2022年七年級政治上冊3-5-1自尊自愛是我的需要教案魯人版六三制1_第1頁
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1、自尊自愛是我的需要時間 2022 年 10 月日第周第課時,課題自尊自愛是我的需要課型新授課教學目標熟悉自尊是人的基本心理需要,是形成健康人格的基石；能夠辨論自尊與自負自尊與虛榮的區(qū)分 ; 學會正確看待自己,懂得正確分析自己的優(yōu)點和缺點,能教學重點夠克服自卑,擯棄自負和虛榮,自覺保護自尊的人格；自尊自愛的內涵和意義教學難點自卑的危害,自尊與自負,自尊與虛榮的區(qū)分；教師教學設計學 生 活 動活動導入新課：老師：以蘇格拉底的名言引起同學對自尊的愛好；尊嚴到底是什么？請看 寓言“ 人的尊嚴”1、自尊自愛的含義 : 自尊自愛,簡潔地說就是自己敬重自己,自己愛惜自 己 （板書）一：舉例分析為 什么說自尊

2、自愛是人的基本心理需要？爭論：（ 1）周末你喜愛穿校服校鞋仍是穿另外的衣服上街？為什么？（2）假如在街上遇到好伴侶,你期望他（她）怎么評判你的裝扮？為什么？讓同學爭論完,老師依據同學詳細的回答進行質疑和引導,讓同學明 白獲得確定使我們感到愉悅和滿意,自我否定和別人的否定就會使我們情 緒低 落,心靈受傷；這些是重視外表（形象）和滿意自尊心理的表現；二：自尊自愛的表現：與人相處既不向別人卑躬屈膝,也不答應別人鄙視,羞辱；在容貌和衣著上修飾自己,在言行上約束自己；在學習生活中,期望得到他人的確定或頌揚；1 三：自尊與虛榮,自傲,自私的區(qū)分；同學找出三者與自尊的區(qū)分；材料分析： P59 摸索：他們的言

3、行反映了什么心里？這些心理對他們的生活會產生怎樣的 影響？2 二自尊無價 自愛珍貴1. 同學閱讀 59 到 60 頁材料和問題摸索：自 己有過類似的經受嗎？干受如何？在你的經受中,那件事讓你感到自己最有尊嚴？老師點撥：得到別人的確定和頌揚時候我 們歡樂；我們的缺點被別人包涵時,感動,快 樂；在生活中我們要學會夸獎和頌揚他人,別人有錯誤的時候,我們也要學會寬容和懂得；2 自尊自愛是促使人不斷向上的動力；一個真正自尊自愛的人必定留意保護自己的尊嚴和形象,會時時刻刻嚴格要求自己,不斷鼓勵自己,爭取有所成就,贏得他人的認可和敬重,自尊自愛的人必定是一個知恥的人,慚愧,勇于承認錯誤,并不斷改正；會對自己不恰當不合適的行為感到所以自尊自愛的人會不斷提升自己,不斷向上進展；結合自己的經受,談談自尊 自愛是怎樣促使自己不斷上進的；保護自己誠信的形 象,我言必信,行必果；保護自己愛學習的形象,我保護自己負責任的形象,我保護自己形象,我三 課堂小結1. 引導同學把本節(jié)課內容整體回憶一遍；明確學問點；2. 訓練同學

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