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文檔簡介

1、第6頁 共6頁中永中學教師教育教學績效考核方案績效考核方案范本中永中學教師教育教學績效考核方案一、指導思想為了繼續(xù)全面推進素質(zhì)教育與課程改革,深化教育改革,提倡教學質(zhì)量,提升管理效能,充分調(diào)動教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,大力推進教育科學研究的開展,全面進步教師的整體素質(zhì),深化新課程改革,特修訂本方案。二、考核類別1、師德2、教科研3、教學質(zhì)量4、評先評優(yōu)三、考核說明一師德總分22分1、考核對象全體在編在職教職工2、考核內(nèi)容1樂于承受學校工作安排1分;擔任學校長期訓練工作或社團輔導工作擔任工作的教師要上交訓練方案或輔導教案和活動記錄1分負責科室:行政班子評議、教務處2教師參照上級部門發(fā)文的

2、師德考核要求進展考核,合格均得8分;因違規(guī)被上級相關(guān)部門處理的按處理精神相應給分。負責科室:校辦3按時參加教師會議和升旗儀式4分缺勤各超過2次以上的每超出一次扣0.2分但是只要遲到或早退一次即扣0.1分,扣完為止;公出必須遞交請假單及證明不算缺勤負責科室:校辦4完成學校安排的值日值周工作2分遲到或早退1次以上的每超一次扣0.1分;缺勤1次扣0.2分,扣完為止;已但擅自安排其他教師代值周工作的教師扣1分,缺崗的教師扣2分;公出的教師必須自行安排其他教師代崗,否那么按缺勤扣除負責科室:政教處5主動擔任學生集體活動管理,如家長會、秋游、四節(jié)等活動。2分缺勤1次扣0.5分,扣完為止;公出必須遞交請假單

3、及證明不算缺勤負責科室:政教處6參加一線教學的教師幫扶學生,有德育導師幫扶的過程記錄1分,上交詳實案例1分2分班主任、分管德育工作負責人除外;行政和后勤人員上交一學期來效勞師生的工作總結(jié)、存在問題及解決對策、下學期工作方案2分負責科室:政教處、校辦7無學生管理事故2分負責科室:校長室3、考核結(jié)果按教職工的考核成績上下排名,前50%為師德楷模獎,獎金M1;中間40-50%為師德風范獎,獎金89M1元;不樂意承受學校其他教育教學工作一般不超過10%,獎金23M1;因違規(guī)被上級相關(guān)部門處理的按處理精神給予處置。二教科研總分32分第一類:一線教學工作的教師1、考核內(nèi)容1備課5分考核要求:A、5分(1)

4、教案齊全;(2)符合標準要求;(3)詳案或有教學后記20%以上;B、4分到達其中二項;C、3分到達其中一項;D、2分達不到c等要求。2上課3分考核要求:(1)按時上課,不隨意調(diào)課、曠課1分(2)上課過程中不隨意分開課堂1分(3)按規(guī)定完成綜合課程或校本課程、地方課程1分3作業(yè)3分考核要求:1作業(yè)數(shù)量適中,及時修改并評價1分2作業(yè)二次修改并評價1分3能制定作業(yè)布置、修改、催促學生訂正的方案并能總結(jié)經(jīng)歷,具有推廣的可行性1分4教研活動3分考核要求:(1)按時參加教研活動,缺勤或遲到少于總活動數(shù)的1/52分(2)承擔校級讀書交流活動1分5聽課與評課4分考核要求:(1)聽課數(shù)不低于10次;缺1節(jié)扣0.

5、2分1分(2)記錄完好1分(3)有評價,結(jié)果客觀1分(4)每學期撰寫1篇評課稿1分6繼續(xù)教育、理論學習3分考核要求:(1)有三分之二以上校級讀書交流活動的摘記1分(2)有閱讀理論書籍,并有理論學習摘錄、心得10篇以上1分(3)撰寫心得體會1000字以上1分7教科研常規(guī)3分考核要求:(1)有參加教學論文評比或參加業(yè)務競賽1分3有參加課題研究和課題管理1分3教師能命制一份符合學生開展程度的單元檢測試卷或出一份開展性試卷和補償性試卷1分8教科研獲獎3分考核要求:1在各項評比中獲區(qū)級三等獎的加0.5分,區(qū)級二等獎的加1分,區(qū)級一等獎的加2分,市級三等獎的加1分,市級二等獎的加2分、市級一等獎的加3分,不同的榮譽可以累積加分,一樣的內(nèi)容獲不同級別的獎勵取最高項。2區(qū)級課題結(jié)題的該學期評估加0.5分、課題獲區(qū)三等獎的加1分,區(qū)二等獎的加2分,區(qū)一等獎的加2.5分。市級課題結(jié)題的該學期評估加1分、市三等獎的加1.5分,市二等獎的加2.5分,市一等獎的加3分,其他研究人員加分為負責人的1/2。另校級公開課不再加分,但獎勵100元;區(qū)級公開課按區(qū)級二等獎加1分,獎勵100元;市級公開課按市級二等獎加2分,

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