)防御與災(zāi)后重建-第14號臺風(fēng)莫蘭蒂
評論
0/150
提交評論