最新精選《用含有字母的式子表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

1、最新精選用含有字母的式子表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文你喜歡（）種表示方法,為什么，理由是（）.想一想:a可以是哪些數(shù)仙能是 200嗎？為什么？（4）當(dāng)d二11時(shí)，爸爸的年齡是（），算式寫(xiě)在書(shū)上47頁(yè).6、完成教材第48頁(yè)做一做.二、合作探究、歸納展示1、用含有字母的式子不僅可以表示（）、（），也可以表示（）.2、請(qǐng)結(jié)合自己的身高、體重悄況,算算自己的標(biāo)準(zhǔn)體重，并討論：比標(biāo)準(zhǔn)體重輕 說(shuō)明什么？如果比標(biāo)準(zhǔn)體重重，乂說(shuō)明什么？三、課堂達(dá)標(biāo)1、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系.a與b的差（）x與8.5的積（）比b多c的數(shù)（）y的4倍（）b除c（ ） x 減去&的2倍（）2、填一填小紅體重36千克，比小莉重

2、a千克小紅體重（）千克.（2）李佳有10元錢(qián)，買(mǎi)鋼筆用去x元，還剩（）元.精選用含有字母的式子表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文二教學(xué)目標(biāo)結(jié)合具體的情境,經(jīng)歷用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，初步形成 用字母表示數(shù)量關(guān)系的意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性和概括性，發(fā)展符號(hào)意識(shí).在具體的情境中，初步理解用字母表示數(shù)量關(guān)系的方法,會(huì)用含有字母的式子 表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷抽象概括數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，并會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn)掌握用含有字母的式子表示數(shù)的方法，會(huì)用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān) 系.教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)流程活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)認(rèn)知沖突，初步感知用字母表示的必要性讀數(shù)青蛙的兒

3、歌.記錄并發(fā)現(xiàn)青蛙的嘴巴數(shù)量、眼睛數(shù)量、腿的數(shù)量與青蛙只數(shù)之間的數(shù)量關(guān) 系.引發(fā)問(wèn)題:如果有很多很多只青蛙，那么青蛙的嘴巴數(shù)量、眼睛數(shù)量、腿的數(shù) 量與青蛙的只數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系該如何用兒歌來(lái)表達(dá)呢？學(xué)生嘗試獨(dú)立完成.(設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合具體的情境，創(chuàng)設(shè)具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突，激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，初步感受用字母表示數(shù)的必要性.)活動(dòng)二、展示交流，掌握用字母表示數(shù)量關(guān)系的基本方法教師巡視選取有代表性的作品進(jìn)行展示.小組討論:圍繞作品，以小組為單位，以下列提綱為導(dǎo)向進(jìn)行討論.你們覺(jué)得哪兒幅作品能清楚地表示青蛙嘴的張數(shù)、眼睛的只數(shù)、腿的條數(shù)與 青蛙只數(shù)之間的關(guān)系？你們認(rèn)為哪兒幅作品的表示方法

4、更簡(jiǎn)潔？師生交流，點(diǎn)撥評(píng)價(jià).結(jié)合數(shù)學(xué)史的相關(guān)資料，學(xué)習(xí)字母與數(shù)字，字母與字母的簡(jiǎn)寫(xiě)方式.教師小結(jié)：回顧剛才的學(xué)習(xí)過(guò)程，教師小結(jié)用字母表示數(shù)量關(guān)系的基本方法以 及用字母表示乘法數(shù)量關(guān)系的簡(jiǎn)寫(xiě)注意事項(xiàng))(設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，并在相互的觀察、交 流、辯論、對(duì)比、同化的過(guò)程中，體會(huì)用字母表示的簡(jiǎn)潔性和優(yōu)越性，掌握用字母 表示數(shù)量關(guān)系的基本方法.)活動(dòng)四、課堂練習(xí)，鞏固提升，會(huì)用字母表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系.獨(dú)立完成課本P99頁(yè)例2.生圍繞四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行交流展示.教師小結(jié)評(píng)價(jià).活動(dòng)五、拓展結(jié)課，延伸興趣圍繞用字母表示數(shù)的發(fā)展史，以具體的問(wèn)題為引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究的強(qiáng)烈欲 望.精

5、選用含有字母的式子表示數(shù)教學(xué)設(shè)訃優(yōu)秀范文三教學(xué)目標(biāo)結(jié)合具體的情境,經(jīng)歷用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，初步形成 用字母表示數(shù)量關(guān)系的意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性和概括性，發(fā)展符號(hào)意識(shí).在具體的情境中，初步理解用字母表示數(shù)量關(guān)系的方法,會(huì)用含有字母的式子 表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷抽象概括數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，并會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn)掌握用含有字母的式子表示數(shù)的方法，會(huì)用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān) 系.教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)流程活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)認(rèn)知沖突，初步感知用字母表示的必要性讀數(shù)青蛙的兒歌.記錄并發(fā)現(xiàn)青蛙的嘴巴數(shù)量、眼睛數(shù)量、腿的數(shù)量與青蛙只數(shù)之間的數(shù)量關(guān) 系.

6、引發(fā)問(wèn)題:如果有很多很多只青蛙，那么青蛙的嘴巴數(shù)量、眼睛數(shù)量、腿的數(shù) 量與青蛙的只數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系該如何用兒歌來(lái)表達(dá)呢？學(xué)生嘗試獨(dú)立完成.（設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合具體的情境，創(chuàng)設(shè)具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突，激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，初步感受用字母表示數(shù)的必要性.）活動(dòng)二、展示交流，掌握用字母表示數(shù)量關(guān)系的基本方法教師巡視選取有代表性的作品進(jìn)行展示.小組討論:圍繞作品，以小組為單位，以下列提綱為導(dǎo)向進(jìn)行討論.你們覺(jué)得哪兒幅作品能清楚地表示青蛙嘴的張數(shù)、眼睛的只數(shù)、腿的條數(shù)與 青蛙只數(shù)之間的關(guān)系？你們認(rèn)為哪兒幅作品的表示方法更簡(jiǎn)潔？師生交流，點(diǎn)撥評(píng)價(jià).結(jié)合數(shù)學(xué)史的相關(guān)資料，學(xué)習(xí)字母與數(shù)字，字母與字母

7、的簡(jiǎn)寫(xiě)方式.教師小結(jié)：回顧剛才的學(xué)習(xí)過(guò)程，教師小結(jié)用字母表示數(shù)量關(guān)系的基本方法以 及用字母表示乘法數(shù)量關(guān)系的簡(jiǎn)寫(xiě)注意事項(xiàng)）（設(shè)訃意圖：引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，并在相互的觀察、交 流、辯論、對(duì)比、同化的過(guò)程中，體會(huì)用字母表示的簡(jiǎn)潔性和優(yōu)越性，掌握用字母 表示數(shù)量關(guān)系的基本方法.）活動(dòng)四、課堂練習(xí)，鞏固提升，會(huì)用字母表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系.獨(dú)立完成課本P99頁(yè)例2.生圍繞四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行交流展示.教師小結(jié)評(píng)價(jià).活動(dòng)五、拓展結(jié)課，延伸興趣圍繞用字母表示數(shù)的發(fā)展史，以具體的問(wèn)題為引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究的強(qiáng)烈欲 望.趙愛(ài)琴:陽(yáng)城縣第二小學(xué)教師，中小學(xué)一級(jí)教師.山西省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，山 西省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手.晉城市勞動(dòng)模范，晉城市優(yōu)秀教師,陽(yáng)城縣專(zhuān)家型教師培 養(yǎng)對(duì)象，陽(yáng)城縣兼職數(shù)學(xué)教研員.2014年和2015年連續(xù)兩年參加全國(guó)微課大賽, 執(zhí)教長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)和白分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)均獲得山西賽區(qū)一等獎(jiǎng);2016年12 月參加全國(guó)藍(lán)寶石杯青年教師賽課，執(zhí)教生活中的比獲得全國(guó)特等獎(jiǎng);2017 年制作的微課組合圖形的面積獲得中國(guó)教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例二等獎(jiǎng);2018 年1月，執(zhí)教組合圖形的面積在山西省第八屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等 獎(jiǎng)