學校新學期疫情防控工作計劃模板

1、Word 學校新學期疫情防控工作計劃模板學校新學期疫情防控工作方案模板篇1 一、師生分批分期返校 開學報名時間待定，師生實行分批分期返校：開學前兩天教職工返校，布置開學工作，參與防護培訓;開學前一天進行全校消毒工作，請各位老師和同學提前做好返校預備工作。 二、工作原則 在屬地國家委、政府的統(tǒng)一領導和指揮下，根據(jù)（教育）主管部門工作部署，主動作為，親密協(xié)作，全力做好疫情防控工作。 1、屬地管理。各學校在屬地國家委、政府的統(tǒng)一領導和指揮下，根據(jù)教育主管部門工作部署，主動作為，親密協(xié)作，全力做好疫情防控工作。 2、以人為本。堅持把確保師生員工生命平安和身體健康作為處置疫情的首要任務，實行一切必要（措

2、施），準時堅決處置疫情，限度削減人員感染。 3、聯(lián)防聯(lián)控。充分發(fā)揮學校國家組織和國家員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，充分調(diào)動全體教職員工的樂觀性，加強與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機構聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術支持，加強聯(lián)防聯(lián)控，形成群防群控的工作格局。 4、快速反應。做好突發(fā)疫情的各項應對預備工作，一旦發(fā)生疫情，啟動快速反應機制和相應應急預案，準時上報和處置，快速有效地開展防控工作。 三、組織機構 成立阻擊新冠肺炎疫情開學工作領導小組。 組長：_ 副組長：_ 成員：全體教職工。 1、為防控第一責任人，全面指揮。負責向上級匯報及對外聯(lián)絡。 2、全面負責教育教學等方面的疫情防控，疫情宣揚、心理健康教育、晨午

3、檢、落實缺勤缺課信息登記及追蹤制度等，信息收集、報送。 3、全面負責全校衛(wèi)生、清潔、消毒工作，口罩、酒精、體溫計、工作服、手套等物品的配備、養(yǎng)分餐的管理。開學收費、書本發(fā)放等工作。 四、防控措施 (一)全力做好延期開學期間的防控工作。開學前做到五個到位：精準摸排要到位、環(huán)境衛(wèi)生整治要到位、物資條件保障要到位、教育教學支配要到位、開學條件落實要到位。以最嚴格的措施堅決阻斷疫情向校內(nèi)擴散的（渠道），確保師生生命健康平安。 1、做好教職工、同學的精準摸排工作 2、做好線上教學管理工作(各校要嚴格執(zhí)行縣教育局教研(20_)47號文件關于進一步加強疫情防控期間中學校線上教學管理工作的通知，切實做好統(tǒng)籌工

4、作，決不能老師各自為陣。 3、做好校內(nèi)職工宿舍區(qū)的疫情防控工作 (二)教育教學管理 進一步完善開學前的各項預備工作。開學預防工作堅決做到“六個嚴格”：嚴格落實校內(nèi)“防輸入”管理、嚴格落實同學衛(wèi)生健康制度、嚴格落實預防性保潔消毒、嚴格落實健康衛(wèi)生教育、嚴格落實教育教學管理、嚴格落實疫情（報告）和應急處置管理。做到守土有責、守土擔責、守土盡責。 1、制定和完善防控工作“十制”。制定和完善學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生大事報告制度、同學晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、同學健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度、宣揚制度、隔離制度、清潔消毒制度等10項制度。

5、2、做好教育教學支配。針對延遲開學狀況，對本學期教學方案、課程設置和教學支配作出相應調(diào)整，制定工作方案，保障正式開學后教學活動有序開展。 3、入學前進行全校平安隱患大排查和衛(wèi)生大掃除，全校全方位消毒，開窗通風，不留死角，重點是教室，廁所、廚房、隔離室。圖書室等暫不開放。 (三)開學后工作 1、上好健康教育“第一課”。以當前疫情防控為重點，上好開學健康教育第一課，對同學進行（健康學問）和傳染病預防學問教育。不外出、不聚會、戴口罩、勤洗手;避開到通風不暢、人流密集場所活動;直接上學、直接回家，不在路邊攤吃飯，不準吃零食。教會同學戴口罩、洗手常識和“咳嗽禮儀.，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。要求同學不得參與

6、任何形式的線下培訓活動。 全部同學一侓在學校就餐，不在學校就餐的一律不得到校上課。家長不準送餐到校。 2、在醫(yī)療機構指導下，辟出特地場地設立臨時隔離觀看場所，完善相應的設施設備、專業(yè)人員、應急條件，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。 3、學校應做好師生缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)覺可疑癥狀者要準時報告、隔離、送醫(yī)、消毒，同時協(xié)作當?shù)蒯t(yī)療機構做好親密接觸者管理和消毒工作。 除需達到規(guī)定的隔離要求外，有下列狀況者，暫不相宜返校：凡消失發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消逝(發(fā)熱患者必需燒退后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消逝后72小時)，身體痊愈后方可返校(排解感染引起的咳嗽

7、等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院供應醫(yī)學證明)。 4、嚴格掌握聚集性活動。學校在疫情防控期間，嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次。 5、嚴格落實晨午檢制度。學校每日應當由班主任或科任落實晨檢、午檢工作。早晨第一節(jié)課前，班主任或科任對同學健康狀況進行詢問與觀看，測溫。午餐后進行一次體檢。晨午檢要做好記錄，建立體測臺賬。詢問和觀看要點為：新冠肺炎相關癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)覺可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應馬上引導至校內(nèi)隔離觀看室，并通知其家長，聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診，盡早就診治療。 6、嚴格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責每日登記缺課缺勤同學，

8、追蹤缺課缺勤緣由，并做好記錄。值日人員每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤緣由，并做好記錄。學校疫情報告人每天核實同學和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課緣由的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。 (四)嚴格落實重點區(qū)域管理 (1)門衛(wèi)管理工作。校內(nèi)一律實行封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經(jīng)學校批準同學一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀看，不聽從管理者一律嚴厲 處理。鼓舞教職工錯時、錯峰到校。校門口增加人員，設置檢查通道，進校人員逐一核查登記、測試體溫。同學進校報到后，一般不得離開校內(nèi)，如

9、需離開須向班主任報備，并憑有效證件出入，并測試體溫。 校門口不準3位以上的家長聚集。 (2)餐飲場所衛(wèi)生管理。在食堂入口設置洗手池，有醒目標識提示進入餐廳時進行洗手衛(wèi)生。食堂公共區(qū)域使用期間保持開窗通風，食堂桌椅每日2次(飯前、飯后)擦拭消毒。食堂后廚按食品平安標準加強消毒、清潔頻次。食堂以套餐形式供餐，削減選餐中飛沫污染食品。食堂員工按食品平安標準加強晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，如有污染應馬上更換清洗，陽光暴曬，清潔干燥保存?zhèn)溆?。同學在班級用餐，需督促同學將桌子清理潔凈，飯前洗手后用餐。 (3)校內(nèi)公共場所(教室)衛(wèi)生。教室僅供教學使用，暫?；?/p>

10、動。全天保持通風狀態(tài)。每日放學后對公共設施進行噴灑消毒。對考勤機、門把手等用75%酒精擦拭消毒。 (4)保潔衛(wèi)生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過37.3方可開頭工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。 (5)相關垃圾規(guī)范處理操作。各相關場所應依據(jù)疫情防控的需要調(diào)整清潔和消毒的頻率，應根據(jù)“學校消毒技術參考要點”開展預防性消毒工作。設立廢棄口罩定點回收設施。 (6)嚴格隔離觀看期間師生管理。學校將根據(jù)規(guī)范要求設置隔離觀看場所，加強對隔離觀看工作的管理，規(guī)范開展隔離觀看對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀

11、看癥狀體征等，并做好記錄，把握隔離觀看對象的健康狀況，供應必要的生活保障，按時做好解除隔離觀看工作。對居家隔離觀看的重點人員，各校要組織落實專人每日詢問和把握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。同學由各班負責。老師由工會負責。 (五)心理健康干預 1、制定應急心理干預方案。將疫情防控心理干預納入學?？傮w疫情防控工作部署，制定應急心理干預方案，動態(tài)了解與監(jiān)測返校同學受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，分層分類應對。充實專兼職心理輔導人員，進行必要的培訓指導，科學有效開展工作。 2、加大應急心理健康宣揚。各學校應針對自身特點，編寫有關疫情期間涉及開學預備和開學之后同學心理自我調(diào)適的宣揚資料，準時排模返校同學的

12、心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣揚或求助(電話、微信、等)通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面對同學的疫期心理宣教。 (六)老師人事管理等相關工作 1、加強老師人事管理。對新冠肺炎患者、疑似病人、親密接觸者在其隔離治療期間或醫(yī)學觀看期間以及因政府實施隔離措施或?qū)嵭衅渌o急措施導致不能供應正常勞動的學校教職員工，學校按正常出勤支付工資酬勞(需出示相關證明)。 2、激勵教職員工擔當作為。對在疫情防控中做出貢獻的事業(yè)單位工作人員和集體特殊是奮戰(zhàn)在疫情防控一線、貢獻突出的單位工作人員和集體，可依據(jù)有關規(guī)定開展準時嘉獎。對于在疫情防控中不聽從指揮、調(diào)遣或者消極對抗的教職員工，可依據(jù)有關規(guī)

13、定，賜予警告、記過、降低崗位等級或者撤職處分，情節(jié)嚴峻的賜予開除處分。 (七)加強宣揚和輿論引導 1、加強網(wǎng)絡建設。學校應重視收集和處理網(wǎng)絡輿情，加強學校內(nèi)微信群、官方微博、微信建設，第一時間獵取輿情信息，準時把握同學和教職員工思想動態(tài)。 2、明確專人負責。高度重視疫情輿情工作，明確專人負責，將其納入宣揚思想工作總體部署，制定預警方案，實行疫情信息發(fā)布校長“一口出”。 3、準時（總結）宣揚疫情防控工作中的先進（事跡），樹典型，立標桿，激勵引導廣闊學校教職員工在疫情防控工作中主動履職，擔當作為。 學校新學期疫情防控工作方案模板篇2 為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小伴侶們

14、身體健康和生命平安，依據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作方案。 一、目標任務 普及新型冠狀病毒肺炎防控學問，提高全園師生的自我防護意識和力量;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，準時實行有效的防控措施，預防和掌握新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和擴散，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。 二、組織領導 (一)人員組成 成員：各班班主任、生活老師 (二)主要職責 1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，準時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。 2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級具體預案，做好長期應對預

15、備; 3、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20_年春季開園預備工作，保障開園后正常的教育教學秩序; 4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。 5、仔細做好開園前全園師生疫情狀況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生; 6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資

16、，做好開園前校內(nèi)清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作; 7、開展校內(nèi)隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防平安的全掩蓋、無遺漏、無盲區(qū); 8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣揚，做好相關輿情宣揚引導工作，把握師生中的輿情動態(tài)。 三、詳細工作支配 (一)開園前的預備工作 1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫學問，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和力量，做好個人防護，削減疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避開乘坐公共交通工具，不參與聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要依據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控學問技能培訓和應急處置演練。 2

17、、提前告知詳細開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園詳細時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，消失相關癥狀、體溫高于37.3的，要暫緩返校。 3、仔細落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全掩蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關狀況;要求幼兒家長必需堅持日報告制度，沒有特別的可以不報，如有特別必需準時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。 4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測。精確 了解和把握

18、師生假期動向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參與活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等狀況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀看14天。 5、預備好應急物資與場所。教務處依據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室四周設置相對自立的觀看室，用以臨時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避開交叉感染。 6、做好校內(nèi)衛(wèi)生防疫工作。在

19、衛(wèi)生防疫部門指導下，根據(jù)消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿意需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充分的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣揚指引幼兒學會正確洗手（方法）。 7、做好開園后后勤保障預備。做好食堂、飲用水的平安監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展平安操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車平安衛(wèi)生檢查，重點對車內(nèi)座椅、扶手、平安帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并準時通風換氣。 8、嚴密組織平安隱患排查。后勤部門聯(lián)系

20、有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保平安，為師生返校做好預備。 9、仔細做好教學預備工作。教務處做好老師教學任務下達，制定好班級課表和老師課表，檢查教材及老師用書預備狀況，檢查與預備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。 (二)入園當日工作方案 1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避開乘坐公共交通工具，并留意與他人保持肯定距離。引導家長及幼兒有序入園，避開人員聚集。 2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的全部人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨便進入教室。 3、對去過疫情嚴峻地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。消失發(fā)熱、乏力、干咳

21、及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長伴隨主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀看幼兒入園。 4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共（衛(wèi)生健康學問）和疫情防控宣揚教育。 5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。 6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)覺可疑癥狀者，應準時上報，同時協(xié)作當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生氣構做好親密接觸者管理和消毒等工作。 (三)開園后的工作支配 1、嚴格落實校內(nèi)封閉管理。學校校內(nèi)實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。 2、實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級

22、為單位進行測量體溫，結果經(jīng)班主任匯總后報防控領導小組;當日有課老師自測體溫報教務處。體溫特別者及與其接觸者馬上隔離，并上報系領導和防控領導小組。 3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持潔凈、衛(wèi)生，設立廢棄口罩特地回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次2030分鐘，通風時留意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并仔細做好記錄。 4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避開幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品選購、加工

23、制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂選購人員或供貨人員應避開直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后準時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁選購食用野生動物。餐具用品須根據(jù)食(飲)具消毒衛(wèi)生標準進行高溫消毒。 5、做好幼兒健康宣揚教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣揚教育、心理健康教育，準時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并準時上報。 6、組織幼兒參與體育熬煉。仔細上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育熬煉，努力增加幼兒體質(zhì)，增加對“新冠”病毒肺炎的反抗力量。 7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和

24、行蹤;因病或隔離缺勤老師每日向本班級組長報告病情和行蹤，并支配好調(diào)課。 8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參與各類大型集體活動，如集會、演講、競賽等;擔心排老師外出參與教學、科研等活動，擔心排幼兒外出參與各類競賽活動。 四、幾點工作要求 1、正確熟悉當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。 2、落實責任、快速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;全園教職工要快速行動起來，樂觀協(xié)作，確保完成好各項工作;國家員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。 3、疫情信息需要向外發(fā)布時，必需按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必需經(jīng)過

25、園領導同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避開報道失實。 4、全體教職工堅決信念，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。 疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)! 學校新學期疫情防控工作方案模板篇3 為了貫徹落實政府、省、市、市教育局關于對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，應對當前這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，提倡我校老師站在更高的視野進行教育教學思索，轉變教育思維，迎接老師居家辦公、同學居家學習面臨的挑戰(zhàn)，做到“防控”與“教學”兩手抓兩不誤，努力做到“停課不停學”，現(xiàn)針對我校的

26、實際狀況，對疫情防控期間的（教學工作方案）如下： 一、應對疫情教學工作實施宗旨 1、強化責任意識。面對疫情給學校教學工作帶來的挑戰(zhàn)，每一位老師都是這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中的戰(zhàn)士，從主管領導、教學領導、教研組長、班主任、教輔人員到每一位任課老師，樂觀執(zhí)行自己的崗位工作指令，確保學校的相關要求得到全面落實。 2、做好平安穩(wěn)定工作。在應對疫情的使命面前，重點是全力做好老師、家長、同學的心情穩(wěn)定工作，在集備、教研、上課、作業(yè)、溝通等教學環(huán)節(jié)，不給老師、家長、同學增加額外負擔，樂觀協(xié)作和落實好國家、省、市的疫情防控的相關要求，努力為老師、同學營造輕松愉悅的居家辦公、居家學習環(huán)境，克服對教學進度、學習效果的焦

27、慮心情。 二、各教學環(huán)節(jié)詳細實施方案 1、科目設置和作息時間支配 在2月16日原定開學日期前，不得提前開展各種形式的線上或線下的與課程授課有關的教學活動，包括新授課和復習課。嚴禁各班級、各學科在寒假學習建議明白紙(寒假前已發(fā)給每一個同學)的基礎上通過網(wǎng)絡增加同學的課業(yè)負擔，除寒假作業(yè)外，不得以專題講座、網(wǎng)絡答疑等方式額外另行布置作業(yè)，增加同學負擔。假如消失類似現(xiàn)象，依據(jù)學校相關規(guī)定將對教研組進步行問責。 在延遲開學后的網(wǎng)絡授課支配中，嚴格根據(jù)教育局的相關文件要求設置上課時間及上課內(nèi)容，重點抓好（畢業(yè)）班級的網(wǎng)上教學工作，其他班級的網(wǎng)上課程以復習為主，在確保掩蓋全部同學的前提下可以實行“先學后教

28、”的方式做好新授課的預習;春季學期開頭后，原則上實行“零起點”教學，任何學科不得搶趕進度，任何時候都不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。指導同學加強自主管理，并對同學進行心理疏導以及居家（學習方法）指導）。在作息時間上，設置課間操、眼操、課間休息時間，嚴控老師在網(wǎng)絡授課期間消失提前上課、拖堂等現(xiàn)象，以保證同學有充裕的時間緩解用眼過度的壓力，進行必要的體質(zhì)熬煉，愉悅身心。 在每天15:20以后的課程支配中設置學科答疑，負責答疑的老師主要解答在線同學提出的問題，或者是對有需求的同學進行居家學習的心理和方法指導，特殊是對于父母是患者、醫(yī)護人員或者是其他奮戰(zhàn)在防疫一線的工作人員的子女的同學，班主任

29、和任課老師都要進行更多的關愛。 2、集備教研實施路徑和宗旨 教研組長根據(jù)工作需要組織本學科老師進行教研和集備，在集備教研過程中，引導本組老師強化科學意識，不迷信，不盲從，不信謠，不傳謠。堅決執(zhí)行上級主管部門制定的各項政策，關心家長、同學克服各種恐慌心情，做好維穩(wěn)工作。在各學科教學內(nèi)容支配上，嚴格根據(jù)上級傳達的文件規(guī)定執(zhí)行，不盲目趕超教學進度，授課方式以形象生動、豐富多彩、喜聞樂見的開心互動方式為主，嚴禁“滿堂灌”，做到統(tǒng)一授課思想、授課內(nèi)容、授課進度、作業(yè)內(nèi)容及形式。心理、音樂、美術、體育結合我校相關校本課程進行充分的集備，對同學進行必要的心理疏導、體質(zhì)熬煉、陶冶情操、愉悅身心的教育和引導，在

30、詳細教學環(huán)節(jié)可以設置相宜的親子互動項目，切實發(fā)揮調(diào)整同學居家學習期間學習狀態(tài)和學習心情的重要作用。 延遲開學期間，各學科要依據(jù)疫情防控形勢需要，打好提前量，動態(tài)備好必要課程。對開學后在家隔離、不能到校上課的同學，要提前備好工作預案，實行錄播課、網(wǎng)絡直播課等必要形式，保證同學學習需要。 同時各教研組長也要合理支配集備教研任務，減輕老師們的備課負擔，關心老師們疏解緊急心情。 3、網(wǎng)絡授課教學常規(guī) 各位老師要嚴格執(zhí)行集備思想，不得在集備內(nèi)容之外，隨便轉變進度、添加作業(yè)，不得消失提前上課、拖堂等現(xiàn)象。在課堂上不制造和傳遞焦慮心情，對同學以鼓舞、賞識為主，充分發(fā)揮同學的主觀能動性，營造輕松愉悅的課堂氛圍

31、。假如在授課過程中發(fā)覺心情特別的同學，應在第一時間在充分愛護同學隱私的前提下向教研組長和班主任反應，教研組長和班主任向教育處和班級主任匯報，盡快作出應對策略，并做好相關記錄。班主任班會課建議支配居家（學習方案）體會、生命教育、愛國主義教育、生活和勞動教育以及居家親子互動溝通等內(nèi)容，并對同學以及家進步行居家學習、居家熬煉的相關方法指導。 4、作業(yè)支配 各集備組必需統(tǒng)一思想，減輕同學的課業(yè)負擔。原則上語、數(shù)、外每天不得布置超過15分鐘的書面作業(yè)，建議以彈性作業(yè)為主，可利用才智課堂系統(tǒng)實現(xiàn)自動批閱和自動統(tǒng)計，無法自動上傳的建議讓同學紙質(zhì)書寫后拍照上傳，供老師批閱。其他學科不留書面作業(yè)，不增加同學的課

32、業(yè)負擔。 5、與家長、同學的溝通建議 任課老師與家長、同學的溝通以勸慰、鼓舞、傳遞正能量的內(nèi)容為主，不在班級學習群內(nèi)發(fā)送增加家長、同學焦慮心情的信息，除疫情統(tǒng)計必需，不要求家長、同學在班級群內(nèi)進行接龍，以減輕家長、同學的負擔。 疫情當前，我們?nèi)w老師要提高政治站位，要做好同學的（文化）學問教育，更要做好同學信念的教育、大愛的教育、人生價值觀的教育，換思路，換方法，換形式，換途徑，以更高的責任擔當和使命意識完成好我們的職責! 學校新學期疫情防控工作方案模板篇4 一、預防是關鍵 總的來說幼兒傳染病的埋伏期基本在3-8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的埋伏期內(nèi)，尤其是簡單將傳染病傳染給其他幼兒

33、，在幼兒園這樣高度密集的地方，假如等發(fā)覺某個幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進行防治，就失去了的掌握時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)覺、早干預，在充分熟悉這一點后，我們應當留意以下幾點： 1、疫情報告 一旦發(fā)覺師生患有傳染病或發(fā)覺有傳染病流行時馬上報告當?shù)丶膊☆A防掌握中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)覺和準時報告疫情做到： (1)切實落實特別期間的晨檢制度; (2)班主任每天進行巡察; (3)專人負責學校疫情報告; (4)建立特地的傳染病登記本。 2、疫情掌握 一旦發(fā)覺疫情，樂觀協(xié)作疾病預防掌握機構開展調(diào)查處理工作： (1)幫助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。依據(jù)病人的流行病學史、癥狀、體征和試驗

34、室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。 (2)做好消毒隔離工作。協(xié)作醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學觀看。 (3)依據(jù)掌握疫情需要對親密接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。 (4)發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課打算。 3、加強晨間檢查。 每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對全部入園（兒童）進行仔細負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)覺問題準時向園長匯報

35、，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。 4、加強缺勤追蹤 把好二次晨檢關，有特別要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排解了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關證明，同時老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課緣由有登記記錄緣由，每天上午10：00老師負責考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒狀況及醫(yī)院看病結果。發(fā)覺問題準時向上級部門報告疫情報告，若在園內(nèi)消失了傳染病或疑似應準時對患病幼兒進行隔離，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結果準時上報。 5、落實衛(wèi)生檢查 對幼兒的教同學活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，實行每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關

36、記錄，若發(fā)覺問題當場改正，當場指出，準時監(jiān)督，督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。 二、措施得當是保障 1、保持教同學活環(huán)境干凈衛(wèi)生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。 2、嚴格根據(jù)要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是依據(jù)天氣狀況，不定時支配全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。 3、留意均衡養(yǎng)分，加強戶外熬煉保證足夠休息，增加體質(zhì)。 4、讓每位老師熟知傳染病應急預案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)覺幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師立即啟動應急預案實行措施準時就醫(yī)準時隔離。 三、傳染病掌握措施 1、經(jīng)醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應準時予以隔離治療(同學應當辦理休學手續(xù))，隔離期限依據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。 2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，支配在指定場所(隔離)進行醫(yī)學觀看;親密接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。 3、建立同學定期健康檢查制度，準時發(fā)覺傳染病患者并實行相應的隔離防范措施，準時切斷傳染病在學校的傳播途徑。 4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際狀況，定期支配全校范圍內(nèi)的消毒工作。 四、傳染病疫情報告 疫情的報告和管理在預防、掌握和毀滅傳染病中起到特別重要的作用，精確 準