2014八物三月考試題

1、2014年三月單元檢測八年級物理試題第 PAGE 7 頁 共 NUMPAGES 7 頁2014年春樂天溪初中八年級物理月考試題請將答案做在答題卡上一、選擇題（共18小題，每小題2分，計(jì)36分）1. 關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A靜止的物體不受力的作用 B運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用C物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持 D沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會慢慢停下來2. 下列有關(guān)慣性的說法正確的是（ ）A拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性D高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了3. “以卵擊石，自取滅亡”說明以

2、卵擊石時(shí)蛋破石不破，下列說法正確的是( )A.雞蛋受到的力大 B.石頭受到的力大C.雞蛋和石頭的受力一樣大 D.主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大圖14. 在湖水中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的動(dòng)力是( )A.槳對水的推力 B.水直接對船的推力C.人對船的推力 D.水對槳的推力5. 如圖1所示，甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車如果突然向右啟動(dòng)時(shí)，桌面上靜止的雞蛋將( )A.向甲運(yùn)動(dòng) B.向乙運(yùn)動(dòng) C.靜止不動(dòng) D.在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)圖26. 世界衛(wèi)生組織曾公布數(shù)據(jù)，在發(fā)展中國家，每33分鐘就會有一人死于與飲酒有關(guān)的交通事故。如圖2是醉酒超速駕車造成5死4傷的事故車輛，事故后嚴(yán)

3、重變形，在這起事故中涉及到的物理知識有( ) A.汽車速度大慣性大 B.力能使物體發(fā)生形變 C.汽車沒有受到摩擦力作用 D.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因7.關(guān)于二力平衡，下列說法正確的是( ).大小相等、方向相反的兩個(gè)力，一定是一對平衡力B.放在水平桌面上的墨水瓶對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力C.懸掛在繩上靜止的小球，繩對小球拉力和小球重力是一對平衡力D.用沿水平方向的力推桌子，桌子沒有推動(dòng)，人的推力和桌子的重力是一對平衡力8. 小明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識后有以下理解，其中正確的是( )A.投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行圖3F B.靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 C.用力

4、推小車，小車沒動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?D.物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用9. 如圖3所示，一物體在外力F的作用下，以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果突然將力F撤去，則物體( )A.立即停止 B.繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，但速度逐漸減小直至停止C.繼續(xù)以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.先向右運(yùn)動(dòng)，然后向左運(yùn)動(dòng)10. 體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力( )A.等于490N，方向豎直向下 B.等于490N，方向豎直向上C.大于490N，方向豎直向下 D.小于490N，方向豎直向上11. 將一體物理書放在水平桌面上靜止，書受到的平衡力是：A、書受到重力和書對桌面的壓力 B、書受到

5、的重力和桌面對書的支持力C、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 D、桌子的重力和書對桌面的壓力圖412. 如圖4，用 100 牛的力把一個(gè)重為 10 N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)壓力減為 50 N時(shí)，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體下滑時(shí)受到的摩擦力大小是( )A.5 N B.10 N C.40 N D.50 N13. 滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出?；瑝K離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，圖5中關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（ ）圖514. 如圖6所示，將木塊放在被壓縮的彈簧旁邊，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來。下列說法

6、正確的是( ) 圖6A.彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)B.木塊所受的摩擦力使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)C.木塊所受的摩擦力不會改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用圖715. 如圖7所示，用10N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為50N的物體，物體靜止不動(dòng)，則物體與地面之間的摩擦力的大小是（ ）A.10N B.50N C.40N D.0N16. 一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，那么這個(gè)物體：A、處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B、一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C、一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) D、一定處于靜止?fàn)顟B(tài)17. 如圖8所示，甲、乙兩物體在A、B兩不同水平桌面上做

7、勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定( )AB圖8A.甲的速度一定小于乙的速度 B. 甲的重力一定小于乙的重力C.甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力圖918. 重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖9甲、乙所示，則在圖象描述的運(yùn)動(dòng)過程中( )A.它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.貨物a所受重力和鋼索對它的牽引力是一對作用力與反作用力C.貨物b所受重力和鋼索對它的牽引力是一對平衡力D.前6秒內(nèi)，a貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度小于b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度二、填空題（共7小題，每小題2分，計(jì)14分）圖1019. 狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力

8、的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹的_發(fā)生了改變，還使落葉的_ _發(fā)生了改變。 29.如圖10所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員和降落傘受到的阻力_他們的重力；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，他們受到的阻力_重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”） 20. 汽車剎車后不會立即停下，這是因?yàn)槠嚲哂衉，車速會逐漸變小，是由于受到阻力的作用，如在雨天，車會滑行更遠(yuǎn)，這是因?yàn)開 _減小了。21. 用手拍桌面，對桌面施力的物體是 ，同時(shí)手會感到痛，這是因?yàn)?。22. 用同樣大小的力推門，手的位置距離門軸遠(yuǎn)近不同，效果不同，這說明力的 會影響作用效果；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)

9、員在起跳前助跑是為了利用 ，使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)。23. 在水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的長方體，用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力為_N；拉力增大至6N時(shí)長方體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若拉力增大至8N時(shí)長方體所受的摩擦力為_N。24. 某同學(xué)看到家里的書柜門松了，關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間，書柜門就能關(guān)緊了，這主要是通過增加_的方法增大柜門與門框之間的摩擦力；汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過_ _來增大摩擦；圖1125. .如圖11，將一袋大米放在勻速向右水平運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶

10、突然制動(dòng)時(shí)，米袋會繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為受到向右的摩擦力。試問：（1）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_ _。（2）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_ _ 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，第26小題2分，第2728小題各4分，第29小題5分，計(jì)15分）26. （1）一個(gè)重為9N的物體A，靜止放在如圖12所示的斜面上，請作出物體A所受重力的示意圖。圖13（2） 如圖13，物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖圖12圖1427. 小鑫在日常生活中體會到當(dāng)用力推桌子時(shí)，桌子便運(yùn)動(dòng)起

11、來，停止用力桌子就停下來，而且生活中象這樣的現(xiàn)象有很多。因此他認(rèn)為：“物體只有受到力的作用才會運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)也需要力來維持?！?小明則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來維持。到底誰說的對呢？為了探究這個(gè)問題，小鑫和小明設(shè)計(jì)了如圖14所示的實(shí)驗(yàn)：（1）每次都讓小車從同一斜面的 位置由靜止開始自由滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度。小車沿水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)在水平方向上只受 力。(2) 為了探究不同阻力對運(yùn)動(dòng)的影響，應(yīng)該保持小車受不同阻力小明的做法是 。 (3)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)的推理，可以得出什么結(jié)論，結(jié)論支持誰的觀點(diǎn)？ 28. 在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖15

12、所示：圖15（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_，這時(shí)木塊在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：_ _。（2）某同學(xué)認(rèn)為：物體在平衡力的作用下，可能勻速向下運(yùn)動(dòng)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是_的。（填“正確”或“錯(cuò)誤”）29在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中：（1）在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作_運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖16所示。

13、根據(jù)_知識可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_N。圖16（2）為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是：_ _ _ 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345壓力FN2.O3.O4.05.06.O滑動(dòng)摩擦力fNO.6O.91.21.51.8接觸面粗糙程度相同 （3）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话胨纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小你認(rèn)為他的探究過程中存在什么的問題？_。四、應(yīng)用實(shí)踐題（共3小題，第30小題4分，第31小題5分，第32小題6分，計(jì)15分）30. 在停車場里，A、B兩輛轎車發(fā)生了碰撞事故。碰撞前，兩司機(jī)均正常坐在駕駛室內(nèi)，且只有一輛車在行駛。碰撞時(shí)，A車司機(jī)背部受擠壓，B車司機(jī)身體前傾。請你描述出兩車發(fā)生碰撞的兩種可能過程。31. 月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6.一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為多少kg，重為多少N。(g=10N/kg)32. 中國載人航天已經(jīng)能在太空中出艙活動(dòng)，預(yù)計(jì)很快就要實(shí)現(xiàn)航天員出艙在太空中進(jìn)行行走。如果航天員進(jìn)行太空行走，會出現(xiàn)什么與地球上行走不同之處？應(yīng)注意什么問題？利用你學(xué)過的知識回答（至少3條）樂天溪初中2014年春八年級3月質(zhì)量檢測物 理 答 題 卡一、選擇題（共18小題，每小題2分，計(jì)