2022年七年級校本書法課教案

1、2022- 2022 學年度上學期七年級校本之書法課教案長春市第五十八中學范國仁第 1 頁,共 32 頁書法課教學進度表第 1 周字法之偏旁部首的基本寫法（一）第 3 周字法之偏旁部首的基本寫法（二）第 5 周字法之偏旁部首的基本寫法（三）第 7 周字法之偏旁部首的基本寫法（四）第 9 周字法之偏旁部首的基本寫法（五）第 11 周字法之偏旁部首的基本寫法（六）第 13 周字法之偏旁部首的基本寫法（七）第 15 周字法之偏旁部首的基本寫法（八）第 17 周字法之偏旁部首的基本寫法（九）第 19 周字法之偏旁部首的基本寫法（十）第 2 頁,共 32 頁七年級校本之書法課教案一課題 字法之偏旁部首的

2、基本寫法授課時間1,第周總 課 時使同學熟識字法的意義及其和筆法的內(nèi)在關系；熟識筆法再字法學習練習過程中的重要作用；在字 法的學習過程中不斷提升筆法的水平；教學目標2,初步把握“ 文” 字頭的書寫要領,基本寫法及注意事項3,明白書法在生活中的應用, 隨處可見在教學工程中通過示范及范帖,音樂的觀賞陶冶同學的情操并 獲得美（剛?cè)嶂溃┑难?；教學重點 在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平,初步把握“ 文” 字頭的書寫要領；教學難點 把握“ 文” 字頭的書寫要領,基本寫法及留意事項 從而自然的使字的整體重心平穩(wěn) 教學關鍵 老師講解重點清晰,示范規(guī)范,點撥恰當；教學預備 練習貼,圖片,配樂,多媒體等資

3、料；師生雙邊教學過程教學環(huán)節(jié)老師活動同學活動二次備課第 3 頁,共 32 頁組織預備 師生問候 書法的應用復 習 筆法的相關學問：點和橫寫法老師示范媒體展現(xiàn)點評學 生 書 寫 展示導入老師口述：漢字的結構單學 生 認 真 聽位,較多的乃是一些從某一偏旁部首與其他結構單位搭配在一起所構成的合體課字,所以練習漢字就要從一些帶有某一部首的字入手練習,熟識它的形狀把握部首的位置； 從本單元開頭我們就要進入到字法地討論與學習階段新課字頭的基本寫法板書“ 文” 字頭學 生 認 真 觀媒體展現(xiàn)示例 察 , 用 心 體“ 文” 字頭的基本寫法：楷 會；書寫法是先寫一測點, 然后寫一長橫,在寫余下部分；如：“

4、文” ,“ 京”“ 言”“ 方”“ 畝”“ 亡” 等關鍵點：側(cè)點所在直線是整個字的中心線； 字頭余下部分也要寫在中心線的位置；表達整體之美： 筆畫之間的呼應；形成練習組織學習委員發(fā)放練習貼學 生 動 手 書寫 并 動 腦 思媒體展現(xiàn)“ 文” 字頭范例并 考 , 用 眼 觀配樂春江花月夜給同學 察 , 內(nèi) 心 體創(chuàng)設合適的書寫情形 會；第 4 頁,共 32 頁師補充小結及課學 生 結 合 所 學表述后布置板書設計“ 文” 字頭筆順：先寫 在寫要點：側(cè)點所在直線是整個 字的中心線教學反思第 5 頁,共 32 頁課題第字法之偏旁部首的基本寫法授課時間周總課時1, 使同學熟識字法的意義及其和筆法的內(nèi)在

5、關系；不斷 熟識筆法再字法學習練習過程中的重要作用；在字法的 學習過程中不斷提升筆法的水平；教學目標 2, 初步把握“ 人” “ 禾” 字頭的書寫要領,基本寫法及注 意事項3,在教學工程中通過示范及范帖,音樂的觀賞陶冶同學的情操并獲得美的熏陶；教學重點 在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平,初步把握“ 人” ,“ 禾” 字頭的書寫要領；教學難點 把握“ 人” ,“ 禾” 字頭的書寫要領,基本寫法及留意事 項,從而自然的使字的整體重心平穩(wěn) 老師講解重點清晰,示范規(guī)范,點撥恰當；教學關鍵 教學預備 練習貼,圖片,配樂,多媒體等資料；師生雙邊教學過程教學環(huán)節(jié)老師活動同學活動二次備課第 6 頁,共 3

6、2 頁組織預備 師生問候熟識同學出勤情形復習導入筆法：點,橫,撇,書寫展現(xiàn)捺的寫法,表述點撥；新課“ 人” “ 禾” 字頭的寫法：老師示范書寫, 講解要點,配媒體展現(xiàn)示例“ 人” 字頭的基本的書寫方法是先寫斜同學仔細觀看, 用 心體會；撇,再寫斜捺； 撇捺 的交叉點是字的中 心下面的部分對準 中心；如右側(cè)字例：“ 禾” 字頭的書寫方 法是先寫 平撇,再寫 一橫（長短示詳細字 而定）,再寫一豎,最終寫斜撇與長點；第 7 頁,共 32 頁字例如右側(cè)：關鍵點 ：豎畫是字的 中心線形成練習組織學習委員發(fā)放練習學 生 動 手 書 寫 并貼動腦摸索, 用眼觀察,內(nèi)心體會；媒體展現(xiàn)“ 人” 字頭范 例并配樂

7、春江花月夜給同學創(chuàng)設合適的書寫 情形小結課后師補充同學談收成“ 人” 字頭“ 禾” 字頭板書設計中心線：豎所在直線教學反思第 8 頁,共 32 頁課題第字法之偏旁部首的基本寫法授課時間周總課時1, 使同學熟識字法的意義及其和筆法的內(nèi)在關系；不斷熟識筆法在字法學習練習過程中的重要作用；在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平；教學目標 2, 初步把握寶蓋頭,穴字頭的書寫要領,基本寫法 及留意事項 3,在教學工程中通過示范及范帖,音樂的觀賞陶冶 同學的情操并獲得美的熏陶；教學重點 在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平,初步掌 握兩字頭的書寫要領；教學難點 把握字頭的書寫要領,基本寫法,中心線的確立；教

8、學關鍵 老師講解重點清晰,示范規(guī)范,點撥恰當；練習貼,圖片,配樂,多媒體等資料；教學預備 師 生 雙 邊 教 學 過 程教學環(huán)節(jié)老師活動同學活動二次備課第 9 頁,共 32 頁組織預備 師生問候 熟 悉 學 生 出 勤 情形復習導入筆法：點,橫,書寫展現(xiàn)折等的寫法,表 述點撥新課寶蓋字頭的寫法：老師示范書寫,講解要點, 配媒體展現(xiàn)示例 基本寫法： 1,寶蓋字頭,先寫測點,再寫垂點,最同學仔細觀看, 用 心體會；后寫一長橫鉤； 另 書寫時去掉覆橫 左端的頓筆；一般說寶蓋頭要 寫的長大,但“ 安”例外；2,穴字頭是寶蓋 頭基礎上加上一形成練習撇點和一側(cè)點； 如學 生 動 手 書 寫 并右字例：動腦

9、摸索, 用眼觀組 織 學 習 委 員 發(fā)察,內(nèi)心體會；放練習貼 媒體展現(xiàn)“ 寶蓋”字 頭 范 例 并 配 樂春江花月夜 給 學 生 創(chuàng) 設 合 適 的 書寫情形小結課后老師強調(diào)同學談收成第 10 頁,共 32 頁寶蓋頭的寫法板書設計示范字例寶宇宮穴安教學反思第 11 頁,共 32 頁課題第字法之偏旁部首的基本寫法授課時間周總課時1, 使同學熟識字法的意義及其和筆法的內(nèi)在關系；不 斷熟識筆法在字法學習練習過程中的重要作用；在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平；教學目標2, 初步把握常字頭,雨字頭,羊字頭的書寫要領,基 本寫法及留意事項3,在教學工程中通過示范及范帖動手練習體驗筆勢之 美,通過情形

10、音樂的觀賞陶冶同學的情操并獲得美的 熏陶；教學重點 在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平,初步把握 三種字頭的書寫要領；教學難點 把握字頭的書寫要領,基本寫法,中心線的確立；教學關鍵 老師講解重點清晰,示范規(guī)范,要領點撥恰當；教學預備 練習貼,圖片,配樂,多媒體等資料；師生雙邊教學過程教學環(huán)節(jié)老師活動同學活動二次備課第 12 頁,共 32 頁組織預備 師生問候熟識同學出勤情形復習導入筆法：寶蓋頭,的復習練習書寫寫法,表述點撥新課老師示范書寫,講書寫展現(xiàn)解要點,配媒體展現(xiàn) 示例一“ ?！?字頭的書同學仔細觀看, 用寫方法心體會；筆順：略 書寫要點：與寶蓋 大紙箱頭,上面一 側(cè)點寫成一豎,且 是字

11、的中心線 字例：見右側(cè)圖 二“ 雨” 字頭 書寫要點：兩對點 要 向 中 間 向 上 聚 攏,如右側(cè)圖例；三“ 羊” 字頭 書寫要點：頂部兩 點寫成左撇右挑,第 13 頁,共 32 頁且兩邊要有肯定距離；字例同上；組織學習委員發(fā)放練 習貼 媒體展現(xiàn)“ ?！?字頭 等范例并配樂春江 花月夜給同學創(chuàng)設 合適的書寫情形形成練習學 生 動 手 書 寫 并 動腦摸索, 用眼觀 察,內(nèi)心體會；小結課后同學談收成常字頭示 例板書設計 要 點教學反思第 14 頁,共 32 頁課題字法之偏旁部首的基本寫法不斷授課時間第周總課時1, 使同學熟識字法的意義及其和筆法的內(nèi)在關系；認 識 筆 法 在 字 法 學 習 練

12、 習 過 程 中 的 重 要 作 用 ；在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平；教學目標2, 初步把握山字頭, 春字頭,草字頭的書寫要領, 基本 寫法及留意事項3,在教學工程中通過示范及范帖動手練習體驗筆勢之 美,通過情形音樂的觀賞陶冶同學的情操并獲得美的熏 陶；教學重點在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平,初步把握三種字頭的書寫要領；教學難點 把握字頭的書寫要領,基本寫法,中心線的確立；教學關鍵 老師講解重點清晰,示范規(guī)范,要領點撥恰當；教學預備 練習貼,圖片,配樂,多媒體等資料；師生雙邊教學過程教學環(huán)節(jié)老師活動同學活動二次備課第 15 頁,共 32 頁組織預備 師生問候 熟識同學出勤情形復習

13、導入豎折,撇捺,長橫復習練習書寫等筆畫的復習練習 老師點撥要點新課老師示范書寫,講書寫展現(xiàn)解要點,配媒體展現(xiàn) 示例 一 “ 山” 字頭筆順 書寫要點點撥：中同學仔細觀看, 用 心體會；豎要突出,是中心 線,折寫成平撇；字例：崇 岸 嵩 崖 等；媒體展現(xiàn) 二 “ 春” 字頭 書寫要點點撥：三 橫宜有兩仰橫 一 覆橫,撇捺起筆落 在同一垂直線上,也就是中心線的位 置；捺畫位置要高；第 16 頁,共 32 頁字例：奉春奏學 生 動 手 書 寫 并 動腦摸索, 用眼觀察,內(nèi)心體會；泰等字,配媒體示三 “ 草” 字頭 書寫要點點撥：橫 畫長短視詳細字例 而定,左豎畫右傾,右豎略長 反之；字例：花 草 苗

14、 落等；形成練習組織學習委員發(fā)放練 習貼媒體展現(xiàn)“ 山” 字頭 等范例并配樂春江 花月夜給同學創(chuàng)設 合適的書寫情形小結課后同學談收成山 字頭 筆順 板書設計 書寫要點教學反思第 17 頁,共 32 頁課 題 字法之偏旁部首字頭的基本寫法授課時間 第 周 總課時1, 使同學熟識字法的意義及其和筆法的內(nèi)在關系；不斷熟識筆法在字法學習練習過程中的重要作用；在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平；教學目標2, 初步把握山字頭,春字頭,草字頭的書寫要領,基本寫法及留意事項3,在教學工程中通過示范及范帖動手練習體驗筆勢之美,通過情形音樂的觀賞陶冶同學的情操并獲得美的熏陶；教學重點 在字法的學習過程中不斷提升

15、筆法的水平,初步掌握廣等字頭的書寫要領；教學難點 把握字頭的書寫要領,基本寫法,中心線的確立；教學關鍵 老師講解重點清晰,示范規(guī)范,要領點撥恰當；教學預備 練習貼,圖片,配樂,多媒體等資料；師生雙邊教學過程教學環(huán)節(jié)老師活動同學活動二次備課第 18 頁,共 32 頁組織預備 師生問候熟 悉 學 生 出 勤情形復習導入豎撇 橫折 仰練習書寫展現(xiàn)橫等筆畫筆法新課老師示范書寫,講解要點, 配媒 體展現(xiàn)示例同學仔細觀看,用 心體會；仔細聽講一 “ 廣” 字頭 書寫要點：頂部 側(cè)點是字的中另觀賞媒體圖 片心,里面的部分 重心應居中；二,“ 尸” 字頭 楷書寫法要注 意撇畫不應拖 到字的底部,內(nèi) 屬部分要向

16、右 舒展；三 “ 竹” 字頭 書寫要點：楷書 寫法留意左右第 19 頁,共 32 頁兩部分要有變 化,遵循同中求 異的法就,即左 小右大；四“ 虎” 字頭：字頭一些的寬 大些,字頭上的 一豎是字的中 心所在,撇畫不 要寫的太長,切 要向左舒展；形成練習組織學習委員發(fā)放學習委員發(fā)放練習練習貼貼媒體展現(xiàn)“ 山” 字 頭 等 范 例 并 配 樂春江花月夜給 同學創(chuàng)設合適的書 寫情形小結課后老師提出要求同學談收成課題：“ 廣” 字頭的書寫法板書設計要點：店 廟等字例：床教學反思第 20 頁,共 32 頁課 題 字法之偏旁部首字左旁的基本寫法授課時間 第 周 總課時1, 使同學熟識字法的意義及其和筆法的

17、內(nèi)在關系；不斷熟識筆法在字法學習練習過程中的重要作用；在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平；教學目標2, 初步把握單人旁,雙人旁,三點水的書寫要領,基 本寫法及留意事項3,在教學工程中通過示范及范帖動手練習體驗筆勢字勢之美,通過情形音樂的觀賞陶冶同學的情操并獲得美的熏陶；教學重點 在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平,初步把握單人旁等的書寫要領；教學難點 把握字左旁的書寫要領,基本寫法,偏旁部首一般都要與其相鄰的偏旁或部分等高或等寬,在整個字中位置的確立；教學關鍵 老師講解重點清晰,示范規(guī)范,要領點撥恰當；教學預備 練習貼,圖片,配樂,多媒體等資料；師生雙邊教學活動教學環(huán)節(jié)老師活動同學活動二次

18、備課第 21 頁,共 32 頁組織預備 師生問候熟識同學出勤情形復習導入撇 點筆法的練習一組練習書寫展現(xiàn)新課老師示范書寫,講同學先觀賞字解要點,配媒體展現(xiàn)例,感受；示例一 單人旁：筆順 書寫要點：（參考劉 大衛(wèi)鋼筆書法技 巧成語字帖）和（楊兆軍有用鋼 筆字書寫技法）撇同學感受到：偏 旁部首一般都 要與其相鄰的 偏旁或部分等 高或等寬要斜而短；垂露豎 略向左傾且要挺一組配樂練習起,略呈左凹右凸 狀,兩筆大小相當；二 雙人旁：書寫要點：楷書寫 法兩撇寫的大小有第 22 頁,共 32 頁變化,上小下大,均為斜撇,其余同 單人旁；下撇起筆處應在上撇的胸（中上）部；同學仔細觀看, 認 真聽講專心體會；三

19、三點水另觀賞媒體圖書寫要點：楷書的 寫法是上中兩點為 測點且較近,下點 一組配樂練習 為挑點,上側(cè)點略 大,三點大致成一 弧度,另中點向左 形成練習 突出；組織學習委員發(fā)放練 習貼 媒體展現(xiàn)“ 山” 字頭 等范例并配樂春江 花月夜給同學創(chuàng)設 合適的書寫情形小結課后 老師提出要求同學談收成第 23 頁,共 32 頁課題：字左旁的基本系法 單人旁板書設計要點：信等字例：休教學反思第 24 頁,共 32 頁課 題 字法之偏旁部首字左旁的基本寫法授課時間 第 周 總課時1, 使同學熟識字法的意義及其和筆法的內(nèi)在關系；不斷熟識筆法在字法學習練習過程中的重要作用；在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平；2,

20、 初步把握豎心旁,提土旁,提手旁的書寫要領,基教學目標 本寫法及留意事項3,在教學工程中通過示范及范帖動手練習體驗筆勢字勢之美,通過情形音樂的觀賞陶冶同學的情操并獲得美的熏陶；教學重點 在字法的學習過程中不斷提升筆法的水平,初步把握豎心 提土等偏旁的書寫要領；教學難點 把握字左旁的書寫要領,基本寫法,偏旁部首一般都要與其相鄰的偏旁或部分等高或等寬,在整個字中位置的確立；教學關鍵 老師講解的重點清晰,示范規(guī)范,要領點撥恰當；教學預備 練習貼,圖片,配樂,多媒體等資料；師生雙邊教學活動教學環(huán)節(jié)老師活動同學活動二次備課第 25 頁,共 32 頁組織教學 師生問候熟識同學出勤情況復習引入點 橫 提 折筆畫一組練習書寫寫法的復習及教展現(xiàn)師點評新課傳授老師示范書寫, 講同學先觀賞字字例展現(xiàn)：解要點, 配媒體展例,仿照感