澧濱濱澧小學(xué)教職工支教工作制度

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)澧濱 濱澧小學(xué)教職工支教工作制度濱澧小學(xué)教職工支教工作制度一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于城區(qū)學(xué)校對(duì)口支援山區(qū)學(xué)校的決策， 統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)開(kāi)展、優(yōu)化教師資配置，解決農(nóng)村師資力量薄弱問(wèn)題。通過(guò)我校優(yōu)質(zhì)教育資的輻射作用，帶動(dòng)受援學(xué)校教師整體素質(zhì)的進(jìn)步。讓年輕教師在相對(duì)艱辛的條件下磨煉和提升，加強(qiáng)師德建立，整體進(jìn)步教師隊(duì)伍素質(zhì)。二、組織要求1、支教對(duì)象：年齡在 40 周歲以下的骨干教師。2 、推薦方法：學(xué)校推薦或個(gè)人報(bào)名，校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決定。支教人數(shù)按區(qū)教育局文件精神確定。3、支教時(shí)間：35天。支教期滿，經(jīng)學(xué)?？己撕细瘢瓿芍Ы倘蝿?wù)的，回原來(lái)班級(jí)工作。如在支教期間不服從學(xué)校管理，表

2、現(xiàn)不好，考核不合格的，作為工作待崗對(duì)象。4、管理方法：支教教師支教期間由支教學(xué)校和受援學(xué)校雙重管理。 支教教師的工作考核由支教學(xué)校和受援學(xué)校共同負(fù)責(zé)。5、工作要求：支教教師要熱愛(ài)支教學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生。能?chē)?yán)格要求自己，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、工作會(huì)議和其他集體活動(dòng)，能?chē)?yán)格履行工作制度，按時(shí)上下班，不遲到早退；能在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上起到示范帶頭作用，擔(dān)任主課，支教期間在校內(nèi)上示范性公開(kāi)課不少于 2 節(jié)，能傳幫帶一個(gè)或幾個(gè)青年教師；能積極開(kāi)展教學(xué)科研，能積極輔導(dǎo)學(xué)校的興趣小組，支教期間須撰寫(xiě)支教工作日記。三、政策保障1、選派的支教教師不轉(zhuǎn)組織關(guān)系。2、工資福利待遇不變，另享受支教補(bǔ)助、車(chē)費(fèi)1000元/月。3、自愿報(bào)名支教一年時(shí)間的，學(xué)校承諾解決中級(jí)職稱(chēng)。4、受援學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)校實(shí)際，給支教教師發(fā)放一定的福利。5、支教教師工作出色， 在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、提拔等方面給予優(yōu)先考慮。四、其他1、本制度由學(xué)校校委會(huì)討論通過(guò)后開(kāi)始試行。解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。2、在做好教師定期、全