高一年級籃球基本技術(shù)模塊

1、高一年級籃球基本技術(shù)模塊（一）教學(xué)計劃（水平五）靖江市斜橋中學(xué) 方珊擎教學(xué)計劃運動參與：積極參與課堂練習(xí)，熟知籃球運動的發(fā)展史和基本理論。善于分析、探索、觀察、實踐。運動技能：通過基本技術(shù)教學(xué)，掌握運、傳、投等一些基本技術(shù)以及行進間組合練習(xí)，初步熟悉基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合并能在教學(xué)比賽中運用。身體健康：通過籃球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，發(fā)展身體各項綜合素質(zhì)。在教學(xué)過程中結(jié)合身體素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展力量、速度、靈敏等素質(zhì)。心理健康社會適應(yīng)：通過自主、探究、合作、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)競爭合作意識以及相互協(xié)同團隊合作的精神。單元課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略備注一11、 籃球運動的鍛煉價值及發(fā)展趨勢2、 籃球基本技術(shù)的鍛煉價值、內(nèi)容1

2、、 利用多媒體演示教學(xué)2、 通過自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)查詢擴大知識面室內(nèi)教學(xué)二2移動及運球基本技術(shù)1、 通過嘗試、自由練習(xí)運球（各種運球）2、 往返跑、變向跑、變速跑練習(xí)3、 集體練習(xí)運球急停急起自主探究3運球技術(shù)體前變向運球1、 球性練習(xí)：熟悉球性2、 小組練習(xí)：原地運球、行進間直線（曲線）運球自主合作4運球技術(shù)體前換手變向1、 球性練習(xí)2、 運球游戲：一運一防練習(xí)3、身體素質(zhì)練習(xí)：上肢力量自主合作5運球技術(shù)快速運球繞障礙1、 球性練習(xí)2、 運球練習(xí)：全場曲線運球、反手運球（左手）運球3、 設(shè)置障礙（結(jié)合高低障礙）自主創(chuàng)新6運球繞桿學(xué)生參與布置測試場地體質(zhì)測試（選測）三71、 投籃練習(xí)單手肩上投籃2、

3、跳起投籃1、復(fù)習(xí)單手肩上投籃2、學(xué)習(xí)運球急停和跨步急停結(jié)合投籃練習(xí)創(chuàng)新81、 投籃練習(xí)復(fù)習(xí)行進間上籃2、 跳起投籃1、 復(fù)習(xí)行進間三步上籃（低手或高手上籃）2、 運球急停、跨步急停結(jié)合跳投自主創(chuàng)新三9投籃練習(xí)行進間上籃或跳投（結(jié)合運球繞障礙）1、 設(shè)置不同的障礙全場運球繞障礙練習(xí)2、 學(xué)會判斷防守者的位置情況而采取不同的進攻方式。創(chuàng)新合作探究10運球往返投籃組合1、 復(fù)習(xí)運球接投籃練習(xí)2、 設(shè)置一定的命中率標(biāo)準(zhǔn)（時間標(biāo)準(zhǔn)和投籃標(biāo)準(zhǔn)）合作創(chuàng)新11持球突破（原地）1、 腳步動作練習(xí)2、 一次運球突破練習(xí)3、 有防守者的情況練習(xí)突破合作探究12持球突破結(jié)合各種投籃形式1、 假動作教學(xué)提示2、 自由練

4、習(xí)持球突破自主創(chuàng)新合作四13傳球練習(xí)行進間雙手胸前傳接球（結(jié)合上籃）1、 傳接球接力比賽2、 行進間傳接球結(jié)合三步上籃合作創(chuàng)新14傳球練習(xí)行進間反彈傳接球（單手、雙手；胸前）1、 搶斷球練習(xí)（游戲）2、 行進間傳接球合作自主探究15傳球練習(xí)行進間傳接球（單手、雙手、長傳）1、 復(fù)習(xí)行進間各種方式的傳接球2、 學(xué)習(xí)長距離傳接球，結(jié)合長傳快攻教學(xué)合作創(chuàng)新五161、 戰(zhàn)術(shù)配合傳切配合2、 3對3比賽1、 學(xué)習(xí)傳切配合的基本方法，通過3對3比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)配合的興趣。2、 全場運球接各種傳球往返練習(xí)3、 籃球規(guī)則滲透合作探究創(chuàng)新171、 戰(zhàn)術(shù)配合傳切配合2、 3對3比賽1、 全場運球接傳球往返2、

5、 運球接進攻組合3、 規(guī)則的滲透合作創(chuàng)新181、 戰(zhàn)術(shù)配合傳切與空切2、 3對3比賽1、 提高無球隊員跑動的意識2、 空切接進攻組合3、 籃球規(guī)則結(jié)合比賽探究自主創(chuàng)新高一年級籃球基本技術(shù)模塊（一）單元四教學(xué)計劃單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運動參與：積極參與學(xué)習(xí)籃球運球技術(shù)，提高籃球技術(shù)水平，形成良好的鍛煉習(xí)慣。2、運動技能：了解并熟悉各類運球的基本動作要領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)從而進一步掌握兩個以上的技術(shù)，并能在教學(xué)比賽中得以體現(xiàn)。3、身體健康：通過多種方式的學(xué)練，全面發(fā)展學(xué)生的上下肢力量、靈敏、協(xié)調(diào)、耐力等素質(zhì)。4、心理健康與社會適應(yīng)：通過課堂組織教學(xué)中的合作、探究、創(chuàng)新等模式，提高學(xué)生之間交往能力，使學(xué)生表現(xiàn)出良

6、好的協(xié)作精神和競爭意識。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點、難點1傳球練習(xí)行進間雙手胸前傳接球（結(jié)合上籃）1、學(xué)生知道行進間雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)以及行進間傳接球的具體注意事項2、通過課堂學(xué)習(xí)，80%的學(xué)生掌握技術(shù)并能積極主動的參與練習(xí)3、發(fā)展學(xué)生互助、合作、自主、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系。重點：雙手胸前傳接球的手型，動作和身體的協(xié)調(diào)用力。難點：傳球的時機、位置的準(zhǔn)確性2傳球練習(xí)行進間反彈傳接球1、學(xué)生能說出反彈傳接球的動作要領(lǐng)以及反彈傳接球的特點2、通過學(xué)練提高行進間傳接球能力，尤其是反彈傳接球的技術(shù)3、學(xué)生愿意參與課堂學(xué)練，渴望提高籃球水平和身體素質(zhì)。重點：跑動中傳球手型和用力方法（側(cè)身）難點：移動傳球反彈點、傳球的提前量3傳球練習(xí)行進間傳接球（單手、雙手、長傳）1、在熟練掌握行進間雙手傳接球的基