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1、第3頁 共3頁樂龍小學音、體、美學科評價考核方案 學科組考核意見樂龍小學音、體、美學科評價考核方案為進一步深化我校教育教學管理的改革，建立健全教師考核評價體系，充分表達新課程標準和現代教育理念對教師教學效果評價考核的要求，從我校實際出發(fā)，本著科學性、公正性、針對性、鼓勵性、可操作強的原那么，特制訂藝體組學科教師期末考核方法。一、音樂：主要考察：教學任務完成情況、學生掌握情況。操作方法：由學校教導處隨機抽簽決定一個自己所帶的班級的15名學生進展考核?？己藘热荩焊鶕抡n標要求和教材所列內容根據不同的年級從歌樂曲欣賞感受、唱歌表現和節(jié)奏感等幾方面進展考核?？己诵问剑含F場抽查考核。一、二年級：80%的

2、學生能會唱課本中本學期的任一首歌曲。三-六年級：80%的學生能會唱課本中本學期的任一首歌曲。二、體育：主要考察：教學任務完成情況、學生掌握情況、學生綜合素質情況。操作方法：由學校教導處隨機抽簽決定所帶的一個班級的15名學生進展考核?？己藘热荩焊鶕抡n程標準所規(guī)定的教學內容、程度及開學初制訂的教學方案中的教學內容，從隊列隊形、播送操、球類、田徑類、游戲類等幾方面進展考核。考核形式：理論部分現場考核。一、二年級：1、學生能根據節(jié)拍按要求做播送操，且有30的學生能做到動作優(yōu)美，節(jié)拍掌握較好。2、學生要求能按照隊列隊形的站好隊伍，能正確判斷四面轉法。3、學生能說出體育課中的游戲三種，且有80的學生能做

3、出游戲。三、四年級：1、學生要求能按照隊列隊形的站好隊伍，能正確判斷四面轉法，以及能掌握原地踏步和齊步走的節(jié)奏。2、學生能說出體育課中的游戲5種，且有90的學生能做出游戲。3、學生根本掌握行進間運球和原地投球，且有30%的學生動作姿勢正確。五、六年級：1、學生根本掌握行進間運球和原地投球，且有50%的學生動作姿勢正確。2、學生能掌握跳遠的姿勢，且有60的學生能充分發(fā)揮自己的程度。3、學生能掌握100米蹲踞式起跑姿勢并能充分發(fā)揮自己的速度跑完全程。三、美術：主要考察：教學任務完成情況、學生掌握情況。操作方法：由學校教導處隨機抽簽決定一個自己所帶的班級15名學生進展考核?？己藘热荩焊鶕抡n程標準要求和教材內容所列的美術根底知識、欣賞知識、美術根本表現才能等幾方面?？己诵问剑?、現場考核美術

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