學校“六一兒童節(jié)”活動方案資料

1、20XX年學?！傲粌和?jié)”活動方案20XX “六一兒童節(jié)”活動方案開展中國經(jīng)濟， 開展中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)， 提高中中學國人民生活水平，為社會服務，為人民服務一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、 社會展示我們的 “六一” 活動， 進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶賀“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂， 體現(xiàn)一種積極向上、 樂觀進取的

2、精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶賀活動順利進行，特制定此方案二、活動主習題：團結(jié)、文明、安康、活潑、向上。三、活動小組的成立活動領導小組：P ayattentiontorest, F riendlyreminder:thebusywork. A ttentionto C hina,concernedaboutthesocial,concerntheearth,ausefultalenttodothemo therland,thereturnofsocietyisourobligationtotheyoungge

3、nerationof I T組長：xxx （操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：xxx （負責詳細事物）活動組織小組：組長：xxx （負責協(xié)調(diào)組織）副組長：xxx （負責活動整體安排）成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）四、活動項目方案及要求班級成果展示： 此項作為一個大項目方案， 要求全班99%的同學參加，活動過程：進場、班級精神相貌展示。詩歌朗讀（主習 題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。紅歌合唱（形式不限）。集體 舞。出場。Includingtrueandfalseinformationandsuggestionsonhowthefeedbackques tion:I fyou

4、haveanyquestions. P leasecontactme, Iwillfirstanswerquestions,giveyouthemostsatisfactoryreply中國范文格式學每天為大家提供最好最新的范文格式歌唱類： 以紅歌為主、 也可以是安康向上的習題材， 要求如下：可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進教師、雷文芳教師負責指導彩排。其它類：此類可方便教師靈敏編排，相聲小品、講故事、形式多樣， 由教師任意編排一個， 此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。少先隊員入隊式： 為了節(jié)省時間， 此次少先隊入隊儀式將安排在

5、5 月， 詳細時間由學校少先隊輔導員雷文芳教師安排， 一年級班主任袁明飛教師負責配合，此項目方案由羅云剛、雷文芳、袁明飛3 位同志全權(quán)負責。為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目方案如下：繪畫比賽、精選作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主習題的風景畫， 主要培養(yǎng)學生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數(shù)為 2 人） ；精選作文競賽此次只針對4年級的學生，每班派出3人，習題目為2個：以“我心目中的學?！?為習題提示： 先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目實驗中學校是什么樣子的， 發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。以“教師 .我想對你說”為習題提示：先想好想對教師說些什么 ?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對教師的建議，也可以是你的心里話教師是我們的朋友，請同學們大膽表達。四、活動相關安排一場活動不是一個人能做好的， 需要學校所有教師的支持與幫助，我們希望每一位教師都投入