學(xué)校學(xué)生體測(cè)工作安排方案

1、Word 學(xué)校學(xué)生體測(cè)工作安排方案學(xué)校同學(xué)體測(cè)工作支配方案篇1 依據(jù)國(guó)家（教育）部和體育總局頒發(fā)的同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)精神，堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使同學(xué)樂觀參與體育熬煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高同學(xué)的自我保健力量和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展，學(xué)校體質(zhì)健康測(cè)試（實(shí)施方案）。結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本方案。 一、組織與管理 1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組 員： 2、學(xué)校根據(jù)同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要求，制定實(shí)施方案且開展工作，并將同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長(zhǎng)為同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的第一責(zé)任人。 3

2、、學(xué)校同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求統(tǒng)一支配、班主任等協(xié)同協(xié)作，共同組織實(shí)施。體育老師負(fù)責(zé)實(shí)施測(cè)試工作，班主任負(fù)責(zé)測(cè)試的組織成果記錄，負(fù)責(zé)本班的組織工作。 二、測(cè)試分組與測(cè)試項(xiàng)目 依據(jù)同學(xué)的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素養(yǎng)等方面綜合評(píng)定同學(xué)的體育健康狀況，將測(cè)試對(duì)象劃分為以下組別：一二班級(jí)為一組、三四班級(jí)為一組、五六班級(jí)為一組： 測(cè)試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為： 一、班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩，規(guī)劃方案學(xué)校體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施方案。 三四班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。 五六班級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前

3、屈、50米跑、50米8來回跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。 90分及以上為優(yōu)秀，8089.9分為良好，60.079.9分為及格，59.9分及以下為不及格。 三、時(shí)間支配： 1、9.15-9.20 全校體育老師及班主任培訓(xùn) 2、9.20-10.15 對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行測(cè)試并登記 3、10.15-10.20 對(duì)各班測(cè)試成果進(jìn)行匯總 4、10.20-10.25 成果上報(bào) 四、測(cè)試、等級(jí)評(píng)定與登記 1、同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。 2、測(cè)試前要作好充分預(yù)備工作和制定測(cè)試過程中的平安（措施）。測(cè)試數(shù)據(jù)和記錄要精確 無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測(cè)試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。 3、因病臨時(shí)不

4、能參與測(cè)試的同學(xué)經(jīng)體育老師核準(zhǔn)，可不參與本次測(cè)試，但須進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。 4、對(duì)同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成果不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格則學(xué)年評(píng)定等級(jí)為不及格。 5、測(cè)試成果、評(píng)定結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)和家長(zhǎng)，以便指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)合理的熬煉和得到家長(zhǎng)的支持、關(guān)心。 6、每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料妥當(dāng)保存并公布測(cè)試成果。 五、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào) 1、各班級(jí)要根據(jù)同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，精確 準(zhǔn)時(shí)地采集、匯總、上報(bào)同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)數(shù)據(jù)。 2、班主任負(fù)責(zé)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)、評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，仔細(xì)填寫有關(guān)報(bào)表。 六、詳細(xì)要求與措施 1、做好同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的宣揚(yáng)教育工作，讓同學(xué)懂得體質(zhì)健康的

5、重要性，讓老師重視同學(xué)的體質(zhì)健康，讓家長(zhǎng)支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。 2、我校加強(qiáng)對(duì)同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的組織和管理，樂觀組織多種多樣的體育熬煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)同學(xué)體質(zhì)健康的進(jìn)展。 3、我校有方案性地開展體育測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)同學(xué)平常熬煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。 4、學(xué)校保證同學(xué)體育熬煉時(shí)間，支配好各項(xiàng)活動(dòng)，確保同學(xué)的每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間，并作好支配、記錄，保證熬煉的質(zhì)量。 5、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行（平安教育），在日常體育熬煉、測(cè)試中作好平安防范工作。對(duì)平安事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。 學(xué)校同學(xué)體測(cè)工作支配方案篇2 一、指導(dǎo)思想：

6、 緊緊圍繞實(shí)施學(xué)院衛(wèi)生工作條例等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅(jiān)持預(yù)防為主，學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)衛(wèi)生保健防病學(xué)問，促進(jìn)同學(xué)健康行為和身體素養(yǎng)。定期監(jiān)測(cè)同學(xué)的健康狀況，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 二、工作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強(qiáng)同學(xué)健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。 2、開展紅十字教育活動(dòng)，培育同學(xué)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，提高同學(xué)健康素養(yǎng)。 3、連續(xù)落實(shí)好六病防治工作，增加同學(xué)體質(zhì)。 4、定期做好宣揚(yáng)衛(wèi)生培訓(xùn)工作。 三、詳細(xì)措施： (一)加強(qiáng)健康教育 1、根據(jù)學(xué)院衛(wèi)生工作條例檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。 2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、掌握吸

7、煙制度、防止意外損害制度等)。 3、利用宣揚(yáng)欄、家長(zhǎng)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向同學(xué)和家長(zhǎng)宣揚(yáng)不同內(nèi)容的（衛(wèi)生（健康學(xué)問），尤其是做好防傳染病宣揚(yáng)、控?zé)熜麚P(yáng)及預(yù)防艾滋病教育。 4、重視同學(xué)心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。 5、培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病力量，做好疾病掌握工作，做到“防患于未然”。做好對(duì)“六病”等常見病的防治工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。 6、加強(qiáng)學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作。 (二)做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作 1、按學(xué)院衛(wèi)生檔案要求，做好同學(xué)病假統(tǒng)計(jì)工作。 2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使同學(xué)課桌椅及采光照明

8、等符合衛(wèi)生工作要求。 3、仔細(xì)監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。 (三)開展同學(xué)常見病防治 1、連續(xù)開展防近工作，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視準(zhǔn)時(shí)督促矯正，隨堂訂正同學(xué)讀寫姿態(tài)(一尺一寸一拳)，不疲憊用眼，按時(shí)下課，保證同學(xué)課間休息時(shí)間。 2、提高眼（保健操）質(zhì)量，任課老師要每天檢查同學(xué)眼保健操狀況，對(duì)穴位按壓不精確 的準(zhǔn)時(shí)予以訂正。 3、依據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，仔細(xì)做好預(yù)防宣揚(yáng)工作、消毒隔離工作。 4、做好同學(xué)方案免疫工作。 5、開展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱同學(xué)的醫(yī)學(xué)照看和心理衛(wèi)生工作。 6、樂觀開展對(duì)口腔

9、衛(wèi)生學(xué)問的宣揚(yáng)，組織同學(xué)采納氟化泡沫防齲，進(jìn)一步削減齲病的發(fā)生率。 學(xué)校同學(xué)體測(cè)工作支配方案篇3 一、班級(jí)基本狀況 本班級(jí)同學(xué)都來自不同的單位，受到不同的（家庭教育），身體素養(yǎng)各不相同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同，因此，同學(xué)的健康成果有很大的差異，為了上好健康教育，課增加同學(xué)的健康意識(shí)，使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每個(gè)同學(xué)的身體素養(yǎng)都有不同程度的提高，特制定本學(xué)期的教學(xué)方案。 二、教學(xué)要求 1、讓同學(xué)了解眼保健操對(duì)于愛護(hù)視力的作用。 2、增加（兒童）我是學(xué)校生了的意識(shí)，培育同學(xué)有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。 3、使同學(xué)知道坐、立行的.正確姿態(tài)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體

10、的健康發(fā)育。 4、通過教學(xué)，使同學(xué)在列隊(duì)做到快、靜、齊。 5、通過教學(xué)，讓同學(xué)重視愛護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿態(tài)，做到三個(gè)一。 6、通過教學(xué)，使同學(xué)知道飲食與健康的重要性。 7、通過教學(xué)，讓同學(xué)了解（平安學(xué)問），增加自我愛護(hù)意識(shí)。 8、通過教學(xué)，讓同學(xué)了解碘缺乏病的癥狀及危害，清晰地方性氟中毒病的有關(guān)學(xué)問及危害。 三、實(shí)施目標(biāo)的詳細(xì)措施 為了達(dá)到以上目標(biāo)，完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓同學(xué)真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施： 1、仔細(xì)備好每一節(jié)課，做到有教案上課。 2、實(shí)行多種教學(xué)手段，吸引同學(xué)參加到課堂教學(xué)中來。 3、列舉大量事實(shí)例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合。 爭(zhēng)取每堂課小結(jié)時(shí)，讓同學(xué)（說說）自

11、己的想法或感受。 四、教學(xué)進(jìn)度 健康教育方案第1周：手的衛(wèi)生(1課時(shí)) 健康教育方案第2周：刷牙(1課時(shí)) 健康教育方案第3周：教室要清潔(1課時(shí)) 健康教育方案第4周：早睡早起習(xí)慣好(1課時(shí)) 健康教育方案第5周：正確的坐、立、行姿態(tài)(1課時(shí)) 健康教育方案第6周：用眼衛(wèi)生六要六不要仔細(xì)做好眼保健操(1課時(shí)) 健康教育方案第7周：歡樂的課間非常鐘(1課時(shí)) 健康教育方案第8周：早餐要吃好(1課時(shí)) 健康教育方案第9周：不吃變質(zhì)的食物(1課時(shí)) 健康教育方案第10周：少吃零食不偏食(1課時(shí)) 健康教育方案第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病(2課時(shí)) 健康教育方案第13周：水果與健康(

12、1課時(shí)) 健康教育方案第14周：膳食要合理(1課時(shí)) 健康教育方案第15周：家庭平安(1課時(shí)) 健康教育方案第16周：學(xué)校生防火自救平安教育(一)(1課時(shí)) 健康教育方案第17周：學(xué)校生防火自救平安教育(二)(1課時(shí)) 健康教育方案第18周：學(xué)校生防火自救平安教育(三)(1課時(shí)) 健康教育方案第19周：了解碘缺乏病的癥狀及危害，清晰地方性氟中毒病的有關(guān)學(xué)問及危害。(1課時(shí)) 五、教學(xué)檢測(cè)及評(píng)價(jià) 以同學(xué)在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行過程評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下： 1、同學(xué)能樂觀動(dòng)腦思索，敢于大膽提問、發(fā)言，參加到健康教育的學(xué)習(xí)中。 2、在學(xué)習(xí)中，擅長(zhǎng)聽取別人的發(fā)言，課堂中對(duì)別人的表現(xiàn)能仔細(xì)、公正地評(píng)價(jià)。 3、能樂

13、觀參加到健康教育活動(dòng)中。 學(xué)校同學(xué)體測(cè)工作支配方案篇4 一、指導(dǎo)思想 為了全面貫徹同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行方案，堅(jiān)固樹立“健康第一，素養(yǎng)第一”的思想，使同學(xué)和廣闊的同學(xué)以及家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的健康水平，督促同學(xué)樂觀參與體育熬煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)同學(xué)的體質(zhì)健康水平。把同學(xué)培育成德、智、體美全面進(jìn)展的高素養(yǎng)的人才。 二、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 三、測(cè)試項(xiàng)目 初一班級(jí)：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐 初二班級(jí)：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐 初三班級(jí)：身高

14、、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐 四、詳細(xì)分工 測(cè)試操作人：z 材料保管負(fù)責(zé)人：z 軟件管理負(fù)責(zé)人：z 五、主要工作 1、首先根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的方案。方案的內(nèi)容依據(jù)同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)，針對(duì)同學(xué)體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有肯定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，能有效提高同學(xué)身體素養(yǎng)的體育項(xiàng)目，以改善同學(xué)的心肺功能，全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，培育同學(xué)吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。 2、其次，向班主任和同學(xué)推行“同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、（方法）。介紹關(guān)于此方面素養(yǎng)的幫助練習(xí)內(nèi)容。致家長(zhǎng)一封信，告知家長(zhǎng)樂觀協(xié)作學(xué)校督促同學(xué)樂觀進(jìn)行

15、自我熬煉，合理支配同學(xué)的作息時(shí)間，并讓同學(xué)了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對(duì)存在的問題進(jìn)行科學(xué)的熬煉，以達(dá)到增加體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。 3、體育老師在課堂教學(xué)中，實(shí)行多種形式激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，養(yǎng)成自覺樂觀進(jìn)行體育熬煉的習(xí)慣，樂觀推動(dòng)同學(xué)課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，落實(shí)同學(xué)每天一小時(shí)的活動(dòng)，大力推選大課間體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)熬煉身體的樂觀性。 4、最終，通過同學(xué)的自我熬煉，老師的有效指導(dǎo)，學(xué)校的高度重視，支配同學(xué)集中進(jìn)行分組測(cè)試，并進(jìn)行成果的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。 六、實(shí)施步驟 1、九月初向同學(xué)介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測(cè)試的方法。布置增加體質(zhì)的幫助練習(xí)手段，讓同學(xué)利用課外時(shí)間

16、進(jìn)行自我熬煉。 2、從九月上旬開頭，利用體育課上的素養(yǎng)練習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為同學(xué)進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試奠定基礎(chǔ)。 3、九月二十一日對(duì)同學(xué)進(jìn)行測(cè)試。 4、十月十八至二十日對(duì)同學(xué)的體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、并上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)。 學(xué)校同學(xué)體測(cè)工作支配方案篇5 一、指導(dǎo)思想： 為貫徹教育部、國(guó)家體育總局關(guān)于在全國(guó)中學(xué)校校統(tǒng)一實(shí)施國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的通知精神，落實(shí)教育局下發(fā)的陽光體育（體育運(yùn)動(dòng)）實(shí)施看法，促進(jìn)同學(xué)樂觀參與體育熬煉，養(yǎng)成常常熬煉身體的習(xí)慣，提高自我保健力量和體質(zhì)健康水平，特制定本方案。 二、測(cè)試項(xiàng)目 ： (備注：實(shí)心球重量為1KG) (一)一、二班級(jí)必測(cè)項(xiàng)目為身高、體重、坐位體前屈、50

17、米跑(25米_2)來回跑。 (二)三、四班級(jí)必測(cè)項(xiàng)目為身高、體重、擲實(shí)心球、50米跑(25米_2)來回跑。 (三)五、六班級(jí)必測(cè)項(xiàng)目為身高、體重、肺活量體重指數(shù)、擲實(shí)心球、臺(tái)階試驗(yàn)、50米跑(25米_2)來回跑。 三、詳細(xì)支配： (一)訓(xùn)練支配 1.利用體育課進(jìn)行訓(xùn)練 體育老師利用體育課對(duì)同學(xué)所要測(cè)試的每一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，教給同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作要求，提高同學(xué)動(dòng)作精確 率。在體育課中對(duì)技術(shù)動(dòng)作把握不好的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，同時(shí)做好全部同學(xué)的訓(xùn)練工作。 2.利用體育大課間進(jìn)行訓(xùn)練 利用體育大課間活動(dòng)開展有針對(duì)性地訓(xùn)練。 (三)測(cè)試支配 第一階段：20_.10.20_.11.20。 體育老師利用體育課

18、時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)、訓(xùn)練，開展第一次測(cè)試。 其次階段：20_.11.2020_.12.1 由體育老師依據(jù)同學(xué)成果進(jìn)行補(bǔ)測(cè)，進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。 第三：同學(xué)檔案須填好同學(xué)班級(jí)。班級(jí)。民族。姓名。性別。誕生年月日。家庭住址。 全鎮(zhèn)各學(xué)校負(fù)責(zé)人須在12月1號(hào)統(tǒng)一把測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)上交中心學(xué)校后由中心學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一上傳。 四、測(cè)評(píng)的其他項(xiàng)目、指標(biāo)及運(yùn)用參照表 略 五：個(gè)別項(xiàng)目測(cè)評(píng)方法 1坐位體前屈;坐位體前屈假如由于器材緣由可以改成立位體前屈，測(cè)試方法如下： (一)使用儀器：坐位體前屈測(cè)量計(jì)。 (二)測(cè)定方法：受測(cè)者坐在乎坦墊物上，兩腿伸直，腳跟并攏，腳尖分開約1015cm，踩在測(cè)量計(jì)平板上，然后兩手并攏，兩臂和手伸直，慢慢使上體前屈，用兩手指尖輕輕推動(dòng)標(biāo)尺上的游標(biāo)前滑，直到不能連續(xù)前伸。測(cè)兩次，取最好成果，記錄以cm為單位，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。 (三)留意事項(xiàng)： 1、兩臂前伸時(shí)，兩腿不得彎曲。 2、推動(dòng)游標(biāo)時(shí)，手臂不能有突然前振的動(dòng)作。 3、游標(biāo)未達(dá)零點(diǎn)為負(fù)值，記為“一”，超過零點(diǎn)為正值，記為“十?！?2臺(tái)階試驗(yàn) 1.測(cè)試目的 測(cè)試同學(xué)的心血管機(jī)能。 2.場(chǎng)地器材 臺(tái)階或凳子、節(jié)拍器(或錄音機(jī)及磁帶)、秒表。 3.測(cè)試