學(xué)生調(diào)查報(bào)告(三篇)

1、Word - 7 -學(xué)生調(diào)查報(bào)告(三篇)第一篇：同學(xué)調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目的：通過(guò)調(diào)查了解我校在學(xué)校同學(xué)所使用的手機(jī)數(shù)量，手機(jī)品牌和手機(jī)的價(jià)位，以便了解其對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的行情。對(duì)我校同學(xué)的消費(fèi)傾向及消費(fèi)行為進(jìn)行分析，為手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略，供應(yīng)客觀依據(jù)。二、調(diào)查對(duì)象：本次調(diào)查的對(duì)象是我校全部在學(xué)校的同學(xué)。三、調(diào)查方法及抽樣方法：采納網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結(jié)合調(diào)查方法。四、調(diào)查結(jié)果分析：隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào)，使不少高校生擁有了自己的手機(jī)，但在他們大部分中，畢竟是什么時(shí)候開(kāi)頭擁有自己的手機(jī)的？在調(diào)查中發(fā)覺(jué)，年擁有自己手機(jī)的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%；而年也不見(jiàn)有什么起色，

2、只有總調(diào)查人數(shù)的13%；但在XX年時(shí)，一切卻轉(zhuǎn)變了，有26人開(kāi)頭擁有自己的手機(jī)，還記得那時(shí)候，剛好是手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)暴，各手機(jī)商紛紛降價(jià)，許多人都是在那時(shí)候買(mǎi)的；不過(guò)更厲害的是在XX年，有30%的人擁有自己的手機(jī)，可見(jiàn)需求成上升趨勢(shì)。究竟哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢？立刻揭出我們的謎底，最多人使用的手機(jī)牌子是諾基亞，在調(diào)查中，一共有36的人使用這款手機(jī)，耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn)，而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它；而排名其次位的是索尼愛(ài)立信，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半，即總?cè)藬?shù)的18，但它的市場(chǎng)份額有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)，亮麗的形狀與有用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)；第三位是三星，占13，三星雖然擁有高技術(shù)，但

3、價(jià)錢(qián)卻令不少同學(xué)消費(fèi)者望而卻步；接著是摩托羅拉和西門(mén)子均占；阿爾卡特占；飛利浦占；與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼；接著是nec和國(guó)產(chǎn)牌子，均是占總?cè)藬?shù)的?？梢?jiàn)諾基亞這一世界手機(jī)銷(xiāo)售商果真不負(fù)眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有肯定的支持者。附：調(diào)查問(wèn)卷1、您的性別是？a、 男 b、女2、您所在的系部是？a、經(jīng)貿(mào)系 b、藝術(shù)系 c、文傳系 d、電機(jī)系 e、農(nóng)技系 f、食動(dòng)系 g、計(jì)算機(jī)系3、您現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī)？a、諾基亞 b、索尼愛(ài)立信 c、三星 d、摩托羅拉 e、西門(mén)子 f、國(guó)產(chǎn) g、其他的牌子4、你使用的手機(jī)是平板的、華蓋還是翻蓋的？a、平板的 b、華蓋 c、翻蓋的5、在什么時(shí)候

4、擁有自己的手機(jī)？a、學(xué)校時(shí) b、高中時(shí) c、上大一時(shí) d、到現(xiàn)在還沒(méi)有6、你獲得手機(jī)的途徑是？a、自己掙錢(qián)買(mǎi)的 b、父母花錢(qián)給買(mǎi)的 c、伴侶送的 d、贈(zèng)送得的7、你選擇手機(jī)著重哪方面？a、功能 b、款式 c、價(jià)錢(qián) d、牌子8、你最常用的輸入法是什么？a、拼音輸入法 b、五筆輸入法 c、英文輸入法9、你心目中最抱負(fù)的手機(jī)應(yīng)當(dāng)有以下哪些功能？a、拍照 b、mp3 c、mp4、 d、多種嬉戲10、你對(duì)自己的手機(jī)還滿足嗎？a、滿足 b、一般 c、不滿足11、您更新手機(jī)的周期的是多長(zhǎng)時(shí)間？a、半年 b、一年 c、一年以上 d、用到壞為止12、您目前擁有多少部手機(jī)？a、一部都沒(méi)有 b、一部 c、兩部 d、

5、兩部以上13、您所購(gòu)買(mǎi)的手機(jī)價(jià)格是多少錢(qián)？a、一元購(gòu)機(jī) b、300元 c、3001000元 d、1000元以上14、您常常用手機(jī)打電話還是發(fā)信息？a、打電話的多 b、發(fā)信息的多 c、兩者都有15、您每月的話費(fèi)是多少錢(qián)？a、20元以內(nèi) b、2050元 c、50100元 d、100元以上16、 你如何看待利用手機(jī)繳交網(wǎng)上消費(fèi)費(fèi)用？A、好，很便利 B、 不好，擔(dān)心全 C、 未試過(guò)，不清晰其次篇：同學(xué)調(diào)查報(bào)告近幾年，我國(guó)很多高等院校紛紛開(kāi)設(shè)電子商務(wù)課程，同學(xué)反映劇烈。北方交通高校是我國(guó)領(lǐng)先開(kāi)展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一，1992年就開(kāi)設(shè)了條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換（EDI）的選修課，1996年該課被列為物資管

6、理和國(guó)際企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的必修課程；在新制訂的九八級(jí)教學(xué)大綱中，電子商務(wù)被列為管理工程專(zhuān)業(yè)的必修課程。在教學(xué)實(shí)踐中，北方交大已經(jīng)形成由老師的電子教案、同學(xué)的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗(yàn)等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?！半娮由虅?wù)”是北方交高校生們的熱門(mén)話題之一。 那么，在校高校生們是怎樣看待電子商務(wù)這個(gè)問(wèn)題的呢？1999年底，由與北方交通高校電子商務(wù)協(xié)會(huì)共同對(duì)北方交大的在校同學(xué)做了有關(guān)電子商務(wù)的問(wèn)卷調(diào)查。 調(diào)查采納書(shū)面問(wèn)卷形式，受訪高校生575人，討論生38人（其中MBA 20人），這

7、些同學(xué)分別來(lái)自各個(gè)班級(jí)，涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)專(zhuān)業(yè)，具有較強(qiáng)的代表性。 調(diào)查包括兩部分。第一部分是對(duì)電子商務(wù)的熟悉1、你知道什么是電子商務(wù)嗎？2、你能就電子商務(wù)對(duì)社會(huì)的影響談?wù)勛约旱氖煜幔?、你能說(shuō)出電子商務(wù)的一般流程嗎？4、你知道什么是EDI嗎？5、你對(duì)電子貨幣了解嗎？其次部分是獲得電子商務(wù)的途徑1、除了上課外，平常你從哪些方面了解電子商務(wù)的學(xué)問(wèn)（依次舉出三種途徑）。2、請(qǐng)列出你閱讀電子商務(wù)論文的詳細(xì)報(bào)刊名稱。3、你參觀過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì)嗎？對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知程度 在被調(diào)查者中，60.5%的本科生和100%的討論生表示對(duì)電子商務(wù)的概念有肯定了解。數(shù)據(jù)顯示，高校生們對(duì)電子商務(wù)

8、表現(xiàn)了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對(duì)此的熟悉也越深。在對(duì)電子商務(wù)的概念有肯定了解的同學(xué)中，認(rèn)為電子商務(wù)對(duì)社會(huì)有很大影響的占23%；認(rèn)為有肯定影響，但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的同學(xué)占46%；認(rèn)為中國(guó)目前進(jìn)展電子商務(wù)尚有難度，對(duì)老百姓影響力有限的占31%。這一方面說(shuō)明在校高校生對(duì)電子商務(wù)的進(jìn)展與對(duì)社會(huì)的影響的熟悉還較為冷靜，另一方面也說(shuō)明，我國(guó)電子商務(wù)的人才培育和在校教育與社會(huì)的需要還有肯定的距離。 這不能不讓我們擔(dān)憂，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度進(jìn)展，而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場(chǎng)的需要？在對(duì)電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深化調(diào)查時(shí)發(fā)覺(jué)，問(wèn)題的確許多。 表示對(duì)電子商務(wù)流程有明確熟悉的同學(xué)中，本科生僅

9、占32%，MBA占80%，大部分非經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對(duì)電子商務(wù)詳細(xì)貿(mào)易流程的熟悉仍舊停留在初級(jí)階段。 在對(duì)EDI的熟悉上，僅有不到9%的人（討論生32%）表示曾有過(guò)了解；4%的人（討論生18%）能就EDI在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)同學(xué)?？梢?jiàn)，在深化系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，電子商務(wù)漸漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性以經(jīng)濟(jì)管理為主。在這方面，經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的同學(xué)有其專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。但是所占比例之少，尤其是其他專(zhuān)業(yè)無(wú)人了解的現(xiàn)狀實(shí)在令人擔(dān)憂。 在對(duì)電子貨幣的調(diào)查中，僅有1人在網(wǎng)上使用過(guò)電子貨幣。第三篇：高校同學(xué)會(huì)文藝部工作方案走過(guò)青春飛揚(yáng)的五月，我們迎來(lái)了布滿激情的六月。五月份我們文藝部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)和關(guān)心，加之院同學(xué)會(huì)其他部門(mén)的鼎力幫助下，立足本職工作，恪盡職守，順當(dāng)?shù)耐瓿闪宋逶路莸娜抗ぷ?，六月份我們將更加努力的奮斗，制造出更好的成果，在此，做好六月份的方案，如下：一、社團(tuán)管理六月我們依舊要堅(jiān)持每周開(kāi)一次特地的社團(tuán)管理睬議。就各社團(tuán)面臨的問(wèn)題不同，我們將在六月進(jìn)行不同的工作。比如對(duì)于D調(diào)樂(lè)隊(duì)，我們將加強(qiáng)對(duì)D調(diào)樂(lè)隊(duì)的宣揚(yáng)，關(guān)心D調(diào)樂(lè)隊(duì)招到適合樂(lè)隊(duì)的新人，讓新奇的血液促進(jìn)D調(diào)樂(lè)隊(duì)的進(jìn)展。二、幫助工作六月我們將更加努力的幫助院同學(xué)會(huì)其他部門(mén)做好院同學(xué)會(huì)日常工作，作為院同學(xué)會(huì)的一部分，我們必需支持和關(guān)心其他部門(mén)的同