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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)少兒播音主持教學計劃在學習中讓每個孩子能正確認識“小主持人”,交給其正確的站姿與坐姿,字音基本正確,并能自信、勇敢地在公眾面前進行自我介紹。對學生進行初步的舞臺訓練,找準舞臺中心,學生用眼神與觀眾交流,學習有感情的朗讀,訓練學生發(fā)準字音。主持課程以集體與個人相結(jié)合,教室與舞臺相結(jié)合,以訓練和展示相結(jié)合,以推薦和交流相結(jié)合的教學方式,為每位學員提供鍛煉和實踐的機會,使他們克服膽怯心理,增強自信心和勇氣,走上舞臺 課程目的1.培養(yǎng)孩子在舞臺上面對觀眾的主持能力和隨機應變能力
2、2.加強孩子的語言組織能力和表達能力3.培養(yǎng)孩子對普通話的深度認知,讓孩子愛上說普通話4.加強孩子對漢字的吐字歸音,語音發(fā)聲能力,能有效的提高孩子的語文基本功底5.培養(yǎng)孩子對詩文的理解,能夠帶著感情和自己的理解去分析每一篇作品的內(nèi)容并且能夠完整的朗誦二 課程安排1-4周,對孩子的普通話功底進行摸底,為不同的孩子制定不同的學習目標,主要教學內(nèi)容針對孩子的吐字歸音和語音發(fā)聲部分,課余時間培養(yǎng)孩子練習口部操,讓家長監(jiān)督每天早上必須的練聲和有氧運動5-8周,主要的教學內(nèi)容是針對孩子的朗讀和朗誦的能力,讓孩子能夠?qū)W會解讀詩文的內(nèi)容,加上情聲氣的結(jié)合,有感情的朗誦和表達情感9-11周,主要的教學內(nèi)容是讓孩
3、子體會新聞播讀感覺和播讀方式,使用呼吸的停頓,節(jié)奏的快慢,輕重音的使用,來達到最好的播讀效果,配合我們的模擬新聞主持節(jié)目,提高孩子對說話和播音的區(qū)別認識11-15周,主要的教學內(nèi)容是著重于孩子的節(jié)目主持能力,在孩子掌握了良好的語言基礎下,讓孩子能夠表現(xiàn)的更加大膽自如,綜合前幾周的模擬主持內(nèi)容,新增外景采訪課,鍛煉孩子在課堂以外的不同環(huán)境下的綜合表現(xiàn)能力16-17周,主要訓練孩子主持的臺風,形體,以及在舞臺上的經(jīng)驗和技巧,為了孩子能夠更好的主持各種形式的晚會或者節(jié)目18-19周,主要的教學內(nèi)容是針對孩子的即興口語表達能力(即興評述),用給出的題目進行評述,說話,增加孩子的口頭表達能力,語言組織能力,語言條理能力,還考察了孩子的文化底蘊和知識面,以便于提高孩子的綜合能力,讓孩子敢說,能說,想說20-21周,主要針對期末的匯報演出的安排和彩排,給家長看到孩子的進步和成長三、教學達到的目標:第一階段:說話吐字清晰
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